更新時間：2021-11-24 03:17:00作者：admin2
奧數并不適合所有人學習奧數其實就是奧林匹克數學的簡稱。在數學知識的深度，廣度，高度上，往往都高于一般的普通數學課本兒，更多的是培養學生思維能力和解題方法。
曾經大街小巷大大小小的校外培訓機構，都開設有奧數輔導課程。 其根本原因在于，過去一些小升初的擇校考試中，有些學校將奧數納入了考核的內容。正所謂正考什么就會學什么。
全民學奧數現象愈演愈烈。前些年，我記得班上40多人，幾乎有2/3的孩子都在外學習奧數。奧數被一些人作為擇校的工具，帶上了功利化的色彩
奧數并不適合所有人來學習，從思維擴展和解題方法訓練角度講，奧數只適合5%的學生來學習。因為它所涉及的知識可能，對十歲左右的孩子來講，確實太深太難。
我們的一些學生對于課本知識可能考六七十分左右，對于比較深奧的奧數更是無從下手，只是隨大流去聽課而已，沒有真真正正把它理解消化。
萬丈高樓拔平地起，再難再生的知識必須以現有的數學課本兒為基礎。如果孩子對奧數有興趣的話，我覺得應該數學成績90分以上的孩子適合學，而且不能太深，過難容易讓孩子，有挫敗感，更甚者會產生厭學。
關于題主所說小升初考試中有奧數內容，這已經是前幾年的事情。近年來教育部關于小升初招生有了明確的規定，公辦中學實行學校劃片招生，學生免試就近入學。
民辦小升初實行與公辦同步招生，不得掐尖招生，提前招生不得有擾亂當地招生秩序的行為。如果報名人數大于招生計劃數，鼓勵民辦學校采用電腦派位的方式進行招生。
今年很多大中城市在民辦小升初過程中，普遍實行了電腦搖號與面談相結合的方式進行招生，而且面談的內容不能涉及奧數知識。這些舉措都有效的為全民學奧數熱進行降溫。
結束語:題主所說該不該學奧數，我覺得應該與興趣為主，如果孩子有這方面的天賦，可以適當去學，如果沒有就不能勉為其難，硬著頭皮去學，勞民傷財，得不到應有的效果。所以我對學奧數的態度就是因人而異，適可而止以性。