更新時間：2021-06-26 20:29:51作者：admin2
主要問題:教師因生活負擔重、工資低、制度不合理、學校管理不盡人意等原因，而導致思想消沉、精力不足、不愿擔當，從而不能、不想也不愿把心思專心鋪在教學上。
改進：提高教師待遇、制度公正合理、付出回報成正比。
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(1)改重茬種植為輪作種植芝麻病害較多，病菌多為土壤傳 播。所以芝麻不宜重茬，一般應隔2年以上，實行輪作。
(2)改平作為高畦作芝麻不耐漬，高畦排水瀝水好，有利于 芝麻的生長。高畦的標準：畦寬140厘米，畦溝寬30厘米，溝深 15?20厘米。
??此外，在陰雨連綿天氣要及時清溝瀝水，以防澇 防漬。
(3)改靠天等雨晚播為人工造墑早播芝麻喜溫，如果生長后 期遇低溫，光合作用減弱，黃梢長，粒秕、產量低，品質差。因 此，麥收后應及時作畦造墑，力爭早播。
(4)改單一播法為“雙保險”播法先條播3/5的種子，再撒 播余下2/5的種子，然后耥平，達到一播全苗。
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(5)改過密種植為合理密植對單株型芝麻，每畝種植密度 (1?1。2)萬株；對分枝型芝麻，每畝種植密度以0。8萬株左右 為宜。
(6)改只注重治蟲不治病為病蟲兼治傳統的管理方式是只防 治蚜蟲、天蛾，而不防治病害。芝麻病害較多，如莖點枯病、青枯 病、根腐病等，特別是莖點枯病，雨水較多的年份危害嚴重，減產 甚至絕收。
??如能在苗期、初花期、盛花期各噴施多菌靈1次，防治 效果良好，增產明顯。
(7)改不追肥為追肥多數農戶播種時施7?8千克三元復合 肥，以后不再施肥；而芝麻初花期以后才進入旺盛生長期，是需肥 的高峰期，這時每畝需施尿素7?8千克，增產效果十分明顯。
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(8)改打葉為不打葉如打葉，光合產物勢必減少，致使品質 差，產量低。因此，堅決不能打葉。
(9)改不打頂為打頂應在終花期將其頂尖打去，節約養分， 使芝麻籽粒飽滿，提高產量和品質。
(10)改收后堆悶為及時晾曬堆悶易發熱，使芝麻籽粒不白 不亮，甚至成灰色，降低含油量。
??應在收割后捆小把，及時晾曬 脫粒。