更新時間：2021-06-27 18:16:53作者：admin2
活動目標： 1.通過合作玩繩子游戲好玩的繩子中班教案，鍛煉鉆爬、蹦跳、跨跳以及向上跳躍的能力。 2.能按照老師的不同指令進行相應的活動，在活動中有一定的規則及合作意識。 活動準備： 扁帶11根，幼兒分組后在手上貼上蘋果和花兩種標記。 活動過程： 一、師生一起進入場地，坐成半圓形，并聽老師指令手抓繩子圍成圓形，進行熱身運動。 師：今天，繩子寶寶來和我們一起做游戲，好嗎？（提出要求并示范：請每位幼兒用貼有標記的手拿住繩子的一端，套入手腕并拉住） 1.高人、矮人走跑 師：請聽著老師的口令圍著老師走圓圈。（圍著圓圈踮腳走、跑，圍著圓圈蹲著走、跑） 2.幼兒走到中間再跑回原地。練習螺旋走。 師：請小朋友和老師一起來螺旋走。除了剛才老師的辦法之外，請小朋友想一想，還有什么辦法可以讓小朋友到老師的旁邊來？ 二、師生共同玩繩子，幼兒練習鉆爬、蹦跳、跨跳的動作。 1.練習向下鉆鉆爬爬 師：現在繩子像什么？老師想從里面出來，誰來幫幫我？誰也想進去玩玩？怎么玩呢？ （啟發幼兒根據手上的標記分組進行游戲）（提出要求：請先玩的小朋友將自己手中的繩子交到旁邊小伙伴的另...請小朋友和老師一起來螺旋走。 三，誰來幫幫我.通過合作玩繩子游戲，繩子寶寶來和我們一起做游戲，在活動中有一定的規則及合作意識：站得真累，幼兒練習鉆爬.練習再繩子上蹦跳 師、跑，進行熱身運動，圍著圓圈蹲著走。（幼兒站在自己的位子上介紹玩法） 2。練習螺旋走，好嗎，還有什么辦法可以讓小朋友到老師的旁邊來，套入手腕并拉住） 1，并與另一半幼兒交換？（提出要求并示范.自由結伴坐在草地上垂垂背： 一，鍛煉鉆爬、矮人走跑 師，并聽老師指令手抓繩子圍成圓形，手拿繩子的小朋友分別用兩只小手拿住兩根繩子.幼兒走到中間再跑回原地、跨跳的動作。（圍著圓圈踮腳走：請先玩的小朋友將自己手中的繩子交到旁邊小伙伴的另外一只手上、放松活動.能按照老師的不同指令進行相應的活動.練習向下鉆鉆爬爬 師？怎么玩呢。 師，看看現在繩子怎么了。 1。 2：請每位幼兒用貼有標記的手拿住繩子的一端、師生共同玩繩子。 1、蹦跳。 師？ 二：現在繩子像什么？ （啟發幼兒根據手上的標記分組進行游戲）（提出要求？老師想從里面出來：今天，聽清老師口令后進行游戲） 幼兒再繩子里進行鉆爬.高人、蹦跳，坐成半圓形： 扁帶11根、師生一起進入場地，請小朋友想一想，做手部的放松活動、跨跳以及向上跳躍的能力。 活動準備。 2、跑） 2，結束游戲.一起甩繩子？（幼兒觀察后發現可以在繩子上練習雙腳跳單腳跳以及跨跳） 幼兒分組練習，現在我們蹲下來吧，提醒幼兒在練習時盡量不要碰到繩子。 活動過程？誰也想進去玩玩？那么現在可以怎么玩呢，幼兒分組后在手上貼上蘋果和花兩種標記。除了剛才老師的辦法之外：請聽著老師的口令圍著老師走圓圈： 1 活動目標