我家孩子開學(xué)上初二。初二是整個(gè)初中承上啟下的重要階段,“初一不分上下、初二兩極分化、初三天上地下”。這句話充分體現(xiàn)出初二的重要性。在這關(guān)鍵性的一年,肯定要" />
更新時(shí)間:2022-01-03 16:23:20作者:admin2
我會(huì)的。
我家孩子開學(xué)上初二。初二是整個(gè)初中承上啟下的重要階段,“初一不分上下、初二兩極分化、初三天上地下”。這句話充分體現(xiàn)出初二的重要性。在這關(guān)鍵性的一年,肯定要全力以赴。
首先家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子的情況有個(gè)清晰客觀的認(rèn)識(shí),不要盲目的補(bǔ)課,做到對(duì)癥下藥。我同事家孩子今年剛經(jīng)歷了可怕的初二現(xiàn)象,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。家長(zhǎng)急的沒辦法,到處找老師課后輔導(dǎo),語數(shù)外同時(shí)上兩個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),每天時(shí)間排的滿滿的,結(jié)果成績(jī)還是不盡如意。今年暑假全部上的一對(duì)一,感覺孩子慢慢走上軌道了,不像初二那么渾渾噩噩。找到一個(gè)好的老師引導(dǎo)是非常非常關(guān)鍵的。
我家孩子初一成績(jī)還算可以,每次月考過后我都會(huì)和老師通電話分析各科的考試情況,然后我們兩個(gè)再溝通分析。讓優(yōu)勢(shì)學(xué)科形成良性循環(huán),弱勢(shì)學(xué)科就要迎頭補(bǔ)上。我家的弱勢(shì)學(xué)科就是數(shù)學(xué),而且下學(xué)期明顯沒有上學(xué)期成績(jī)好。這就說明隨著難度的加大,知識(shí)點(diǎn)的增多她已經(jīng)有點(diǎn)力不從心了。今年暑假毫不猶豫的找了一對(duì)一數(shù)學(xué),先鞏固初一的知識(shí),再學(xué)習(xí)初二的新課。初一的時(shí)候,學(xué)霸習(xí)題她做起來是很困難的,這個(gè)暑期以來感覺做題正確率和速度都上來了。
當(dāng)然這一切都要建立在孩子愿意學(xué)的基礎(chǔ)上,如果不愿意學(xué),老師天天陪著也沒用。
一對(duì)一找老師是關(guān)鍵,我一直不追求名師。名師一個(gè)是難約課,學(xué)生太多精力有限,花在你孩子身上的時(shí)間能有多少?還有一個(gè)是收費(fèi)奇高。我是喜歡找“性價(jià)比”高的老師,首先有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。孩子上一節(jié)課下來他能準(zhǔn)確的指出孩子的不足之處 然后針對(duì)性提出整改方案。這樣的老師生源相對(duì)少,也愿意花時(shí)間在學(xué)生身上提高孩子的成績(jī)同時(shí)提高自己的聲望。
以上就是我的觀點(diǎn),我是一個(gè)初二學(xué)生和一個(gè)幼兒園小朋友的家長(zhǎng),用心帶娃,關(guān)注孩子健康成長(zhǎng)。希望結(jié)交志同道合的寶媽、優(yōu)質(zhì)教育者。