教育設(shè)計(jì)與其他社會(huì)領(lǐng)域的活動(dòng)計(jì)劃有什么不同
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更新時(shí)間:2021-06-08 00:16:28作者:admin2
設(shè)計(jì)領(lǐng)域設(shè)計(jì)領(lǐng)域愿景編輯將致力于推動(dòng)中國(guó)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展,我們?cè)敢鈁3]和各界朋友一起努力,為用戶和產(chǎn)業(yè)提供更好的服務(wù)
??您好 社會(huì)體育 也稱“群眾體育”、“大眾體育”。廠礦、企業(yè)、事業(yè)、機(jī)關(guān)的職工,以及城鎮(zhèn)居民與農(nóng)民,為達(dá)到健身、健心、健美、娛樂(lè)、醫(yī)療等目的而進(jìn)行的內(nèi)容豐富、形式多樣的身體鍛煉活動(dòng)。按區(qū)域特征分有:城市體育、鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育、農(nóng)村體育;按年齡分有:嬰幼兒體育、兒童少年體育、青年體育、中年體育和老年體育;按性別分有:女子體育、男子體育;按職業(yè)分有:職工體育、農(nóng)民體育、軍人體育;按健康狀況分有:正常人體育、殘障人體育;按活動(dòng)場(chǎng)所分有:家庭體育、社區(qū)體育、企業(yè)體育等。
?? 1前言 馬克思曾說(shuō)過(guò):現(xiàn)代社會(huì)對(duì)體育的需要是由生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求決定的。在物質(zhì)生產(chǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)上使社會(huì)成員享受各種權(quán)益,在體力、身心、精神、道德和個(gè)性等諸方面全面發(fā)展。這種全面發(fā)展的實(shí)現(xiàn)和社會(huì)對(duì)體育的需要,不是以人們的愿望和主觀意志為依據(jù),而是由社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展的客觀規(guī)律所決定的。
??隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,體育將越來(lái)越顯示出它的重要地位。 社會(huì)體育作為我國(guó)體育事業(yè)的重要組成部分,它關(guān)系到人民體質(zhì)的增強(qiáng)、健康水平的提高和生活質(zhì)量的改善,是現(xiàn)代社會(huì)文明、健康、科學(xué)的重要標(biāo)志之一。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,生產(chǎn)力的不斷提高,現(xiàn)代生產(chǎn)方式和人文環(huán)境等客觀條件將對(duì)社會(huì)體育的性質(zhì)、內(nèi)容、范圍、結(jié)構(gòu)、對(duì)象及時(shí)空關(guān)系產(chǎn)生巨大影響。
??今后15年是我國(guó)全面實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)第2步戰(zhàn)略部署,向第3步戰(zhàn)略目標(biāo)邁出重大步伐,建立和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的重要時(shí)期。配合國(guó)家“九五”規(guī)劃和2010年遠(yuǎn)景目標(biāo)的實(shí)施,運(yùn)用預(yù)測(cè)學(xué)、人口學(xué)、歷史學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)及社會(huì)學(xué)基本理論,回顧改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)社會(huì)體育發(fā)展歷史,剖析影響我國(guó)社會(huì)體育發(fā)展的主要因素,結(jié)合世界社會(huì)體育發(fā)展趨勢(shì),預(yù)測(cè)2010年我國(guó)社會(huì)體育基本走向,對(duì)我國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展乃至社會(huì)主義精神文明建設(shè)都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和指導(dǎo)意義。
?? 一 專業(yè)簡(jiǎn)介 1。專業(yè)初識(shí) 社會(huì)體育是與人們?nèi)粘I铌P(guān)系極為密切的專業(yè)。它以體育市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)為導(dǎo)向,以培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的體育類人才為出發(fā)點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)課程,制訂教學(xué)計(jì)劃。學(xué)習(xí)掌握指導(dǎo)大眾體育、養(yǎng)生健身、休閑娛樂(lè)及特殊人群體育的運(yùn)動(dòng)技術(shù)。
?? 2。學(xué)業(yè)導(dǎo)航 本專業(yè)要求學(xué)生學(xué)習(xí)社會(huì)體育方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),進(jìn)行從事社會(huì)體育工作的基本訓(xùn)練,掌握群眾體育活動(dòng)組織管理、經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)、教學(xué)科研和咨詢指導(dǎo)等方面的基本能力。 主干學(xué)科:體育學(xué)、社會(huì)學(xué)、公共管理。 主要課程:社會(huì)體育概論、社會(huì)體育管理學(xué)、健身概論、中華體育養(yǎng)生學(xué)、大眾健身娛樂(lè)體育項(xiàng)目的理論與方法等。
?? 3。發(fā)展前景 隨著生活水平的提高,人們參加體育活動(dòng)的熱情日趨高漲,旅游、健身正在成為新的消費(fèi)熱點(diǎn)和生活時(shí)尚。健身房、大眾健身器材、各種體育場(chǎng)館日益增多,這為社會(huì)體育發(fā)展創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。隨著“全民健身運(yùn)動(dòng)”的開(kāi)展,2008年北京奧運(yùn)會(huì)即將舉辦,使我國(guó)社會(huì)體育事業(yè)面臨新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
??社會(huì)體育事業(yè)必然有巨大潛力和美好前景。 二 人才塑造 1。考生潛質(zhì) 在體育方面有特長(zhǎng)。熱愛(ài)體育事業(yè),喜歡體育方面的教育與教學(xué),具有組織群眾體育鍛煉的能力。了解運(yùn)動(dòng)損傷的一些應(yīng)急處理,善于制定運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)食譜,制作過(guò)有關(guān)體質(zhì)測(cè)評(píng)的表格。
??對(duì)健身娛樂(lè)特別喜好等等。 2。學(xué)成之后 本專業(yè)培養(yǎng)具有社會(huì)體育的基本理論、知識(shí)與技能,能在社會(huì)體育領(lǐng)域中從事群眾性體育活動(dòng)的經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)、組織管理、咨詢指導(dǎo)以及教學(xué)科研等方面工作的專門人才。 3。職場(chǎng)縱橫 畢業(yè)生可到各級(jí)各類體育組織管理機(jī)構(gòu)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位、各類體育經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所、體育俱樂(lè)部以及賓館飯店康樂(lè)部等單位,從事體育營(yíng)銷、體育市場(chǎng)與產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)、社會(huì)體育場(chǎng)館設(shè)計(jì)與管理等諸多工作。
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