更新時間：2021-08-25 09:15:24作者：admin2
我家孩子今年大班，幼兒園即將畢業(yè)，馬上要上小學了大班老師秋季開學工作計劃。
大班這一年并沒有特別安排，只是跟著學校的進度走。
上的公辦幼兒園，沒有教太多知識，只是識字和10以內的加減法，幼小銜接一些行為習慣上的準備。
班上也有幾個下學期就出去上幼小銜接班了，學的知識和小學上半學期基本一樣，但我感覺沒必要，具體原因如下:
1.我女兒去年進入小學，沒有上幼小銜接，沒有特別準備，目前學習不錯，和上過幼小銜接的沒什么差別。
2.小學一年級學的知識相對簡單，主要是學習習慣的培養(yǎng)。
3.很多家長擔心拼音進度快，暑假可以簡單教一下，我家孩子去年暑假我教了幾天，認識會拼即可。
4.要養(yǎng)成孩子閱讀習慣，大量認字，識字量很關鍵。
總結一下需要準備的就是閱讀和學習習慣的培養(yǎng)，這主要是平時養(yǎng)成的。
開篇寫培養(yǎng)方向。如將孩子培養(yǎng)得講禮貌，有愛心，有進取心。
寫具體方法和目的。如第一個月教孩子基本禮節(jié)，讓孩子們知道禮讓身邊的人。二個月教孩子動物知識，讓他們學會善待動物。第三個月教他們英文字母，培養(yǎng)他們學習能力。
如果想到一些特殊的教育方法，也可以提。如在教學過程中，我會給孩子們一些小獎品，蓋幾朵小紅花，激勵他們勤奮進取。
最后寫出你的希望。如這學期我將好好教育這批孩子，讓他們成為祖國美麗的花朵。