針對(duì)您所提問(wèn)題:“初三開(kāi)學(xué)在即,應(yīng)怎樣給予做心理調(diào)適,以盡快適應(yīng)學(xué)校生活”,進(jìn)行如下分析回答:
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更新時(shí)間:2021-08-30 12:28:58作者:admin2
您好!很高興回答您問(wèn)題。
針對(duì)您所提問(wèn)題:“初三開(kāi)學(xué)在即,應(yīng)怎樣給予做心理調(diào)適,以盡快適應(yīng)學(xué)校生活”,進(jìn)行如下分析回答:
初三學(xué)生即將面臨的是參加中考,也是對(duì)即將結(jié)束的義務(wù)教育劃上圓滿句號(hào)的時(shí)候。此時(shí)學(xué)生從心理上來(lái)講勢(shì)必會(huì)出現(xiàn)緊張的各種心理反應(yīng)。今年又受到疫情的影響,學(xué)生在家上網(wǎng)課,勢(shì)必也會(huì)產(chǎn)生不好的一些心理因素。
如何保障學(xué)生面臨即將開(kāi)學(xué)返校而又能快速的適應(yīng)學(xué)校生活。我個(gè)人建議,作為父母應(yīng)該從以下幾個(gè)方面對(duì)孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)調(diào)適。
幫助孩子整理網(wǎng)課學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)并進(jìn)行梳理,指導(dǎo)孩子正確對(duì)待并做好個(gè)人防疫突如其來(lái)的疫情,導(dǎo)致孩子不得不在家通過(guò)線上網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。大多數(shù)孩子都是第一次接觸網(wǎng)絡(luò)線上聽(tīng)課,從剛開(kāi)始的新鮮到現(xiàn)在定會(huì)出現(xiàn)一定疲憊感。
面對(duì)即將開(kāi)學(xué)返校,作為父母首先應(yīng)該引導(dǎo)孩子從逐步從網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的疲憊感,盡快調(diào)整并恢復(fù)輕松狀態(tài)。疫情基本得到控制,可以帶孩子去周邊通過(guò)賞花、賞景等有益放松心態(tài)的地方,緩解網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的疲勞。
其次幫助并協(xié)助孩子整理網(wǎng)絡(luò)上課中遇到的各種問(wèn)題,以便孩子入校之后能夠請(qǐng)教老師幫忙解決。父母共同陪伴孩子整理,是為了讓孩子從內(nèi)心上體會(huì)到父母對(duì)自己的加倍關(guān)心。
最后父母在孩子返校前,定要讓孩子正確認(rèn)識(shí)新冠肺炎病毒,并能夠通過(guò)自己正確的防疫防護(hù)措施,保護(hù)好自己。告知孩子疫情通過(guò)全國(guó)人民努力已得到有效控制,正確對(duì)待疫情防疫防控,返校之后應(yīng)該積極的投入學(xué)習(xí),努力奮斗“備戰(zhàn)”中考。
引導(dǎo)孩子返校配合老師以樂(lè)觀心態(tài)做好復(fù)習(xí)備考初三學(xué)生正處于復(fù)習(xí)的階段,因此父母和孩子通過(guò)親子相處的時(shí)候,跟孩子聊一次天,做一個(gè)傾聽(tīng)者,聽(tīng)聽(tīng)孩子面對(duì)返校學(xué)習(xí)有何感想。
通過(guò)這樣輕松聊天的方式,父母能夠從孩子的述說(shuō)中,清楚的知道孩子內(nèi)心的想法,從而有針對(duì)性的幫助孩子做調(diào)適。幫助孩子保持樂(lè)觀積極心態(tài),去面對(duì)返校之后的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的本質(zhì)任務(wù),通過(guò)聊天方式讓孩子明白,本次疫情很多人為此付出了很多,犧牲了很多。作為學(xué)生應(yīng)該好好學(xué)習(xí),珍惜在校學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間,爭(zhēng)取為自己即將結(jié)束的義務(wù)教育畫(huà)上一個(gè)圓滿句號(hào)。
以疫情中的真人真事,鼓勵(lì)孩子返校之后,配合老師,爭(zhēng)分奪秒的復(fù)習(xí),以樂(lè)觀積極的心態(tài)為自己的中考交上一份滿意的答卷。
鼓勵(lì)孩子相信付出定會(huì)有收獲的網(wǎng)課學(xué)習(xí)大多數(shù)都是第一次接觸,因此,學(xué)習(xí)中遇到的知識(shí)點(diǎn)問(wèn)題難免會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)的積極性。父母幫助孩子樹(shù)立正確的應(yīng)對(duì)本次網(wǎng)課的好的心態(tài),通過(guò)鼓勵(lì)的方式,讓孩子明白一個(gè)道理:真心付出必定有收獲!
通過(guò)鼓勵(lì)的方式讓孩子更好的對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中自己不足問(wèn)題的正確認(rèn)識(shí)與知識(shí)點(diǎn)整理,以便返校之后能夠很清晰的把自己不足之處向老師當(dāng)面請(qǐng)教。
當(dāng)孩子得到了父母的鼓勵(lì)與認(rèn)可,相信孩子返校之后定會(huì)更加珍惜在校學(xué)習(xí)時(shí)間,快速適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活,加倍努力學(xué)習(xí)。
對(duì)于即將參加中考的初三學(xué)生,返校在即,能夠得到父母對(duì)其學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)與認(rèn)可、規(guī)律的生活作息時(shí)間、正確認(rèn)識(shí)病毒與防疫。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是在幫助其返校快速適應(yīng)學(xué)校生活的莫大支持!