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一、學(xué)院簡(jiǎn)介

學(xué)院目前擁有教職工132名，其中包括專任教師120位。在這120位專任教師中，有109位擁有博士學(xué)位，31位有海外留學(xué)經(jīng)歷。此外，副高級(jí)及以上職稱的教師共有73位，其中正高級(jí)職稱的教師有29位。此外，學(xué)院還聘請(qǐng)了1位外籍特聘教授。在導(dǎo)師方面，有21位博士生導(dǎo)師和61位碩士生導(dǎo)師。在國(guó)家級(jí)榮譽(yù)方面，有2位國(guó)務(wù)院特貼專家貝語(yǔ)網(wǎng)校，2位國(guó)家級(jí)模范教師，1位全國(guó)創(chuàng)新爭(zhēng)先獎(jiǎng)獲得者，以及1位中原學(xué)者。河南省擁有眾多杰出專業(yè)技術(shù)人才，其中包括優(yōu)秀專家、跨世紀(jì)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人和高校科技創(chuàng)新人才等，共計(jì)20余人；此外，還有2個(gè)創(chuàng)新型科技團(tuán)隊(duì)。

學(xué)院擁有農(nóng)學(xué)、生物科學(xué)、生物技術(shù)、資源環(huán)境科學(xué)、種子科學(xué)與工程、智慧農(nóng)業(yè)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)以及教學(xué)實(shí)習(xí)農(nóng)場(chǎng)等八個(gè)教學(xué)部門。設(shè)有六個(gè)本科專業(yè)，包括農(nóng)學(xué)、生物科學(xué)、生物技術(shù)、資源環(huán)境科學(xué)、種子科學(xué)與工程以及智慧農(nóng)業(yè)；其中，農(nóng)學(xué)專業(yè)被教育部、農(nóng)業(yè)部以及國(guó)家林業(yè)局共同納入首批“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”，并獲得國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)的認(rèn)定；此外，生物技術(shù)和生物科學(xué)也成功入選河南省的一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

學(xué)院設(shè)有作物學(xué)博士學(xué)位授予權(quán)及博士后科研流動(dòng)站，同時(shí)具備作物學(xué)、生態(tài)學(xué)、生物學(xué)以及農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境等四個(gè)一級(jí)學(xué)科的碩士學(xué)位授予權(quán)；此外，還擁有農(nóng)藝與種業(yè)、資源利用與植物保護(hù)等兩個(gè)農(nóng)業(yè)碩士專業(yè)學(xué)位的授權(quán)領(lǐng)域。

河南省設(shè)有牡丹特色資源植物高效培育與綜合利用實(shí)驗(yàn)室、油用牡丹工程技術(shù)研究中心、旱地農(nóng)業(yè)工程技術(shù)研究中心、牡丹綜合利用工程技術(shù)研究中心、牡丹芍藥特色資源植物工程研究中心、特色作物工程研究中心、藥食兼用資源評(píng)價(jià)與創(chuàng)新利用工程研究中心、鄉(xiāng)村人居環(huán)境工程研究中心以及旱地種質(zhì)資源利用工程研究中心等9個(gè)省級(jí)科研機(jī)構(gòu)，同時(shí)還有9個(gè)地廳級(jí)科研機(jī)構(gòu)。

學(xué)院近期承擔(dān)了超過(guò)500項(xiàng)各類科研項(xiàng)目，包括國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目以及科技部資助的項(xiàng)目等共80多項(xiàng)；榮獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)3個(gè)，省部級(jí)一等獎(jiǎng)6個(gè)，二等獎(jiǎng)10個(gè)，以及地市級(jí)科技成果獎(jiǎng)30多個(gè)。此外，發(fā)表了700多篇學(xué)術(shù)論文，其中約350篇被SCI和EI數(shù)據(jù)庫(kù)收錄。學(xué)院還擁有150多項(xiàng)國(guó)家發(fā)明專利，并成功實(shí)施了50多項(xiàng)成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目。學(xué)院共出版教材及專著159部，其中擔(dān)任主編的有120部。對(duì)于教學(xué)改革和教學(xué)研究，學(xué)院給予了高度重視，并取得了顯著成效，榮獲省部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng)，校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)8項(xiàng)，此外，還發(fā)表了50余篇教研論文。

學(xué)院長(zhǎng)期致力于提升人才培養(yǎng)的品質(zhì)。秉持“堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)、廣泛視野、注重實(shí)踐、追求創(chuàng)新、強(qiáng)化素質(zhì)”的教育理念，將學(xué)風(fēng)建設(shè)作為核心抓手，著力造就既具備高尚品德又擁有扎實(shí)基礎(chǔ)、擅長(zhǎng)實(shí)踐操作、敢于開拓創(chuàng)新、綜合素質(zhì)卓越且具備強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的農(nóng)業(yè)相關(guān)專業(yè)高級(jí)應(yīng)用研究型人才。目前，學(xué)院擁有在校本科生1447名，博士和碩士研究生超過(guò)300名。《“中原薯光”——特色甘薯產(chǎn)業(yè) 賦能鄉(xiāng)村振興》這一大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成功入選了2021年度全國(guó)文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的示范項(xiàng)目，并榮獲中宣部的表彰。同時(shí)，《小康“薯”光志愿服務(wù)項(xiàng)目》也榮登全國(guó)“四個(gè)100”最佳志愿服務(wù)項(xiàng)目的榜單。在我國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事、“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品評(píng)比、大學(xué)生研究訓(xùn)練計(jì)劃（SRTP）以及全國(guó)大學(xué)生生命科學(xué)競(jìng)賽等多個(gè)素質(zhì)提升領(lǐng)域，均取得了顯著成就。榮獲中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國(guó)家銀獎(jiǎng)一次，銅獎(jiǎng)四次，以及省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)二十七次；“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽中，也獲得了超過(guò)十次的省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)；在生命科學(xué)領(lǐng)域的競(jìng)賽中，更是贏得了國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)二十次，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)四十余次。到了2024年，學(xué)院畢業(yè)生的考研錄取率超過(guò)了五十個(gè)百分點(diǎn)，其中多數(shù)學(xué)生成功進(jìn)入重點(diǎn)高校繼續(xù)深造。

二、專業(yè)介紹

農(nóng)學(xué)

本專業(yè)致力于滿足農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化與鄉(xiāng)村振興的需求，以河南省作物學(xué)一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、河南省特色骨干學(xué)科群以及作物學(xué)一級(jí)學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn)為基礎(chǔ)，將農(nóng)學(xué)與現(xiàn)代生物技術(shù)及信息技術(shù)深度融合，特別強(qiáng)調(diào)在作物遺傳育種、作物生產(chǎn)等關(guān)鍵領(lǐng)域，對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力進(jìn)行培養(yǎng)與強(qiáng)化。2013年，該學(xué)院被納入河南省“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”名單；2014年，它成為全國(guó)首批“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”的入選單位；到了2020年，它成功獲批成為河南省的一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；而到了2022年，它又榮獲國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)的稱號(hào)。

本專業(yè)致力于服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化進(jìn)程，旨在培育具備扎實(shí)生物學(xué)基礎(chǔ)、精通生物技術(shù)、信息技術(shù)及現(xiàn)代管理技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域應(yīng)用原理的高級(jí)人才。這些人才應(yīng)具備作物生產(chǎn)、作物遺傳育種以及種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)管理等方面的基本理論、知識(shí)和技能，并能夠開展應(yīng)用研究。

主要學(xué)科涵蓋：植物學(xué)、植物生理學(xué)、生物化學(xué)、植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)、遺傳學(xué)、田間試驗(yàn)與統(tǒng)計(jì)分析、植物病理學(xué)、耕作學(xué)、種子學(xué)、作物栽培學(xué)、作物育種學(xué)、植物保護(hù)學(xué)、農(nóng)業(yè)氣象學(xué)、分子生物學(xué)、植物生物技術(shù)、農(nóng)業(yè)信息學(xué)以及智慧農(nóng)業(yè)等多個(gè)領(lǐng)域。

本專業(yè)畢業(yè)生可在政府機(jī)關(guān)、高等院校、科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)單位等眾多領(lǐng)域，從事管理事務(wù)、教學(xué)工作、科研活動(dòng)以及技術(shù)傳播等工作。

生物科學(xué)

河南省將生物科學(xué)列為頂尖本科專業(yè)建設(shè)重點(diǎn)河南科技大學(xué)招生網(wǎng)，該專業(yè)也是學(xué)校最早設(shè)立的理科專業(yè)之一。本專業(yè)緊密圍繞黃河流域的生態(tài)保護(hù)與高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略，依托河南的地理位置和資源優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建了以特色生物資源開發(fā)和生態(tài)技術(shù)應(yīng)用為核心的兩個(gè)專業(yè)方向模塊，并在牡丹產(chǎn)業(yè)開發(fā)以及特色生物資源利用等方面，確立了顯著的區(qū)域教育特色。河南省重點(diǎn)學(xué)科生物學(xué)和生態(tài)學(xué)為基地；坐擁河南省牡丹高效培育與綜合利用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)、牡丹種質(zhì)創(chuàng)新及精深加工河南省工程實(shí)驗(yàn)室、洛陽(yáng)市特色植物資源研究和創(chuàng)新利用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)等省市級(jí)教學(xué)科研平臺(tái)；同時(shí)，還具備生態(tài)學(xué)一級(jí)學(xué)科的碩士學(xué)位授予權(quán)。

以培育兼具德行與才華、基礎(chǔ)穩(wěn)固、實(shí)踐能力強(qiáng)、敢于創(chuàng)新的生物科學(xué)領(lǐng)域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才為宗旨，我們秉持著強(qiáng)化基礎(chǔ)、深化交叉學(xué)科研究、增強(qiáng)實(shí)踐鍛煉、追求創(chuàng)新發(fā)展的原則，并緊密對(duì)接地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際需求，致力于培養(yǎng)既掌握科學(xué)思維方法又具備實(shí)際操作技能的高級(jí)應(yīng)用研究型人才。

核心課程包括：植物學(xué)基礎(chǔ)、動(dòng)物學(xué)基礎(chǔ)、微生物學(xué)基礎(chǔ)、生物化學(xué)原理、遺傳學(xué)原理、細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)、分子生物學(xué)研究、發(fā)育生物學(xué)知識(shí)、生態(tài)學(xué)理論、生物技術(shù)應(yīng)用、生物信息學(xué)分析、細(xì)胞工程技術(shù)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法等。

畢業(yè)生畢業(yè)后，可以選擇投身于基礎(chǔ)生命科學(xué)、特色生物資源的開發(fā)與利用，以及環(huán)境生態(tài)保護(hù)的各個(gè)領(lǐng)域，進(jìn)行開創(chuàng)性的研究或開展開發(fā)應(yīng)用；同時(shí)，他們也可以在國(guó)家機(jī)關(guān)、科研機(jī)構(gòu)或教育部門，從事管理、科研、教學(xué)和技術(shù)推廣等多種職業(yè)活動(dòng)。

生物技術(shù)

生物技術(shù)以生命科學(xué)為根基，通過(guò)運(yùn)用生物及其組織、細(xì)胞等組成部分的獨(dú)特性質(zhì)和作用，研發(fā)和制造出具備特定功能的新物質(zhì)或新型品種。此外，它還融合了工程學(xué)的原理，對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行加工生產(chǎn)，或提供相關(guān)服務(wù)，形成了一種集多種技術(shù)于一體的綜合性領(lǐng)域。該專業(yè)被認(rèn)定為河南省的頂尖本科專業(yè)建設(shè)基地；它以河南省的一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科生物學(xué)為基礎(chǔ)，配備了河南省油用牡丹工程技術(shù)研究中心、河南省高校牡丹培育與深加工工程技術(shù)研究中心、河南省藥食兼用資源評(píng)價(jià)與創(chuàng)新利用工程研究中心等多個(gè)省級(jí)和市級(jí)的教學(xué)與科研平臺(tái)；同時(shí)，該專業(yè)還擁有生物學(xué)一級(jí)學(xué)科的碩士學(xué)位授予權(quán)。

旨在培育具備全面素質(zhì)，包括高尚的品德、智慧、體能、審美和勞動(dòng)技能，同時(shí)擁有深厚的人文素養(yǎng)和廣博的社會(huì)科學(xué)知識(shí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代生物技術(shù)的基礎(chǔ)理論、基本操作和研究技巧，并具備出色的科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新能力，能夠從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)和生產(chǎn)管理的高級(jí)應(yīng)用型人才。

主要課程包括植物生物學(xué)、動(dòng)物生物學(xué)、生物化學(xué)、植物生理學(xué)、微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞工程、微生物工程、酶工程以及基因工程的基本原理和方法等。

畢業(yè)生可在科研院所或高等教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行科研和教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)，他們也可以在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、牧業(yè)、漁業(yè)以及環(huán)保等領(lǐng)域的企事業(yè)單位和行政管理部門，從事與生物技術(shù)相關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)發(fā)展及推廣、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)以及行政管理等多種職業(yè)。

資源環(huán)境科學(xué)

資源環(huán)境科學(xué)，這一學(xué)科立足于生態(tài)視角，致力于將資源的合理開發(fā)與環(huán)境保護(hù)的理念融入生產(chǎn)活動(dòng)及環(huán)境建設(shè)之中，形成了一個(gè)涵蓋廣泛的綜合性領(lǐng)域。該專業(yè)是河南省第十批重點(diǎn)建設(shè)的農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)科，設(shè)有河南省鄉(xiāng)村人居環(huán)境工程研究中心、洛陽(yáng)市植物營(yíng)養(yǎng)與環(huán)境生態(tài)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、洛陽(yáng)市共生微生物與綠色發(fā)展重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等多個(gè)省級(jí)和市級(jí)教學(xué)科研基地；同時(shí)，具備農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境一級(jí)學(xué)科的碩士學(xué)位授予權(quán)，并設(shè)有作物營(yíng)養(yǎng)調(diào)控方向的博士學(xué)位培養(yǎng)項(xiàng)目。

旨在培育具備深厚資源與環(huán)境科學(xué)理論基礎(chǔ)的高級(jí)人才，他們不僅精通資源開發(fā)、利用與保護(hù)，以及與環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)的相關(guān)知識(shí)和技術(shù)，還熟悉本學(xué)科的最新理論與技術(shù)進(jìn)展，能夠勝任本專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域的工作，并具備相應(yīng)的實(shí)踐技能。

主要開設(shè)課程包括：植物學(xué)、植物生理學(xué)、基礎(chǔ)地質(zhì)學(xué)、土壤學(xué)、植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)、植物營(yíng)養(yǎng)研究方法、土壤農(nóng)業(yè)化學(xué)分析、環(huán)境學(xué)導(dǎo)論、遙感學(xué)導(dǎo)論、地理信息系統(tǒng)、自然資源學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)估、資源調(diào)查與評(píng)價(jià)、環(huán)境修復(fù)的基本原理和技術(shù)、環(huán)境資源法學(xué)等。

畢業(yè)后，學(xué)生可以選擇在國(guó)土資源、生態(tài)環(huán)保、環(huán)境檢測(cè)等相關(guān)行政和事業(yè)單位中擔(dān)任管理和技術(shù)推廣等職務(wù)；同時(shí)，他們也可以進(jìn)入工礦企業(yè)、高等院校以及科研院所，從事管理、科研、教學(xué)、生產(chǎn)以及技術(shù)推廣等多種工作。

種子科學(xué)與工程

種子科學(xué)與工程作為作物學(xué)一級(jí)學(xué)科之下的二級(jí)分支河南科技大學(xué)招生網(wǎng)，涵蓋了生物育種與種業(yè)科學(xué)兩大專業(yè)領(lǐng)域。該學(xué)科不僅設(shè)有作物學(xué)一級(jí)學(xué)科的博士和碩士學(xué)位授予權(quán)，還具備農(nóng)藝與種業(yè)專業(yè)學(xué)位授予權(quán)、博士后流動(dòng)站，以及河南省作物學(xué)重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科和河南省旱地綠色智慧農(nóng)業(yè)學(xué)科群。此外，它還擁有河南省旱地作物種質(zhì)資源工程研究中心、河南省農(nóng)產(chǎn)品干燥裝備工程技術(shù)研究中心、河南省食品加工工程技術(shù)研究中心等多個(gè)省市級(jí)教學(xué)科研平臺(tái)。

旨在培育具備豐富人文素養(yǎng)、寬廣自然科學(xué)知識(shí)、堅(jiān)實(shí)作物遺傳育種、種子生產(chǎn)、加工、儲(chǔ)存、質(zhì)量檢測(cè)及種子經(jīng)營(yíng)管理等領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)和實(shí)操技能的人才，他們能夠?qū)F(xiàn)代生物技術(shù)、信息技術(shù)、管理理念與種業(yè)科技發(fā)展有效融合，具備在現(xiàn)代種業(yè)及其相關(guān)領(lǐng)域中從事教學(xué)研究、經(jīng)營(yíng)管理、技術(shù)傳播等工作的能力，是兼具應(yīng)用性和創(chuàng)新性的現(xiàn)代種業(yè)專業(yè)人才。

核心課程包括生物化學(xué)、植物生理學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)與試驗(yàn)設(shè)計(jì)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、農(nóng)業(yè)氣象學(xué)、土壤肥料學(xué)、植物病理學(xué)、農(nóng)業(yè)昆蟲學(xué)、作物育種學(xué)、作物栽培學(xué)、植物分子育種學(xué)、種子生物學(xué)、種子生產(chǎn)與檢驗(yàn)、種子貯藏與加工以及植物表型組學(xué)、生物信息學(xué)、基因操作技術(shù)原理和SPSS軟件應(yīng)用等。

畢業(yè)生畢業(yè)后可以選擇在種子公司、種子質(zhì)量檢測(cè)中心以及政府部門等單位，從事新品種培育、種子生產(chǎn)、加工和檢測(cè)等領(lǐng)域的科研與管理工作；同時(shí)，他們還可以在農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)府和職業(yè)院校等地方進(jìn)行科研和教學(xué)活動(dòng)；此外，畢業(yè)生還有機(jī)會(huì)報(bào)考遺傳育種、作物學(xué)、農(nóng)藝與種業(yè)、作物等相關(guān)的研究生專業(yè)，以進(jìn)一步深造。

智慧農(nóng)業(yè)

智慧農(nóng)業(yè)，這一新興專業(yè)，源自信息技術(shù)與農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的深度融合。它旨在培育適應(yīng)信息化時(shí)代需求的高素質(zhì)智慧農(nóng)業(yè)人才。該專業(yè)于2020年獲得教育部批準(zhǔn)，正式成為我國(guó)新農(nóng)科本科教育體系的一部分。河南科技大學(xué)智慧農(nóng)業(yè)專業(yè)，憑借河南省一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科作物學(xué)以及河南省旱地綠色智慧農(nóng)業(yè)學(xué)科群的強(qiáng)大支持，設(shè)立了河南省旱地農(nóng)業(yè)工程技術(shù)研究中心、河南省機(jī)器人與智能系統(tǒng)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、移動(dòng)物聯(lián)與大數(shù)據(jù)河南省工程實(shí)驗(yàn)室等多個(gè)省級(jí)科研教學(xué)平臺(tái)。

培養(yǎng)目標(biāo)旨在滿足國(guó)家及區(qū)域農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展的迫切需求，致力于服務(wù)新時(shí)代的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。旨在培育具備德、智、體、美、勞全面素質(zhì)的高級(jí)人才，他們應(yīng)擁有國(guó)際視野和扎實(shí)的理學(xué)與人文素養(yǎng)。此外，這些人才還需掌握大數(shù)據(jù)時(shí)代下的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與管理理念，并能將信息技術(shù)、生物技術(shù)、現(xiàn)代工程技術(shù)以及現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)與農(nóng)學(xué)知識(shí)有機(jī)整合，以進(jìn)行應(yīng)用研究。

主要開設(shè)課程包括：植物生理學(xué)、土壤肥料學(xué)、耕作技術(shù)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、農(nóng)業(yè)氣象學(xué)、作物栽培技術(shù)、作物育種學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)學(xué)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及其應(yīng)用、算法設(shè)計(jì)及分析、傳感器與自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)開發(fā)技術(shù)、大數(shù)據(jù)分析技術(shù)以及精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)和智能化農(nóng)業(yè)裝備等領(lǐng)域。

畢業(yè)生畢業(yè)后，他們可以在現(xiàn)代涉農(nóng)企業(yè)、規(guī)模龐大的農(nóng)場(chǎng)、高等學(xué)府、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)以及政府農(nóng)業(yè)管理部門等領(lǐng)域，從事智慧農(nóng)業(yè)及相關(guān)專業(yè)的教學(xué)研究、產(chǎn)業(yè)布局規(guī)劃、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理以及技術(shù)服務(wù)等多種職業(yè)。此外，還有以下招生計(jì)劃。

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