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怎樣給六年級(jí)孩子成長(zhǎng)手冊(cè)上寫(xiě)評(píng)語(yǔ)

更新時(shí)間:2021-04-20 15:32:12作者:網(wǎng)絡(luò)

嚴(yán)于律己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。集體觀念強(qiáng),積極配合干部開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),勞動(dòng)積極,積極參加社會(huì)實(shí)踐和體育鍛煉。學(xué)習(xí)努力,聽(tīng)課專(zhuān)心,各科成績(jī)都有較大提高。是一位有理想且有實(shí)干精神的學(xué)生。行為舉止文明,學(xué)習(xí)認(rèn)真,有充分的自信心,有敏捷的思維,學(xué)習(xí)自主能力有較大的提高。以校規(guī)班紀(jì)要求自己。關(guān)心集體榮譽(yù),積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng),積極配合干部開(kāi)展各項(xiàng)集體活動(dòng),勞動(dòng)積極。學(xué)習(xí)態(tài)度明確,刻苦認(rèn)真,是全面發(fā)展且綜合素質(zhì)較高的學(xué)生。如果在平時(shí)學(xué)習(xí)中能統(tǒng)籌兼顧,成績(jī)會(huì)更上一層樓。爸爸相信:只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

小學(xué)六年級(jí)的作文評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě)

作文評(píng)語(yǔ),是老師對(duì)學(xué)生習(xí)作的評(píng)價(jià),它為學(xué)生習(xí)作水平的提高提供了一個(gè)平臺(tái)。如何利用這個(gè)平臺(tái)呢,我拋磚引玉,說(shuō)幾點(diǎn)我的做法:

人們常說(shuō):一句贊美的話,能溫暖一個(gè)冬天。老師一句滿含深情的鼓勵(lì)贊美的評(píng)語(yǔ),是醫(yī)治學(xué)生寫(xiě)作“頭痛”“心煩”的一劑良藥,而且是“糖衣片”,味兒甜甜的,藥效深深的。

班級(jí)里有個(gè)孩子,聰明但很怕寫(xiě)作文。有一次,我要求寫(xiě)一位同學(xué),他很認(rèn)真地寫(xiě)了《一個(gè)搞笑的人》。作文以猜謎開(kāi)頭,接著敘述了一件令人忍俊不禁的事情,最后揭開(kāi)謎底,原來(lái)這個(gè)搞笑的人竟然是他自己。

顯然這與本次習(xí)作要求是不相吻合的,但這篇作文的確寫(xiě)得不錯(cuò)。于是,我寫(xiě)下了這樣一段評(píng)語(yǔ):“1. 突出優(yōu)點(diǎn):文章新穎別致,引人入勝。建議打印后,老師幫你投稿!2. 友情提示:你把自己寫(xiě)得如此出色,那么換個(gè)角度,憑你的慧眼,你也一定能夠?qū)懞媚愕耐瑢W(xué)的,對(duì)吧?不信,試試看!”

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