更新時間：2021-07-07 09:45:39作者：admin2
小班健康《身體部位猜一猜》
活動目標：
1. 認識自己的身體外貌
2.認識身體各部位的正確名稱
活動準備：
幼兒身體各部位的大圖
活動過程：
一、教師介紹身體各部位的名稱。
1. 教師用手指著自己的臉并說出其名稱。
2.教師提問：臉的下面，應(yīng)該是哪一個部分？教師自問自答：“脖子”，幼兒跟著回答問題。臉以下的其他部位可依據(jù)、類似方式進行。
3. 待身體介紹完了，再依次介紹身體背面的各部位名稱。
二、請幼兒看幼兒用書的頁面，讓幼兒會議剛才回答的內(nèi)容，逐一對照讀本畫面復(fù)誦。
三、請幼兒站起來，兩人一組，讓幼兒與伙伴根據(jù)教師提示的名稱，互相指身體的每一個部位，重述此部位的名稱。
四、用身體做小樂器
1. 教師提問：誰可以利用身體發(fā)出聲音？鼓勵幼兒發(fā)揮想象，利用身體各部位發(fā)出聲音。
2. 教師引導(dǎo)幼兒隨著音樂，模仿教師用身體發(fā)出聲音，如：拍手、彈指、踏步等。
預(yù)防是第一的，教育和培養(yǎng)孩子從小就不貪圖小便宜，不嘴饞、有一定的自我保護意識是非常必要的，告訴孩子身體哪些部位是隱私部位，如何保護好自己的隱私部位，爸爸媽媽要幫助孩子正確認識，不能夠讓別人隨便看和隨便摸的部位。同時告訴孩子，別人身體的隱私部位你也不能夠隨便看和隨便去摸。同時遠離危險的環(huán)境，安全指數(shù)也會增加。