更新時間：2021-08-25 21:16:31作者：admin2
純粹就是形式主義。一般學期結束這些工作都要排查的，發生問題的機率很小，即便有問題，學校還有門衛和保安。根本都不需要教師值班。這次疫情也是，國家號召我們沒事不要出門，結果還是叫我們去值班。在那辦公室看著空蕩蕩的校園，我在想，這是讓我們到學校來觀察桌子發燒了，還是椅子感染了？還是教室有病毒？不說了，明天又輪我值班了！
我轉發給你我們做的具體措施：（下劃線的部分是走讀生天天做的事）
疫情防控工作指揮部有關要求，結合教育系統實際，制定本方案。
一、工作目標
認真總結初三高三開學復課工作經驗，進一步明確各項工作措施，全力做好疫情防控期間開學前后準備工作。指導各級各類學校有序開展疫情防控，充分做好開學準備，精心
安排開學事宜，抓實抓細常規管理，科學建立聯防體系，確保學校正常有序開學，確保師生身心健康安全。
二、工作原則
堅持分級負責、屬地管理原則；堅持健全體系、聯防聯控原則；堅持分期分批、錯峰復學原則；堅持底線思維、科學防控原則；堅持信息公開、群防群治原則。
三、主要措施
(一)扎實做好開學前準備工作。
1.明確開學時間。
嚴格執行自治區教育廳關于2020年春季其他學段開學復課安排要求，從4月26日起，全縣普通高中、初中基礎年級和中等職業學校按年級逐次開學復課；從5月7日起，小學高年級(四、五、六)逐次開學復課；小學其他年級、幼兒園、特殊教育學校開學復課具體時間按區市通知要求另行公布。原則上每個學校不同年級分階段錯時開學。校外教育培訓機構在中小學、幼兒園全部開學復課前，不得開展線下培訓及服務。
2.健全工作體系。
各單位在已經成立防控領導小組的基礎上，進一步完善開學準備工作組織機構，對照方案要求結合學校實際設立專項工作組，明確職責分工，做到職責到崗、任務到人，全面負責學校疫情防控和開學準備工作的組織領導、督查督辦和具體落實。
3.建立聯控機制。
一是按照分級負責、屬地管理的原則積極與衛生、疾控等部門和當地醫療機構溝通合作，建立聯防聯控機制，確保信息互通、資源共享，做好師生返校、防控專業培訓與應急處置等環節的穩妥實施。二是建立學校年級、班級、家長四級防控工作聯系網絡，全面掌握監護人或照料人的有效聯系方式，設置緊急聯系人，及時收集和傳遞相關信息。三是積極協調相關部門，強化聯防聯控機制具體各部門職責以寧防指發(2020)26號通知要求為準。
4.制定“兩案八制”。
結合學校實際制定和完善防控工作“兩案八制”。兩案即《學校開學準備工作方案》 《學校突發公共衛生事件應急預案》；八制即《傳染病疫情及突發公共衛生事件報告制度》 《通風消毒工作制度》 《學生體溫監測制度》《因病缺勤登記制度》《復課證明查驗制度》《師生健康管理制度》 《環境衛生檢查通報制度》 《餐廳宿舍管理制度》，做到制度完善、任務明確、落實有力。
5.加強人員管控。
一是各學校(含民辦教育機構)要認真統計填報《++縣中小學幼兒園疫情防控工作進展日報表》，準確掌握師生流動情況。特別是對近期從湖北和國內中、高風險地區返回本地的師生情況要詳細了解，統計日報，準確了解隔離情況并做好時間記載。人盯人掌握外籍學生和教師情況，目前尚在境外的師生一律不返校。
二是各學校要對開學后繼續擬聘用的食堂、宿舍、保潔等管理和工作人員進行逐一登記核實，了解目前身體健康狀況，明確續聘要求，做好返崗準備。三是學校要建立教職員工(含食堂、宿舍、保潔等臨聘人員)和學生疫情健康檔案。教職工和學生要認真填寫《居家觀察登記表》和疫情防控個人健康信息承諾書，開學后持登記表和承諾書返崗返校。學校將返校前14天的健康檔案作為開學后個人能否返校的重要參考資料。湖北省和國內中、高風險地區返校師生要按有關規定進行隔離和核酸檢測，隔離期滿后由縣疫情防控指揮部指定的醫療機構出具相關證明，符合健康安全條件的方可入校復課。根據++市防控指揮部《關于疫情期間實施精準管控促進人員有序流動的通知》要求，湖北省和國內中、高風險地區以外省區市返回的教職工根據居住地出具的綠色健康碼或登錄“蒙速辦”APP申請綠色健康碼，并本人自愿簽署《疫情防控個人健康信息承諾書》的，也可直接返崗工作。
6.加強物資保障。一是各校要根據學校實際需要，結合規模、班額及人員數量，做好洗手液、免洗手消毒液、口罩、手套、消毒液、防護服、紅外線體溫槍等防控物資的儲備。提前預測所需物資，提前準備。二是設立臨時隔離室，位置相對獨立，以備人員出現發熱等癥狀時立即進行暫時隔離。
7.進行全面清潔。開學前對學校進行徹底清潔，搞好室內外衛生；按《中小學幼兒園新型冠狀病毒肺炎防控指南》要求，對物體表面進行預防性消毒；對教室、辦公室、會議
室、食堂、宿舍等師生進入的處室進行開窗通風。
8.安排防控培訓。開學前通過網絡平臺，對防控制度(兩案八制)、個人防護等知識和技能進行師生全員培訓。要與駐校專職防疫人員對接，形成防控合力。要對學校專職防疫人員、班主任、專任教師、防控工作人員等進行檢測體溫、應急處置等專題培訓，規范操作流程。要開展公共衛生突發事件應急演練，熟悉應急處置流程。
9.明確開學要求。制定開學須知，按時發放到師生及家長手中。科學設置開學進校路線，重點部位標識提醒。按分年級、分班錯峰開學要求，明確每個年級、每個班級每名學生具體返校時間、進校路線；明確學生返校交通方式，建議用私家車接送，做好個人防護；明確管理人員和教職工具體返校返崗時間，管理人員原則上提前返崗。開展開學入校全流程演練。
10.實行三級聯評。開學前，學校對照《2020春季中小學開學條件評估表》要求，對學校開學條件保障情況進行自評，并向縣教育局提出書面申請。縣教育局組織人員對各校開學情況進行復評，報縣防控指揮部批準。市教育局將對各校開學條件進行專項督導評估。評估合格具備開學條件的按期開學復課，暫不具備開學條件的延期開學。
(二)科學安排開學入校工作。
1.有序組織返校。按錯年級、錯班級返校方案要求，原則上不同年級、不同班級的學生分批返校，住宿生和走讀生分期返校。各校要根據本校住宿生、走讀生人數實際，科學
安排返校時間，分期分批有序組織學生報到，避免人員過于集中。
2.科學調配流程。各校要科學規劃學生返校后校內行程路線，根據校園內食堂、宿舍、教室布局，根據住宿生和走讀生人員數量，合理安排學生生活起居路線圖，明確入宿舍、進班級、去食堂等重要場所的時間表，盡快進入正常管理狀態，防止出現松散無序情況。
3.加強校園管控。學生返校時每個崗位都要有人員管理和引導，工作人員要提前到崗。嚴格實行門禁制度，所有返校學生都要進行體溫檢測，并查驗健康檔案，合格后方可進
入校園。學生進入校園后不可隨意出校園，確需出校園的嚴格履行請假手續。所有家長及其他陪同人員不準進入校園。聯系公安交警部門，加強對校門口管理，安排專人交通疏導，避免人員聚集。
4.規范教職工返崗。原則上教職工及工作人員要提前返校，安排專人做好體溫檢測，審驗收繳健康檔案或健康碼、承諾書，留存備案。