更新時間:2025-12-13 08:38:55作者:佚名
一、清華大學、北京大學、復旦大學獲新生質量前三名
于2014年的中國大學新生質量排行榜里,清華大學取得了第1名,北京大學位列第2名,復旦大學處于第3名。那獲取第4名至第10名的大學分別是,上海交通大學為第4名,浙江大學占第5名,中國科學技術大學是第6名,中國人民大學排第7 名,南京大學居第8名,同濟大學列第9名,外交學院在第10名。
二、北京大學、浙江大學、清華大學獲本科畢業生質量前三名
于二零一四年中國大學本科畢業生質量排行榜內,北京大學取得第1名,浙江大學位列第2名,清華大學處于第3名。獲取第4名至第10名的大學依次為:復旦大學排第4名,中國科學技術大學占第5名,南京大學居第6名,上海交通大學列第7名,中國人民大學在第8名,南開大學是第9名,北京師范大學為第10名。
三、浙江大學、北京大學、南京大學獲教師學術水平前三名
于2014年開展的中國大學教師學術水平排行榜里,浙江大學取得了第1名,北京大學位列第2名,南京大學占據第3名。而獲得第4名至第10名的大學分別是:中國科學技術大學處于第4名,清華大學處在第5名,復旦大學位于第6名,上海交通大學在第7名,南開是第8名,中國農業大學為第9名,中山大學排第10名。
關于人們能夠羅列出數不清的理由,用以證實學生成才跟學校各項指標之間的關系,然而,從事中國大學評價研究長達23年的武書連卻覺得,在大學的各項指標里,存在兩項指標對于學生成才有著最為關鍵的決定性意義。
按照新生質量(新生錄取分數線)來看,同學的平均智商限定學生的周邊環境,即近朱者赤,所以,把報考錄取分數線高的學校當作正確的選擇 。
對于這種關系,我們可以這樣來看,首先是關于教師平均學術水平,然后呢本科大學分數線,任課教師的水平對學生未來起著決定性作用哦,還有的是,只有站在巨人的肩膀上才能夠超過巨人呢,最后,正是基于這樣的情況,所以報考教師學術水平高的學校是正確的,是一種恰當的選擇呢。
本次發布,是為了讓考生在填報志愿之際,能夠便利地察看到各大學新生質量與教師學術水平之間的差別,會把全國704所本科大學(不涵蓋30所藝術類院校)的新生質量發布出來貝語網校,會把教師學術水平發布出來,還會把本科畢業生質量發布出來。
各大學錄取分數線受多種因素影響著,比如說,北京、上海等地地理位置較為優越的大學,其錄取分數線是比較高的,還有外交、財經等行業發展狀況較好的大學,同樣錄取分數線也較高,諸如此類。為避免地理位置和行業對此在填報志愿時造成可能出現的誤判情況,考生在填報志愿之際,能夠同時去參考當中的教師水平排名 。
武書連主編的《挑大學 選專業--2014高考志愿填報指南》里,有30所藝術類院校的新生質量排名,還有教師水平排名,也有畢業生質量排名 。
注:2014中國大學各項指標等級評價方法
2014年,中國大學各項指標等級評價運用百分比法,通過A、B、C、D、E這共5等11級來展現各大學的實力,各等級有著如下所定義的情況:
前10%被劃定為A等,其中實力最為強勁的前2%屬于A++級,處于2%至5%(包含,下同)這個區間范圍的是A+級,而在5%到10%之間的則為A級。
被劃定為B等的范圍是介于10%至30%之間,其所占比例為20%;在這20%當中,處于10%到20%的部分為B+級,處于20%到30%的部分為B級。
C等的界定是,處于30%至50%這個區間屬于C等,其占比為20% ,其中,30%到40%是C+級,40%到50%是C級。
D等級情況如下,處于50%至70%這個區間范圍屬D等,其所占比例為20%,在此50%到60%的屬于D+級,而60%到70%的屬于D級。
最后的百分之三十將被歸為 E 等,當中百分之七十至百分之八十五屬于 E+級,百分之八十五到百分之百這一范圍則是 E 級。
在以下這個關于新生質量、教師水平、畢業生質量對照的排行榜表格當中,只要等級處于C級以及上面的本科大學分數線,就要列出其排名還有等級,要是處于D+級以及下面層次的,那就僅僅列出等級,不列出排名,要是等級一樣的話,排名就不區分先后順序。其中的畢業生質量所獲得的分數,是新生質量的排名與教師水平的排名相加起來求得的和,要是畢業生質量得分一樣的情況,就按照教師水平的排名來進行排列。
因未將30所藝術類院校列入上面表格之中,所以表內會出現新生質量排名不連續的狀況。比如說第179名的下面并非第180名,而是第181名,這是由于第180名是一所藝術類院校。其他也依照此情況類推。
武書連在2014年公布了,針對中國704所本科大學的,新生質量跟教師水平的對照排行榜 。
D+級以及低于D+級的學校,僅僅列出等級,而不列出排名,要是等級相同,那么排名不區分先后順序 。

來源:《挑大學 選專業--2014高考志愿填報指南》