更新時間：2021-04-14 20:44:55作者：網(wǎng)絡(luò)
寫人的作文,就是通過記敘人物的具體活動,來表現(xiàn)人物特點、性格、道德品質(zhì)、精神風(fēng)貌及思想感情.要想寫好寫人的作文,必須學(xué)會以下幾個方面的技巧、方法. 一、抓住特點.有的同學(xué)愛學(xué)習(xí)、有的同學(xué)愛幫助別人,有的同學(xué)愛做小手工,有的同學(xué)愛吃零食,等等.這愛學(xué)習(xí)”愛幫助別人”愛做小手工”愛吃零食”就是這些人的主要特點.寫人的作文就是要抓住這些特點,通過特點反映出這個人是什么樣的人,有什么樣的思想品質(zhì),等等.這些特點抓得越準(zhǔn)確,事例寫得越具體,給讀者留下的印象就越深刻.如《膽小的我》,就是抓住了我”膽小的事,寫出了我”膽小的性格特點. 二、選好事例.寫人的文章,也要寫事例,通過一個或幾個事例來表現(xiàn)出這個人的特點（最好用兩、三件事來寫一個人）.選擇事例時,要選那些能打動人、影響人、感染人,給人印象深刻的事例,也就是要選擇典型、新穎的事例.作文時,你第一個想到的事例不要用,第二個想到的事例也不要用,第三個甚至是第四、第五個想到的事例,你用在作文中一般容易吸引人、給人留下深刻的印象.這是因為你容易想到,別人也容易想到,大家都把這樣的事寫在作文中,作文就成了人云亦云的大路貨”,得不到高分或老師的好評.所選的事例要能充分表現(xiàn)人物的性格和品質(zhì).當(dāng)你讀完《膽小的我》后,你對我”就有了深刻的印象了,作文就成功了. 三、運用描寫.要想把人物寫得栩栩如生、活靈活現(xiàn),就要運用動作、語言、心理、神態(tài)、肖像等多種描寫方法.如《膽小的我》中嚇得我大叫一聲,趕忙把眼睛蒙住,心‘怦怦’地跳個不停.”這句動作描寫,把我”膽小的性格寫得惟妙惟肖.描寫要符合人物的年齡、身份和職業(yè).對同一個事物,一個小學(xué)生說的話肯定同大學(xué)教授說的話不一樣. 四、寫出細(xì)節(jié).要把人物細(xì)微的動作及其變化,寫具體,寫生動.如《膽小的我》中把禮物放在了一個明顯的地方”,第二天故意給‘忘了’”.一放”一忘”,把我”膽小的性格特征,給寫活了. 五、善用對比.對比是寫人作文經(jīng)常用到的寫作方法.可以拿自己的某一方面特點、愛好、特長和他人的對比,即橫向?qū)Ρ龋灰部梢詫懽约含F(xiàn)在在某一方面怎么樣和過去自己在某一方面如何進行對比,即縱向?qū)Ρ?通過橫、縱對比,能把一個人的思想品質(zhì)、精神風(fēng)貌、主要特點給突出形象地表現(xiàn)出來.運用對比描寫,不應(yīng)該勉強湊合,適合采用對比寫法就用,不適合采用對比寫法的就不要用. 總結(jié)以上步驟,就是：一、抓住特點.二、選好事例.三、運用描寫.四、寫出細(xì)節(jié).五、善用對比