更新時間：2021-12-11 11:57:19作者：admin2
小壁虎借尾巴（A、B案） 小壁虎借尾巴（A、B案） 教學目標 1．會認 壁、虎 等9個生字，會寫 河、姐 等6個生字。 2．有感情地朗讀課文，讀好對話的不同語氣。 3．初步了解一些動物尾巴的作用。 教學重點 識字和寫字。 教具準備 圖片、生字卡。 課時安排 2課時。 教學過程 教.....?《小壁虎借尾巴》 教案 十 《小壁虎借尾巴》 教案 十 教學要求 1．學會本課8個生字和7個詞語，認識6個字。 2．正確、流利有感情地朗讀課文。 3．通過讀課文了解小壁虎借尾巴的經過，知道小魚、老牛、燕子尾巴的用處和壁虎尾巴有再生功能的特點。 教學重點難點 重點是準確掌握生字的讀音和字形；結合詞...?《小壁虎借尾巴》 教案 九 《小壁虎借尾巴》 教案 九 教學目的要求： 1.學會本課的10個生字和用生字組成的新詞，會用部分生字口頭組詞。 2.借助插圖理解課文內容，了解小魚、老黃牛、燕子尾巴的功能及壁虎尾巴的特點。 3.結合課文內容激發學生熱愛自然科學的興趣并滲透禮貌教育。 4.能正確、流利、有...?《小壁虎借尾巴》 教案 《小壁虎借尾巴》 教案 【教學要求】 1.抓重點詞句，結合看圖，讀懂每個自然段，理解內容； 2.掌握十個生字及有關詞語，能用指定的字口頭組詞； 3.正確、流利、有感情地朗讀課文；練習分角色朗讀。 【教學重點】 理解講魚、黃牛、燕子尾巴作用的詞句，認識各種動物尾巴的特.....?《小壁虎借尾巴》說課稿 《小壁虎借尾巴》說課稿 一、說教材 １、教材分析： 《小壁虎借尾巴》是九年義務教育六年制小學語文第二冊第四組中的一篇講讀課文。是一篇科普童話，課文借助形象化擬人的手法，通.....?小壁虎找尾巴 小壁虎找尾巴 有一天,小壁虎在外面玩耍,正玩得起勁,忽然看到前面來了一條眼鏡蛇。它想:我得趕緊找個地方躲起來,要不然我就成了這個大壞蛋的點心了!可是說時遲那時快,眼鏡蛇已經朝它快速地爬去。