更新時(shí)間：2021-06-20 17:11:29作者：admin2
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第一單元第八課學(xué)畫(huà)曲線圖形教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容：
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第一單元《神奇的畫(huà)圖世界》第八課《學(xué)畫(huà)曲線圖形》。
教材分析：本課內(nèi)容是對(duì)第二課曲線工具使用的進(jìn)一步學(xué)習(xí)小學(xué)信息技術(shù)集體備課，經(jīng)過(guò)上課學(xué)的體驗(yàn)學(xué)習(xí)，這節(jié)課學(xué)生在知識(shí)的掌握不會(huì)很困難。
學(xué)情分析：學(xué)生在第二課已經(jīng)接觸到曲線工具，對(duì)難點(diǎn)也有所了解，在本課學(xué)習(xí)中會(huì)更加熟練地應(yīng)用曲線工具。
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與技能：1、用曲線工具畫(huà)柳樹(shù)
2、用曲線工具繪制美景
過(guò)程與方法：讓學(xué)生自我展示、自我激勵(lì)，體驗(yàn)成功，在不斷嘗試中激發(fā)求知欲，在不斷摸索中獲得、掌握知識(shí)，在評(píng)價(jià)交流中不斷提高技巧技能。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生自我探索、自主學(xué)習(xí)、自我創(chuàng)新、團(tuán)體協(xié)作的能力和審美能力。在自主探究的過(guò)程中，培養(yǎng)一種敢于嘗試，不怕失敗的品質(zhì)。
教學(xué)重點(diǎn)及解決措施：曲線工具的使用。解決措施：學(xué)生多操作，熟能生巧
教學(xué)難點(diǎn)及解決措施：用曲線畫(huà)柳葉。解決措施：學(xué)生多操作，熟能生巧
教法與學(xué)法：
演示和觀察法、指導(dǎo)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、實(shí)踐操作法、小組合作交流探究法
教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備教學(xué)課件。
課時(shí)安排：1課時(shí)
教學(xué)設(shè)計(jì)：
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：
春天來(lái)了，給我們帶來(lái)了希望和夢(mèng)想，大地綠了，一片勃勃生機(jī)，就是偉大的詩(shī)人賀知章也寫(xiě)了一首《詠柳》來(lái)贊美春天，你們還記得這首詩(shī)吧，那咱們一起背一下好嗎？好?。ㄔ伭?，賀知章，碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀。）這首詩(shī)中的萬(wàn)條垂下綠絲絳就體現(xiàn)了柳樹(shù)在微風(fēng)中那種柔美、自然、飄逸、灑脫的曲線之美。今天我們就來(lái)研究曲線工具，學(xué)畫(huà)曲線圖形，用我們手中的畫(huà)筆來(lái)描繪美麗的春天吧。（齊讀課題）
二、學(xué)習(xí)新知
1、查找曲線工具的位置
（1）怎樣能找到曲線工具呢？同學(xué)們先試著找一下，看看誰(shuí)最先找到它， 誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？對(duì)，在畫(huà)圖工具箱中第二列（上6）從下往上數(shù)第三個(gè)就是曲線工具。
（2）如果畫(huà)圖工具箱不見(jiàn)了，怎樣找到它？（到菜欄中點(diǎn)查看，工具箱前沒(méi)有對(duì)號(hào)就用鼠標(biāo)點(diǎn)擊一下，工具箱就顯示出來(lái)了）
2、探究了解曲線的特點(diǎn)
要想畫(huà)好曲線可不容易，首先要了解曲線的特點(diǎn)，同學(xué)們可以小組合作，也可以個(gè)人嘗試畫(huà)一下曲線，看看它有什么特點(diǎn)？
誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)曲線有什么特點(diǎn)？同學(xué)們說(shuō)得真好，曲線的特點(diǎn)就是兩次定型。
那如果我一次就畫(huà)好了想要的形狀，該怎么辦呢？（用鼠標(biāo)在原地點(diǎn)擊一下）
3、介紹曲線工具的線條，引導(dǎo)學(xué)生正確使用線條
在我們點(diǎn)擊曲線工具時(shí)，畫(huà)圖工具箱下方就會(huì)出現(xiàn)幾種曲線線條，它們的特點(diǎn)是從上到下線條越來(lái)越粗，同學(xué)們?cè)诶L畫(huà)時(shí)可以根據(jù)實(shí)際情況來(lái)選擇適當(dāng)?shù)那€線條
4、學(xué)畫(huà)柳樹(shù)
春天來(lái)了，景色越來(lái)越美了，我也陶醉了，于是我用曲線工具畫(huà)了一幅春柳圖想留住春天的美，大家想看嗎？想（課件展示），你知道老師是怎樣畫(huà)樹(shù)干的嗎？樹(shù)枝呢？樹(shù)葉呢？（指名學(xué)生到前面演示，教師適當(dāng)指導(dǎo)）那你們一定也想用曲線來(lái)畫(huà)一畫(huà)吧，現(xiàn)在就讓我們把春光中柳樹(shù)那種萬(wàn)條垂下綠絲絳的風(fēng)采展現(xiàn)出來(lái)吧！在畫(huà)柳樹(shù)之前，我還想提幾點(diǎn)建議行嗎？（齊讀課件）現(xiàn)在你們可以動(dòng)手畫(huà)了，我們比一比誰(shuí)畫(huà)得好，能把曲線工具運(yùn)用的恰到好處，把它最美的一面展現(xiàn)出來(lái)。在繪畫(huà)中如果你遇到了疑難問(wèn)題，可以向老師求助，也可以問(wèn)問(wèn)身邊的伙伴們，還可以向身邊聽(tīng)課老師請(qǐng)教，他們中有很多都是鼠繪的高手。誰(shuí)來(lái)展示自己的作品？（點(diǎn)評(píng)作品）
小結(jié)：孩子們，你們畫(huà)得真好，很有繪畫(huà)天賦，我相信如果繼續(xù)努力，一定會(huì)有所成就的。
5、我的畫(huà)室我做主
同學(xué)們，生活是精彩的，也是美麗的，在我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖谥S多由曲線組成的美麗圖案，現(xiàn)在就讓我們根據(jù)自己的觀察，也可以發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)作一幅帶有曲線的圖畫(huà)吧。下面我們看看誰(shuí)的作品可以當(dāng)選今天的優(yōu)秀作品。（點(diǎn)評(píng)作品）
三、總結(jié)全課，提出希望
同學(xué)們，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？
孩子們，你們真棒，能夠順利地完成老師交給的任務(wù)，了解了曲線工具的特點(diǎn)并掌握了它的使用方法，還能用曲線來(lái)畫(huà)美麗的圖畫(huà)，老師真高興，希望你們能夠繼續(xù)學(xué)好以后的課程，用你們的畫(huà)筆來(lái)描繪美好的生活，用你們的雙手去編織美好的未來(lái)。