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部編一上語文《大小多少》教學設計

更新時間:2021-11-12 07:44:19作者:admin2

一、教學目標 (一)知識目標: 1、認識12個生字,會寫5個字。 2、認識筆畫點豎折折鉤。 3、認識一個偏旁:反犬旁“犭”,鳥字旁“鳥”。 4、知道多和少,大和小是意思相反的詞。了解量詞群,顆,堆的意思,學習正確使用量詞。 (二)能力目標 正確、流部編一上語文《大小多少》教學設計部編一上語文《大小多少》教學設計

部編一下語文教學總目標及措施

語文課程標準指出“學生是語文學習的主人。教師是學習活動的組織者和引導者。”素質教育要求教師把學生從傳統的被動的受教育地位轉變到主動的求知地位上來,在教學活動中,教師不僅要向學生傳授知識,更要引導學生養成自覺地尋求知識,獲取知識的能力。為此,我們必須在教學中充分體現學生的自主地位。

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