更新時間：2021-06-07 12:51:24作者：admin2
小班語言教案《小烏龜看爺爺》
【活動目標】 ?
1、理解故事中的小烏龜因行動緩慢而發生的趣事，能用比較完整的語句大膽表述。 ?
2、體驗角色之間的親情，知道小烏龜很懂事很關心爺爺。 ?
【活動準備】 ?
故事課件、故事圖片若干。 ?
【活動過程】
一、出示小烏龜，認識故事角色。 ?
（設計意圖：通過認識小烏龜的特征，模仿小烏龜走路的樣子，了解小烏龜走路緩慢的特征，為理解故事做鋪墊） ?
師：今天有一個朋友來做客，我們看看誰來啦？（小烏龜） ?
師：小烏龜有幾條腿？（四條）身上背了一個大大的什么呀？（龜殼）走起路來怎么樣的呢？（慢慢的） ?
小結：小烏龜有大大的腦袋，四條腿，身上還背著一個硬硬的大龜殼，走起路來特別緩慢。 ?
師：我們一起來學學小烏龜，背上龜殼走一走好不好？搖搖尾巴，伸伸脖子，爬呀爬，爬呀爬。
二、看看講講，理解故事內容。
內容與要求：
1、親近烏龜、發現烏龜的明顯特征。
2、體驗模仿的樂趣。
環境與材料：
1、幼兒人手一只烏龜
2、教師準備大烏龜
活動與指導：
?與烏龜一起玩，發現烏龜的明顯特征。
ü幼兒人手一只烏龜，親近烏龜。
ü在幼兒與烏龜親近的活動中，了解烏龜的特征。
小結：烏龜都有短短的四只腳，有可以伸縮的頭，有一條小尾巴，還有硬硬的龜殼，真可愛！
?學學烏龜的本領，進一步了解烏龜。
ü烏龜媽媽在干什么？（爬）
ü扮演烏龜，和烏龜媽媽一起玩（幼兒背殼）。
ü（幼兒學爬）指令：慢慢爬、屁股翹翹的爬
ü聽到音樂（遇到敵人），學會將頭和腳都縮到殼里去。
ü敵人走了，烏龜媽媽又爬了。
ü太陽出來了，烏龜媽媽要曬曬自己的肚子。（幼兒四腳朝天）
ü太陽下山了，烏龜媽媽回家了，它怎么翻身的？
?延伸活動
我們還能繼續打扮成小烏龜，做做游戲；也可以用一些材料，幫助你做出小烏龜，你也可來試試；還可以喂喂小烏龜吃東西。