更新時間：2021-06-08 18:36:16作者：admin2
書報亭
一、設計意圖
“書報亭”是幼兒生活中常見的便民設施，通常設立在住宅小區、醫院和商場的門口以及十字路口等熱鬧的場所，但平時幼兒卻很少去購買書報。本次集體教學活動的目的是引發幼兒對書報亭以及以及公共電話亭、投幣售貨機、垃圾桶房等路邊公共設施的興趣，了解這些公共設施的用途以及給人們生活帶來的便利。
二、活動目標
1、大膽介紹自己帶來的報紙、雜志的名稱和內容，積累相關生活經驗。
2、了解“東方書報亭”的功能，提升對自己身邊事物的敏感性。
三、活動準備
幼兒可事先尋找附近的“東方書報亭”并購買一份自己喜歡的報紙或雜志。
根據幼兒購買的書報將其分成電視類、體育類、新聞等。
字卡“東方書報亭”及圖片；衛星電視和數字電視的照片。
四、活動過程：
（一）回憶曾經見過的“東方書報亭”
1、你們猜猜，我手里的報紙是從哪里得來的？
(老師出示“東方書報亭”字卡圖片)
2、你們在哪里看到過“東方書報亭”
小結：為了方便大家買書報，所以“東方書報亭”大多設立在人們經常要走過的地方。
（二）交流見過的報紙和雜志
1、電視類(了解電視類書報的主要內容)
重點提問：
電視報、電視雜志上有什么？你知道有哪些電視臺？
小結：電視報、電視雜志上有電視播放時間、電視內容介紹；全國城市都有自己的電視臺；還有衛星電視(出示照片)可以看到全世界的電視節目。數字電視可以讓我們想看什么節目就看什么節目。
2、體育類(了解運動項目、運動員及喜歡的運動項目)
重點提問：
體育報和體育雜志上面有什么？
小結：體育報、體育雜志刊登有許多比賽的消息，還有許多運動員，如姚明、劉翔等；我們要像他們一樣，長大了也要為爭光。
3、新聞類(了解常見報紙的名稱以及新聞)
重點提問：
你帶來了什么報紙？你的報紙上有什么新聞？
小結：有------，報紙上有國際新聞、國內新聞。我們要關心新聞，做個新聞小記者。
（三）幼兒自由結伴，創編歌曲并分享交流。
老師逐一舉起幼兒曾介紹過的各種報紙，先讓幼兒說出報紙名稱，再由幼兒說出創編的兒歌。