更新時(shí)間：2021-06-16 19:14:49作者：admin2
·浙教版數(shù)學(xué)五上：《等腰三角形的認(rèn)識》教案
浙教版數(shù)學(xué)五上：《等腰三角形的認(rèn)識》教案 教學(xué)要求： 1、認(rèn)識等腰三角形的特征和各部分名稱。 2、理解對稱圖形和對稱軸的意義 3、認(rèn)識等邊三角形特征，理解等邊三角形與等腰三角形、一般三角形的關(guān)系。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)過程 1、投影出示： （1） 按角的特征，給這些三...·等腰、等邊三角形，三角形的底和高 鞏固練習(xí)
等腰、等邊三角形，三角形的底和高 鞏固練習(xí) 教學(xué)目的： 1．使學(xué)生認(rèn)識等腰三角形和等邊三角形，知道等腰三角形的腰、底、頂角和底角。 2．使學(xué)生認(rèn)識三角形的底和高，會用直尺和三角板作三角形的高。 教具準(zhǔn)備：三角板，七巧板，等腰三角形紙片若干。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí) ...·等腰三角形與等邊三角形 教學(xué)設(shè)計(jì)
等腰三角形與等邊三角形 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1．讓學(xué)生在實(shí)際操作中認(rèn)識等腰三角形和等邊三角形，知道等腰三角形邊和等邊三角形的特征，并能正確判斷。 2．能根據(jù)等腰三角形一個(gè)角的度數(shù)，求出其它角的度數(shù)。 3．讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念，增強(qiáng)動手能力和創(chuàng)...·《等腰三角形和等邊三角形》 教學(xué)設(shè)計(jì)
《等腰三角形和等邊三角形》 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生認(rèn)識等腰三角形和等邊三角形的特征，知道它們的一些特性，能正確判斷一個(gè)三角形是不是等腰三角形或等邊三角形。 2．使學(xué)生認(rèn)識三角形的底和高，能畫出底邊上的高。 3．培養(yǎng)學(xué)生綜合、概括等能力和空間觀念。 教學(xué)重...·蘇教版：等腰三角形的判定 教學(xué)設(shè)計(jì)
蘇教版：等腰三角形的判定 教學(xué)設(shè)計(jì) 重點(diǎn)與難點(diǎn)分析： 本節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)是等腰三角形的判定定理.本定理是證明兩條線段相等的重要定理，它是把三角形中角的相等關(guān)系轉(zhuǎn)化為邊的相等關(guān)系的重要依據(jù)，此定理為證明線段相等提供了又一種方法，這是本節(jié)的重.....·第三單元：三角形（等腰、等邊三角形） 教學(xué)設(shè)計(jì)
第三單元：三角形（等腰、等邊三角形） 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容；課本P3032 等腰三角形和等邊三角形 教學(xué)目標(biāo)： 1、在實(shí)際的操作中，認(rèn)識等腰三角形和等邊三角形的基本特征，并能根據(jù)具體要求畫出等腰三角形和等邊三角形。