更新時間：2021-12-15 16:32:19作者：admin2
目前，各中小學校陸續開學，學生的交通安全問題又成了事故預防工作的重中之重。中小學生屬于弱勢群眾，他們活潑好動，自控能力差，時間和空間觀念較模糊，遇到意外情況容易驚惶失措，這是青少年兒童的共同特性。因此，預防交通事故，提高中小學生自我保護能力，關鍵是培養他們養成注意交通安全的習慣。那么，如何積極有效地預防與減少中小學生交通事故呢？筆者認為，應立足預防，多管齊下，齊抓共管，將交通事故遏制于萌芽之中。
一、學生容易發生交通事故的原因學生容易發生交通事故的原因是多方面的。從主觀方面來看，學生活潑好動，交通安全意識差，在馬路上嬉笑打鬧、你追我趕甚至橫穿馬路等。從客觀方面來看，主要有以下幾方面原因：一是從學校的地理位置來看，學校多設在道路邊上，有的學校設在狹小的胡同里，學生上學、放學，接送學生的車輛把窄小的弄堂擠得滿滿的，道路擁擠不堪，有的學生上學、回家要橫穿過幾條馬路，學生的交通安全就成了學校的突出問題。二是從學校的教育目標看，交通安全在學校的教育目標中只占一個很小的部分，再則，發生交通事故經常在校外，對學校影響不大，學校沒有直接事故責任，因此，學校對交通安全教育重視遠遠不夠，教師對學生的交通安全教育沒有進行系統傳授，造成學生的交通安全知識不全面，交通安全意識不強。因此，造成中小學生交通事故頻發的主要原因，除機動車駕駛員不遵守交通法規外，學校忽視交通安全，中小學生獲得的交通安全知識比較零碎，沒有系統化，也是導致交通事故頻發的重要原因之一。
二、建立“學校、社會、家庭”三位一體的教育體系勢在必行預防和減少交通事故的發生，保護學生出行安全，必須從教育入手，建立“學校、社會、家庭”三位一體的教育體系，讓孩子受到系統、全面的交通安全意識，提高其自我保護意識。（一）學校必須將交通安全教育作為學校教育的重要一課，落實責任，明確目標，確保效果。提高學生自我保護意識和能力則是預防和減少學生交通事故發生的根本，學校對學生進行交通安全教育是預防和減少學生交通事故發生的重中之重。一是學校要設立交通安全教育領導機構，形成管理網絡。為了保證學校交通安全管理正常有序進行，學校應建立校交通安全教育領導小組，由校長或書記擔任組長，行政人員和年級組長等成員組成，形成校長室、教導處、年級組、學科組等不同層面的管理網絡，使學校交通安全教育在縱向和橫向間形成合力。二是建立一支學校交通安全教育師資隊伍。 學校可聘請班主任、交通民警擔任學校交通安全教育輔導員，定期為學生講授交通安全常識，對在校學生進行交通法規培訓，提高學生遵守交通法規的自覺性，規范學生的交通行為，并形成制度。三是建立健全交通安全和責任制度，推出相應的預防措施。為避免交通事故，在中小學校門前、附近以及學生必經之路中間可設置“學生上、放學，請車輛減速慢行”等安全警示牌，同時在學校門前以及附近路面安排值班老師或交通安全員，以防發生意外。四是實施校園交通安全教育活動，以提高學生的交通安全意識。學校將中小學生交通安全、交通法規教育列入法制教育課、班會課以及其他學科之中，將每學期學生交通違法情況做為對學生品行評比、評優的依據。同時，學校與公安交通管理部門密切協作，以開展“珍愛生命、平安回家”活動為載體，推廣小學生交通安全 “小黃帽”路隊制，開辦“少年交通安全夏令營”，開展交通安全知識競賽和演講比賽，“小手牽大手”等活動，以提高學生自我保護能力。（二）政府盡職盡責，社會廣泛支持。學校的主要責任是教育教學，對學生的交通事故，其扮演的角色是通過對學生進行安全教育、保護和管理來抵制或減少交通事故的發生。可以說，學校的教育、保護和管理的能力也是十分有限的。即使學校盡到了最大的努力，也難以完全杜絕學生交通事故的發生，因為，一個交通事故的發生往往是各方面原因共同造成的。因此，杜絕中小學生交通事故的發生需要各方面的共同努力。一是培植良好的社會風尚，樹立健康的價值觀和良好的職業道德。政府必須采取強硬行政干預手段，加強公民教育及其職業道德教育，促使道德風尚往良性健康的方向發展。二是增加建設道路基礎硬件設施的投入，不斷修繕和增設學校、村莊前及附近道路及其交通標志標線等設施，是減少學生交通事故的有力保障。三是嚴把駕駛員培訓考試關，健全駕駛員隊伍道德品行。各地駕駛員培訓學校要強化駕駛學員的駕駛技能訓練，還要切實加強他們的思想道德教育，樹立良好的職業道德。同時要進一步完善學校的各種規章制度。各級公安交通管理部門要建立健全駕駛員教育管理和監督制約機制，嚴格把好駕駛員培訓考試關，保證向社會輸送合格的駕駛員。四是社會各部門應廣泛支持。機關、部隊、企業事業單位、社會團體以及其他組織，應當加強對本單位的人員進行道德交通安全教育；新聞、出版、廣播、電視等有關單位也應盡廣泛宣傳道路交通安全的義務。五是各級教育行政部門要積極做好中小學生法制教育教材編寫，將交通安全知識納入教學大綱，并把中小學生遵守交通法規情況納入德育考核范圍，進一步完善學校交通安全教育制度，使學校交通安全教育工作逐步走向制度化、規范化、科學化。六是交警部門對于在中小學校門前附近道路上違章停車、擺攤設點以及其他阻礙中小學生上下學的違法占道行為應嚴管嚴查，進一步完善學校附近道路上的標志、標線等交通安全設施，在上下學前后半小時內，有重點地安排民警在校門前維護交通秩序，指揮疏導交通，對不按規定避讓中小學生橫過車行道的駕駛員要依法從嚴處罰。（三）家庭溫馨教育，安全遠離事故。家庭是愛的港灣。家長是孩子第一任教師，家庭是孩子的第一所學校，在家庭里，長輩們的言傳身教，給學生帶來的影響絕不亞于其他人。因此，家長們在日常生活中，積極配合學校，經常對孩子進行安全行車走路方面的自我保護教育，同時，在日常生活中，家長要做遵守交通法規的模范，給孩子做出榜樣，時刻注意交通安全。