更新時間：2021-08-29 18:07:20作者：admin2
我現居黃岡黃州城區(qū)，黃岡地級市，現團風排查出3例感染者，團風進黃州區(qū)的路全被交警把守著。就在前天我們開車從黃岡大道高速到羅田接小孩回城，早上5點上高速時還沒交警把守路口，6點多鐘到羅田高速，好多交警在那守著，不讓下高速，要48小時內的核酸檢測報告秋天開學工作計劃、健康碼和通行碼，我們因沒檢測報告，他要我們返程。最后好說歹說，允許我們停在路口，但不能出高速，否則不讓我們返回城區(qū)。沒辦法，我只得讓我爸把孩子送到羅田高速路口來，一翻折騰終于踏上返城之路。
不幸的是，準備進入黃州城區(qū)時，這里交警開始排查了，還配有武裝部隊。這次也因沒有48小時的核酸檢測報告，差點又被返羅田，感覺像燙手山芋被兩頭趕。一頓裝蠢賣慘后，總算放行了，就這樣，我們一家終于回到小區(qū)。一進小區(qū)門，還要被圍上來的志愿者們撿查體溫，登記出入記錄。
才3例患者就搞成這樣，我也擔心今年9月份小學開不了學怎么辦，若上網課，我們都要上班，孩子誰教。但細想下，這樣也好，現才8月初，病毒潛伏期最多半個月，加上社會上各關卡大力排查，全民核酸檢測，結果很快能出來。這學期應該能順利開學的[送心][送心]
秋季開學，托管班到了招生高峰期，今天簡單聊聊這個問題。
我所聊的是純托管的機構，關于授課的培訓機構宣傳可以看我其他悟空問答宣傳點家長把孩子送到托管班的主要需求就是接送孩子、看孩子寫作業(yè)、提供午飯甚至晚飯。轉換成對托管班的要求，就是安全、衛(wèi)生、有老師輔導寫作業(yè)。家長的需求很簡單，所以托管班同質化非常嚴重，我們在宣傳時，要首先從這些需求出發(fā)，把自己的機構做到最好，同時外化出來進行宣傳。
針對對象托管班主要對象是低年級家長，秋季開學的主要目標應該是新一年級家長。而這些一年級家長，往往在剛開學的頭一周都會接送孩子并且在校門口長期駐足，甚至很多家長中午會特意請假過來看看孩子情況。我們要抓住開學前新生報道和開學第一周的這個黃金時間。
宣傳方式宣傳方式有三種：
1.傳單宣傳
將上面提到的宣傳點進行外化，比如我們有哪些安全保障措施、我們的衛(wèi)生達到什么標準是否有合格證、廚房照片教室照片及每日菜譜等都可以說、我們的輔導老師的簡介，如果能是那種在培訓機構講課的老師來做作業(yè)輔導就更好來。等等的，可以拿得出手的東西。
傳單這種形式對于大部分家長來說都不會仔細看，但是對于新一年家長來說，因為他們還沒太經歷過培訓機構的傳單“洗禮”，同時很多人在這個時間找托管班是剛需，還是會看看傳單的。
2.發(fā)放禮品
這個不說了，網上一搜能搜到一堆，我在悟空問答和專欄里也寫了很多了。發(fā)放東西然后留電話還是加群的，加群后可以做點啥，如何轉化。
3.展示
我們正常的接送孩子等也是一次做宣傳的展示機會（與發(fā)傳單相配合）。比如我們的老師可以都穿著統(tǒng)一的服裝，學生帶統(tǒng)一的帽子，并且很有組織的排著隊的往回走等等形式，都是表現自己專業(yè)、安全的方式。當然，我寫的這個很常見，最好是可以做出有自己機構特色的樣式。
如果在學校門口接送孩子時，你的機構最正規(guī)、專業(yè)，家長肯定會跟發(fā)單人員做咨詢的，如果配合邀請上門查看就更好了。
以上，希望可以按照這個思路，針對自己機構的實際情況制定招生方式。關注我，每天分享教培機構運營與管理的心得