水晶魚影，您好！ 您的提問非常好！確實(shí)，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)、老師甚至孩子本身都存在類似這樣的家庭教育方面的疑問，都希望能找到最合適的學(xué)習(xí)教材和教育方法，培養(yǎng)好孩子的學(xué)習(xí)生活習(xí)
2021-04-16
一、活動(dòng)設(shè)計(jì)的背景 本學(xué)期，通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前我校語(yǔ)文閱讀教學(xué)仍不同程度地存在著高耗低效的現(xiàn)象，突出表現(xiàn)為以下幾個(gè)問題： 1、支解文本：表現(xiàn)在語(yǔ)文教師在閱讀教學(xué)中，還是以逐段
[小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀指導(dǎo)方法的研究]小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀指導(dǎo)方法的研究結(jié)題報(bào)告 昌樂育才雙語(yǔ)學(xué)校 劉金婷 2011年12月 一、課題提出的背景 一是課程改革的需
根據(jù)有關(guān)規(guī)定，小學(xué)生因家庭遷移或其他正當(dāng)理由確需轉(zhuǎn)學(xué)，才能申請(qǐng)辦理轉(zhuǎn)學(xué)。小學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)一般在學(xué)期結(jié)束一周內(nèi)辦理登記手續(xù)，新學(xué)期開學(xué)前辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。 辦事流程是：1. 在
閱讀是人們獲取信息的渠道之一,也是小學(xué)語(yǔ)文的重要組成部分.作為小學(xué)教育的基礎(chǔ)學(xué)科,語(yǔ)文的魅力在閱讀課中體現(xiàn),閱讀的價(jià)值不言而喻.小學(xué)生處在個(gè)體成長(zhǎng)的黃金時(shí)期,通過(guò)閱讀
本刊以《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》為指針，全面系統(tǒng)地介紹了中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的基本理論，同時(shí)注重吸收中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革，尤其是我國(guó)當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革中中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
??學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)有三個(gè)步驟：培養(yǎng)興趣、打好基礎(chǔ)、靈活運(yùn)用。 很多人認(rèn)為，數(shù)學(xué)這門學(xué)科單調(diào)、抽象，與我們的生活脫離。正是這樣的思想，扼殺了孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 其實(shí)，學(xué)
江蘇教育學(xué)院始建于1952年。在50多年的辦學(xué)歷程中，學(xué)院始終堅(jiān)持為基礎(chǔ)教育服務(wù)，為江蘇經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)方向，逐步形成了以教師教育為主體，職前培養(yǎng)與職后培訓(xùn)相互溝通，普
隨著“教師專業(yè)化”、“行動(dòng)研究”、“校本研究”、“科研興校”、“反思性教學(xué)”、“教師成為研究者”等教育觀念的流行，越來(lái)越多的中小學(xué)校開始與大學(xué)教育研究者一起開展“
《小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性的研究》課題方案 博書潤(rùn)雅 一、課題的提出 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分。每?jī)?cè)語(yǔ)文教材是以幾十篇文質(zhì)兼美的文學(xué)作品為主體。
不一個(gè)概念教務(wù)處（有的學(xué)校也稱為教務(wù)部，如北大）是學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)管理機(jī)構(gòu)，主管各教師的教課任務(wù)、目標(biāo)、進(jìn)度及計(jì)劃，學(xué)生的學(xué)習(xí)要求、目標(biāo)、計(jì)劃及考試等教與學(xué)各方面的事
一類期刊： 教育研究、高等教育研究、中國(guó)高教研究、中國(guó)高等教育、北京大學(xué)教育評(píng)論、教育理論與實(shí)踐、高等工程教育研究、教學(xué)與研究、教師教育研究、清華大學(xué)教育研究、思
一、課題名稱：整合鄉(xiāng)土資源，優(yōu)化農(nóng)村小學(xué)美術(shù)教學(xué)的研究 二、課題的提出： 為求得農(nóng)村小學(xué)美術(shù)進(jìn)一步的發(fā)展，辦出特色，尋求教育思想和教育現(xiàn)實(shí)間矛盾的合理調(diào)和，在新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的
長(zhǎng)期以來(lái)，我們的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的效率居低不高，其中一個(gè)重要的原因在于教學(xué)脫離了學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生處于被動(dòng)接受的狀態(tài)。因此，當(dāng)前改進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)必須切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)實(shí)踐
??1、直觀畫圖法：解奧數(shù)題時(shí)，如果能合理的、科學(xué)的、巧妙的借助點(diǎn)、線、面、圖、表將奧數(shù)問題直觀形象的展示出來(lái)，將抽象的數(shù)量關(guān)系形象化，可使同學(xué)們?nèi)菀赘闱鍞?shù)量關(guān)系，溝通“
其性質(zhì)相當(dāng)于黨委組織部 職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)中央及省委關(guān)于黨的基層組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)的有關(guān)精神和工作部署； （2）指導(dǎo)江蘇省普通高等學(xué)校及其他有關(guān)單位黨組織的思想、組織建
你的這個(gè)問題真不好回答。因?yàn)楦鱾€(gè)地區(qū)的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀是不一樣的。比如，在北京，我就覺得他們的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀比較令人滿意。但在我們鄉(xiāng)下郊區(qū)，這就令人心憂了。 在我們
jfl1880552，您好！ 家庭教育的定義是： 在家庭生活中，由家長(zhǎng)(其中首先是父母)對(duì)其子女實(shí)施的教育。而按照現(xiàn)代觀念，家庭教育既包括：生活中家庭成員(包括父母和子女等)之間相互的影響
一、教學(xué)論文的分類和格式狹義的教學(xué)論文是教師教學(xué)研究的記錄和總結(jié),也是與同行交流的一種方式,它要回答以下問題:要解決的問題是什么?是如何研究這個(gè)問題的?研究中發(fā)現(xiàn)了
臨沂市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文拼音學(xué)習(xí)方法 1、動(dòng)手做.學(xué)生每學(xué)完一課漢語(yǔ)拼音,教師就鼓勵(lì)學(xué)生回家制作卡片.這個(gè)動(dòng)手作業(yè),學(xué)生興致極高,找紙板,量尺寸,裁剪,書寫,用皮套打成捆.早
張繼科退役了么？怎么好久不見打球了？
2021-08-01
思想上積極向黨組織靠攏,擁護(hù)黨的綱領(lǐng),作為一名入黨積極分子，如何以自己的實(shí)際行動(dòng)積極向黨組織靠攏
2021-06-17
關(guān)于2024年貴州銅仁中考普高錄取分?jǐn)?shù)線公布
2024-04-16
2024年浙江金華蘭溪市普通高中錄取最低控制分?jǐn)?shù)線揭曉
2024-03-05
冬奧會(huì)2021年幾月幾號(hào)開？
2021-04-28
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