更新時間:2025-06-19 16:17:23作者:佚名
北京聯(lián)合大學教務處副處長鮑桂蓮,同時擔任招生辦公室主任,近期受邀參加了2025年新華網(wǎng)高考情報局的節(jié)目。在該節(jié)目中,她向廣大考生及家長詳細闡述了北京聯(lián)合大學2025年本科招生的特色以及人才培養(yǎng)的亮點。
Q1:請簡要介紹下北京聯(lián)合大學的基本情況。
北京聯(lián)合大學始建于1985年,如今已發(fā)展成為北京市的一所高水平的應用型大學河北聯(lián)合大學教務處,并且是北京市規(guī)模最大的市屬綜合性學府。
學校設有博士學位授予資格的學科領域兩個,碩士學位授予的學科領域二十九個,擁有專職教師約一千五百年,全日制在校學生超過兩萬人。學校致力于“理論與實踐并重”的教育理念,已與超過二百六十所院校建立了合作關系,畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年在北京市屬本科高校中名列前茅。至今,學校已培養(yǎng)出超過三十萬優(yōu)秀人才,他們廣泛分布于政府機構、國有企業(yè)以及高新技術產(chǎn)業(yè)等多個領域。學校目前正致力于打造“國際知名、國內(nèi)頂尖的高品質(zhì)應用型大學”,并且不斷加強其綜合實力。
Q2:學校目前有哪些優(yōu)勢學科和特色專業(yè)?
學校目前開設本科專業(yè)75門,涉及經(jīng)濟、法律、教育、文學等十一個學科領域,其中約半數(shù)專業(yè)獲得了不同級別和類別的榮譽獎項,約20門專業(yè)躋身全國同類專業(yè)前20名行列。比如,旅游管理、財務管理、軟件工程等12門專業(yè)被評為國家級一流本科專業(yè)建設點;而新聞學、機械工程、電氣工程及其自動化等22門專業(yè)則被評為北京市級一流本科專業(yè)建設點。
學校對專業(yè)認證工作給予了極大關注,其中學前教育、應用心理學、漢語言文學、計算機科學與技術等四個專業(yè)已成功獲得教育部師范類專業(yè)二級認證;建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)亦通過了住房和城鄉(xiāng)建設部的高等教育專業(yè)評估認證;制藥工程專業(yè)則獲得了中國工程教育的認證認可;此外,旅游管理、酒店管理等另外四個專業(yè)也順利通過了世界旅游組織的旅游教育質(zhì)量認證。特別值得關注的是,我校的金融學、會計學、國際商務、市場營銷等六個專業(yè)已經(jīng)獲得了國際精英商學院協(xié)會(AACSB)的商科認證,而截至目前,全球范圍內(nèi)通過這一認證的院校數(shù)量寥寥無幾,不到總數(shù)的6%。
Q3:學校今年是否有新增的招生專業(yè)?
2025年,我校將增設生物工程專業(yè),該專業(yè)為中外合作辦學項目。我們將與意大利巴里大學緊密合作,引入國際一流的教育資源。學生完成學業(yè)后,將同時獲得中意兩國高校頒發(fā)的學士學位證書,并且有資格申請歐盟國家的碩士學位。值得注意的是,該專業(yè)對考生外語成績沒有特定要求,但考生需在物理和化學科目中至少選擇一門。
此外,學校攜手俄羅斯的高校共同設立了四個教育項目。軌道交通信號與控制這一項目,合作院校為俄羅斯烏拉爾國立交通大學,采用“3+1”的教學模式。而電氣工程及其自動化、物流工程、交通工程這三個項目,合作院校則是俄羅斯交通大學,均實行“4+0”的教學模式。特別值得一提的是,在物流工程這一專業(yè)中,學生需要選修物理課程河北聯(lián)合大學教務處,而其他三個專業(yè)則要求學生同時選修物理和化學。該合作項目由兩國杰出教師共同講授,符合規(guī)定的人員將有機會獲得中俄兩國學位。此外,杰出學生還有機會獲得國家留學基金委“中俄烏白國際合作人才培養(yǎng)計劃”的資助,前往俄羅斯交通大學攻讀碩士學位。
Q4:學校今年在招生計劃和招生政策方面有哪些變化?
2025年度,該校本科招生名額設定為4532名,比上一年度增長了500人,具體數(shù)字以各省份的官方公告為準。
招生政策沿襲了“分數(shù)優(yōu)先、志愿優(yōu)先”的錄取準則,在平行志愿的投檔考生中,按照分數(shù)從高到低進行依次錄取,不存在專業(yè)間的分數(shù)差異。若考生所填報的所有專業(yè)均無法滿足條件,愿意服從調(diào)劑的考生將被隨機分配到尚未招滿的專業(yè),而不愿意服從調(diào)劑的考生則會被退回檔案。此外,政策還承認了教育部以及各省級招生管理部門實行的政策性加分。
今年招生政策主要有以下變化:
首先,學校新設立了四個實驗班;其次,目前實驗班總數(shù)已達八個,正面向外界進行招生,并已取消了對單科成績的要求;再者,這些實驗班的教師隊伍實力雄厚;最后,學生還能享受到一系列的優(yōu)惠政策。
二是京外部分省份增加師范類專業(yè)招生計劃。
針對部分省份的專業(yè)分組進行了調(diào)整,特別是對北京地區(qū)進行了特別處理,這樣做使得專業(yè)分組變得更加明確,同時也有助于減少專業(yè)調(diào)劑的比例。
某些專業(yè)對學生的身體條件及單科成績提出了特定要求,具體詳情可參考北京聯(lián)合大學官方網(wǎng)站上發(fā)布的《2025年本科招生簡章》。
Q5:學校的實踐課程占比多少?是否會讓學生參與企業(yè)實習?
學校高度重視對學生實踐能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng),實施了知識與實踐相結合的人才培養(yǎng)策略,明確要求文史經(jīng)管類專業(yè)的實踐學分數(shù)不得低于總學分的25%,而理工類專業(yè)則不得低于35%。學校設立了包含課堂內(nèi)教學和獨立實踐環(huán)節(jié)的實踐教學體系,并成功建立了眾多國家級、北京市級、校級實驗教學示范中心以及校外實踐教育基地。各專業(yè)的教學計劃中均安排了認識實習、專業(yè)實習以及畢業(yè)實習,確保學生在整個四年的學習過程中實習活動不間斷。以2024年為例,大約有5900名學生參與了企事業(yè)單位的實習項目。同時,畢業(yè)設計和畢業(yè)論文的選題越來越傾向于行業(yè)企業(yè)的實際題目,2024屆本科生的畢業(yè)設計中,有43%的題目來源于企事業(yè)單位。
學校設立了多級學科競賽以及學生科技實踐活動平臺,吸引了近萬人次參與其中。他們每年都能獲得數(shù)百項省部級以上的科技競賽獎項。在2024年,更是榮獲了國家級金獎,在國際大學生創(chuàng)新大賽中嶄露頭角。此外,在中國高等教育學會發(fā)布的《全國普通高校大學生競賽八輪總榜單》中,該校排名全國第189位,北京市屬高校中位居第三。
Q6:學校在人才培養(yǎng)方面有哪些創(chuàng)新舉措和培養(yǎng)項目?
學校堅持OBE(以學生為中心、注重成果導向、追求持續(xù)優(yōu)化)的教育理念,精心打造了一套全面而完善的學生培養(yǎng)與發(fā)展體系。學校規(guī)定,各專業(yè)在編制人才培養(yǎng)計劃時,需全面研究國家經(jīng)濟社會的進展需求、行業(yè)的發(fā)展走向以及學生個體能力提升的需求,以畢業(yè)生在畢業(yè)后大約五年的時間內(nèi)所能取得的職業(yè)和學術成就為最終目標,逆向構建課程體系和教學內(nèi)容,從而保證培養(yǎng)的人才與社會的需求高度契合。
我校致力于打造全面的學生成長體系:比如,學校正推進學分制改革,用彈性學分制取代了傳統(tǒng)的學年教學計劃,將學制延長至3至6年,為學生提供了更加靈活的學習安排,目前已有學生在3年內(nèi)完成了學業(yè);此外,學校還實行了雙二輔制度、微專業(yè)制度,并推廣了轉專業(yè)政策,轉出沒有限制,新生在入學后的第一、二學年第二學期即可申請轉專業(yè),實行雙向選擇,轉專業(yè)成功率高達73%,為學生提供了多樣化的成長路徑。
學校增設了五個現(xiàn)代化的產(chǎn)業(yè)學院,以及八個校級實驗班,致力于研究和實踐一種新型的、融合復合與應用的頂尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)途徑。
Q7:學校學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢有哪些?
學校對學生就業(yè)問題給予極大關注,將其作為校級重點建設項目,打造了一套全面的就業(yè)保障機制。學校把職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)輔導作為學生的必選課程,并通過職業(yè)輔導活動、就業(yè)評估系統(tǒng)等多種方式,幫助學生準確把握職業(yè)發(fā)展方向。此外,學校還依托多個創(chuàng)業(yè)孵化基地,邀請校友和行業(yè)內(nèi)的專家對學生創(chuàng)業(yè)實踐進行指導,近兩年來成功培育了13個在北京市大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中榮獲“百強創(chuàng)業(yè)團隊”稱號的團隊。學校定期舉辦校園雙選會貝語網(wǎng)校,同時建立就業(yè)實習基地,旨在為學生提供一個實習和就業(yè)的平臺。
北京聯(lián)合大學被評為北京市高校中的示范性創(chuàng)業(yè)中心,以及全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的典范院校,其畢業(yè)生就業(yè)率在北京市屬高校中連續(xù)多年保持領先。特別是工程管理專業(yè)的畢業(yè)生,超過90%成功進入政府部門、大型央企和國有企業(yè)等機構工作;而檔案學專業(yè)的畢業(yè)生則遍布北京市各級檔案館、黨政機關以及各類事業(yè)單位,其中大約有50%的高級職稱檔案人員是我校的校友。此外,考研升學率逐年呈上升趨勢,眾多學子紛紛被中國人民大學、北京航空航天大學等知名高等學府錄取,繼續(xù)深造。