更新時間：2021-06-22 06:11:44作者：admin2
有趣的音樂課
我喜歡充滿知識的語文課銀色的馬車從天上來教案，有喜歡能畫出一幅美麗圖畫的美術(shù)課，但是我最喜歡的事那一節(jié)有趣的音樂課。
那一天，音樂老師帶著微笑來到了教室，王老師說：“我們今天玩一個擊鼓傳花的游戲好嗎？”我們班的同學(xué)一聽要玩游戲，樂得一蹦三尺高，連忙說：“好”。王老師先說一遍規(guī)則：一個人背對著同學(xué)么敲鼓，下面的同學(xué)從第一位開始傳我手中的小紅花，擊鼓停止以后，紅花在誰的手里誰就表演一個節(jié)目，表演完后的那個人就上臺擊鼓，你們明白了嗎？同學(xué)們異口同聲地回答：“明白了”。游戲正式開始。同學(xué)們都很快的把花傳到下一個同學(xué)的手中，恐怕花最后落在自己的手里。又一次，敲鼓的同學(xué)都說停了，有一個同學(xué)還沒有反應(yīng)過來，只好上臺表演節(jié)目。
時間過得飛快，一會，那無情的下課鈴聲響起了。有趣的一堂音樂課過去了，同學(xué)們都過的高高興興的，好開心哪！
只如果路過那里的公交一般都會停車,放心吧,肯定沒有問題.這條線路,只能坐公交了,當(dāng)然,您也可以打的,衢州出租車起步價才￥5.0/公里
??德國三駕馬車：金色的回憶
月明星稀之夜，當(dāng)《WE ARE THE CHAMPIONS》的樂曲響著在耳畔，國際米蘭最后一次在意甲登頂?shù)母」饴佑安唤麤_破記憶的閘門。逝去的光陰不復(fù)重來，但永恒的瞬間卻不會如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝，在荷蘭三劍客大放異彩的流金歲月，無數(shù)中前場組合都顯得相形見絀，we有藍黑軍團中的德國三駕馬車，和著國米最近一次奪冠的欣喜若狂，成為人們揮之不去的美好回憶。
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布雷默—馬特烏斯—克林斯曼，三元日耳曼大將撐起了國際米蘭的脊梁。鐵甲般堅硬的布雷默是后防線上最值得信賴的推土機，叫囂不已的前鋒一到他這里只有乖乖就范。良好的位置感和準(zhǔn)確的判斷使布雷默總能輕易從對方腳下?lián)尩闷で?，然后迅速交給中場的“威猛榴彈炮”馬特去死；中場“自由人”的跑位接球駕輕就熟，輸送炮彈更是輕盈迅速；“金色轟炸機”不輕易投彈，他喜歡在地方的前沿陣地仿佛盤旋，一旦找到破綻，他就會適時地發(fā)動雷霆攻擊，于是對方的禁區(qū)立即死傷一片。
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在國際米蘭，布雷默是當(dāng)之無愧的后防核心，在群星云集的德國隊他也是屈指可數(shù)的明星人物。1990年意大利之夏，與英格蘭的半決賽中，布雷默主罰的任意球打在帕克身上改變方向，目瞪口呆的希爾曼只能眼睜睜地目送皮球入網(wǎng)；德國在決賽中迎戰(zhàn)衛(wèi)冕冠軍阿根廷，馬拉多納的個人能力沒能再次完成對阿根廷的拯救，而當(dāng)點球的機會從天而降，無比成熟和冷靜的布雷默成了德國隊的救世主，他的致命一擊讓已經(jīng)撲出六記點球的神奇門將戈耶切亞也只能望球興嘆，德國人遂實現(xiàn)了三奪大力神杯的夢想。
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雖然十八般武器樣樣都通，但馬特烏斯的強項還在于中場組織。他的控球游刃有余，傳球一針見血，一腳硬朗的遠射更是他的絕活。攻守兼?zhèn)涞鸟R特烏斯是 19988-1989年夢幻賽季國際米蘭的中場發(fā)動機，而在本隊打不開局面時，他的個人英雄主義往往能夠扭轉(zhuǎn)局面。
??在國米如此，在德國亦然。1990年世界杯德國首場對陣南斯拉夫，馬特烏斯長途奔襲40余米后突施冷箭，球貼著草皮呼嘯著直竄網(wǎng)底，這也成為他的“招牌式”入球。1999年的冠軍杯決賽時馬特烏斯（拜仁慕尼黑）一生中難以忘懷的痛，被換下場的他只能痛苦地看著“紅魔”曼聯(lián)完成了不可思議的大逆轉(zhuǎn)。
??2000年12月30日，足壇常青樹馬特烏斯告別了綠茵，曾經(jīng)的世界足球先生就這樣漸漸走出了我們的視線。
浪漫騎士克林斯曼在我的記憶中永遠是那樣的平靜、優(yōu)雅與卓爾不群。在斯圖加特“一舉成名天下知”后，尤爾根快馬加鞭地趕到梅亞查開始了他的淘金歷程。
??風(fēng)華正茂，揮斥方遒，在米蘭城火樹銀花的照耀下，沒人能阻止克林斯曼瘋狂的進球表演。流浪是騎士的宿命，國米的功成名就并未使克林斯曼停止漂泊，從摩納哥松軟的海灘，到倫敦古老的塔橋，走出慕尼黑的尋常巷陌，又步入桑普多利亞的宏偉殿堂，克林斯曼風(fēng)采依舊。
??他的外交悲愁設(shè)立八千鈞，魚躍沖頂和倒掛金鉤同樣精彩紛呈。“刀鋒在滴血，從左手到右手，你體會犧牲時是嘗試了屠殺，臆想的死使你的雙眼充滿殺機”，無論身處何地，克林斯曼都是后衛(wèi)心中揮之不去的痛?！耙或T絕塵去，一馬當(dāng)先回”，其實克林斯曼以獨特的漫游方式，演繹了富有傳奇色彩的職業(yè)足球生涯。
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德國的布雷默，馬特烏斯，克林斯曼！