所謂“雙減”,是指關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段負擔和校外培訓(xùn)負擔的意見。落實“雙減”,關(guān)鍵環(huán)節(jié)是做好“五項管理”。為積極響應(yīng)教育部提出的抓好落實中小學(xué)生“手機、" />
更新時間:2022-03-16 05:45:30作者:admin2
摘要
所謂“雙減”,是指關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段負擔和校外培訓(xùn)負擔的意見。落實“雙減”,關(guān)鍵環(huán)節(jié)是做好“五項管理”。為積極響應(yīng)教育部提出的抓好落實中小學(xué)生“手機、睡眠、作業(yè)、讀物、體質(zhì)”五項管理的號召,進一步建立健全學(xué)校、家庭、社會協(xié)同育人機制,形成教育合力,讓每一個孩子能夠擁有陽光心態(tài)和強健體魄,我校針對學(xué)生、教師、家長分別擬定了落實五項管理的管理辦法,制定五項管理的學(xué)生、教師、家長須知,并設(shè)立督查機制和考評機制。共同促進學(xué)生身心健康,全面發(fā)展。
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疫情下,家長應(yīng)如何做好雙減下的五項管理演講稿
所謂“雙減”,是指關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段負擔和校外培訓(xùn)負擔的意見。落實“雙減”,關(guān)鍵環(huán)節(jié)是做好“五項管理”。為積極響應(yīng)教育部提出的抓好落實中小學(xué)生“手機、睡眠、作業(yè)、讀物、體質(zhì)”五項管理的號召,進一步建立健全學(xué)校、家庭、社會協(xié)同育人機制,形成教育合力,讓每一個孩子能夠擁有陽光心態(tài)和強健體魄,我校針對學(xué)生、教師、家長分別擬定了落實五項管理的管理辦法,制定五項管理的學(xué)生、教師、家長須知,并設(shè)立督查機制和考評機制。共同促進學(xué)生身心健康,全面發(fā)展。
還有嗎?
一、積極參與學(xué)校組織的家庭教育講座、家長會、家長學(xué)堂等活動,主動學(xué)習(xí)家庭教育技巧,轉(zhuǎn)變家庭教育觀念,形成正確的育人觀和人才觀,自覺配合開展“雙減”和“五項管理”工作。
二、培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)和時間管理能力,認真觀察孩子家庭作業(yè)的完成時長,如孩子完成家庭作業(yè)所用時間過長,應(yīng)及時叫停并向老師反饋。
三、培養(yǎng)孩子良好的睡眠習(xí)慣,指導(dǎo)孩子勞逸結(jié)合、適度鍛煉,為孩子營造溫馨舒適的就寢環(huán)境,保障孩子睡眠時間和質(zhì)量。原則上小學(xué)生每天睡眠時間應(yīng)達到10小時,初中生應(yīng)達到9小時,高中生應(yīng)達到8小時;小學(xué)生就寢時間一般不晚于21:20時,初中生一般不晚于22:00時,高中生一般不晚于23:00時。
四、根據(jù)規(guī)定,孩子原則上不得將個人手機帶入校園。如確有將手機帶入校園需要的,須家長書面向?qū)W校申請,進校后應(yīng)配合將手機上交學(xué)校統(tǒng)一保管,禁止帶入課堂。
五、學(xué)校將定期向家長公開推薦準許進校園的課外讀物目錄,請根據(jù)孩子的需要,遵循自愿購買原則為孩子選購課外讀物。建議不要私下為孩子購買教輔資料,以免增加孩子的課業(yè)負擔。
六、樹立勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)觀,創(chuàng)造條件并引導(dǎo)孩子每天堅持不少于1小時的校外體育鍛煉活動,建議家長共同參與,幫助孩子形成良好的體育鍛煉習(xí)慣。
七、建議合理為孩子選擇校內(nèi)課后服務(wù)。從今年秋季學(xué)期開始,我區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校落實課后服務(wù)兩個“全覆蓋”,即義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋、有需求的學(xué)生全覆蓋。服務(wù)時間落實“5+2”模式,為學(xué)生提供“普惠托管”和“個性化托管”服務(wù)。對于確有困難,在18:30時以后仍需留校的學(xué)生,學(xué)校將提供基本托管服務(wù)。
供您參考。
謝謝
作為家長我們應(yīng)該具體如何落實?
基本是按照上邊學(xué)校的要求,照著做嘍。