更新時(shí)間：2024-12-26 15:40:47作者：佚名
大橋?qū)W校對(duì)外交流的主要方式和形式如下：
1、長(zhǎng)年選拔留學(xué)生
1996年，新加坡資深教育家、時(shí)任新加坡華僑中學(xué)校長(zhǎng)杜惠生來(lái)到無(wú)錫，為新加坡南洋女中招收學(xué)生。他們第一次見(jiàn)到大橋?qū)W校董事長(zhǎng)顧云宇網(wǎng)校頭條，兩人不謀而合，決定入讀剛剛創(chuàng)辦三年的大橋中學(xué)。選拔優(yōu)秀初中畢業(yè)生到新加坡留學(xué)，獲得新加坡提供的全額獎(jiǎng)學(xué)金。
華僑中學(xué)和南洋女子中學(xué)分別是新加坡頂尖的男子和女子高中。華僑中學(xué)由著名愛(ài)國(guó)華僑陳嘉庚先生創(chuàng)辦，被譽(yù)為新加坡領(lǐng)導(dǎo)人才的搖籃；南洋女中以培養(yǎng)大批優(yōu)秀女性而聞名于世。 。 1996年至2014年，大橋中學(xué)連續(xù)19年共選送245名優(yōu)秀初中畢業(yè)生赴新加坡留學(xué)。新加坡學(xué)生的出色表現(xiàn)，在新加坡開(kāi)創(chuàng)了“中國(guó)橋風(fēng)采”。 Bridge學(xué)生還通過(guò)新加坡留學(xué)渠道前往世界頂尖高等學(xué)府，如英國(guó)劍橋、牛津、帝國(guó)理工學(xué)院；美國(guó)普林斯頓大學(xué)、哈佛大學(xué)、馬薩諸塞州、耶魯大學(xué)、康奈爾大學(xué)和卡內(nèi)基梅隆大學(xué)；以及加拿大哥倫比亞大學(xué)、新加坡國(guó)立大學(xué)、南洋理工大學(xué)等。其中，有8名Bridge畢業(yè)生同時(shí)在美國(guó)普林斯頓大學(xué)學(xué)習(xí)。這所學(xué)校的校長(zhǎng)雪莉·蒂爾曼稱這是一件不可思議的事情。
新加坡“亞洲青年領(lǐng)袖峰會(huì)”聚集了來(lái)自世界各地的眾多優(yōu)秀青年。自2006年起，大橋中學(xué)每年都會(huì)派出3-4名優(yōu)秀青年學(xué)生參加這項(xiàng)世界性賽事。大橋?qū)W子在峰會(huì)上的出色表現(xiàn)，受到各國(guó)朋友和同行的一致好評(píng)。
2、定期溝通
橋自1993年成立以來(lái)，與國(guó)外著名大學(xué)和優(yōu)質(zhì)私立中學(xué)保持著密切的交流與合作，其中包括被譽(yù)為哈佛、耶魯預(yù)科班的美國(guó)十大名校之一的安多佛菲利普斯中學(xué)。 ;聯(lián)盟另一所著名高中無(wú)錫大橋中學(xué)，菲利普斯埃克塞特中學(xué)；多位美國(guó)總統(tǒng)（包括現(xiàn)任總統(tǒng)）的子女就讀的西德威爾中學(xué)；芝加哥大學(xué)是美國(guó)最好的高中之一，由美國(guó)教育家約翰·杜威創(chuàng)辦。附屬中學(xué)等。自2010年起，學(xué)校每年暑假組織學(xué)生赴美國(guó)森林湖中學(xué)、芝加哥大學(xué)附屬高中參加暑期課程。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月在美國(guó)高中的學(xué)習(xí)和生活，學(xué)生們不僅提高了英語(yǔ)語(yǔ)言能力，結(jié)識(shí)了來(lái)自世界各地不同文化背景的同齡人，還培養(yǎng)了獨(dú)立生活的能力。更重要的是，美國(guó)優(yōu)質(zhì)高中的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷拓寬了學(xué)生的視野，為他們未來(lái)的路徑選擇提供了參考。
此外，大橋每年都有多名學(xué)生考入哈佛大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、西北大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)、康奈爾大學(xué)等美國(guó)知名大學(xué)暑期學(xué)校。他們的聰明才智和勤奮得到了著名大學(xué)教授的稱贊。許多學(xué)生在申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)之前，都因其在暑期學(xué)校的出色表現(xiàn)而收到了名牌大學(xué)教授的推薦信。
3、互派短期研修生
澳大利亞坎伯威文法學(xué)校、日本山鹿中學(xué)、新津中學(xué)、新加坡南洋女子中學(xué)、義順初級(jí)學(xué)院、美國(guó)迪拉塞爾等學(xué)校先后派出國(guó)際學(xué)生到大橋就讀。短短三年多的時(shí)間。幾個(gè)月，短則一到兩周。大橋留學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語(yǔ)、中國(guó)書(shū)法、中國(guó)畫(huà)、中國(guó)民族音樂(lè)、中國(guó)武術(shù)等，并由大橋中學(xué)特派相關(guān)教師授課。
布里奇學(xué)校與澳大利亞坎伯威文法學(xué)校互派國(guó)際學(xué)生已有20多年的歷史。交流舞臺(tái)上最精彩的活動(dòng)莫過(guò)于澳大利亞學(xué)生在橋上學(xué)習(xí)中國(guó)文化。
甘布威文學(xué)院經(jīng)常派出一批國(guó)際學(xué)生到大橋中學(xué)，少則三四人，多則六七人。每個(gè)來(lái)到大橋的澳大利亞學(xué)生都會(huì)先給自己起一個(gè)中文名字，比如：龍龍、阿旺、國(guó)勝、夏欣等等。在大橋中學(xué)，學(xué)校每年都會(huì)安排一批老師為他們開(kāi)設(shè)“特色課程”。特色課程的內(nèi)容是中國(guó)文化，如：江南絲竹、中國(guó)書(shū)法、中國(guó)畫(huà)、吳文化知識(shí)、乒乓球、少林功夫等。澳大利亞甘布威文學(xué)院老院長(zhǎng)布萊克表示：“中國(guó)文化對(duì)澳大利亞學(xué)生有很強(qiáng)的吸引力無(wú)錫大橋中學(xué)，在大橋中學(xué)留學(xué)效果更佳！” “位于中國(guó)江南水鄉(xiāng)的一所私立學(xué)校教授的中國(guó)文化將是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。”
大橋中學(xué)還派出師生交流團(tuán)赴澳大利亞、日本、美國(guó)、英國(guó)、新加坡、香港等地進(jìn)行短期交流學(xué)習(xí)。 2003年以來(lái)，已有100多名師生赴這些國(guó)家和地區(qū)進(jìn)修或交流學(xué)習(xí)。
4、不定期的友好交往
大橋中學(xué)與日本山鹿市國(guó)際友好交流協(xié)會(huì)、日本山鹿中學(xué)、新津中學(xué)、鹿本中學(xué)有著二十多年的友好交往歷史。日本山鹿市國(guó)際友好交流協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)堀國(guó)彥先生為了中日友好事業(yè)先后100余次訪華，帶領(lǐng)山鹿市各界人士開(kāi)展教育、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、工業(yè)等工作等來(lái)我校參觀交流。日本山鹿中學(xué)校長(zhǎng)和新進(jìn)中學(xué)校長(zhǎng)暑假期間多次帶領(lǐng)兩校學(xué)生來(lái)我校參觀訪問(wèn)。交流中，日本學(xué)生通過(guò)演講、唱歌、表演等方式向中國(guó)學(xué)生介紹日本的風(fēng)土人情，傳達(dá)日本人民與中國(guó)人民世代友好相處的愿望。來(lái)訪的學(xué)生住在大橋中學(xué)的學(xué)生家里。日本師生與學(xué)生和家長(zhǎng)共同生活，密切交流，通過(guò)聽(tīng)課、參觀等形式，進(jìn)一步加深了對(duì)中國(guó)、無(wú)錫、對(duì)橋梁的了解。
香港景嶺書(shū)院與大橋?qū)W校的友好交往也已有20年的歷史。香港敬寧書(shū)院、香港中華基督教會(huì)何福堂書(shū)院教師代表團(tuán)多次來(lái)訪我校。他們對(duì)大橋中學(xué)的教育理念和取得的成就表示贊賞。獲得了很高的評(píng)價(jià)。香港景嶺書(shū)院校長(zhǎng)許耀智先生表示：橋中學(xué)的成功主要有三個(gè)原因。一是擁有堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、勇敢的領(lǐng)導(dǎo)班子；二是擁有一支敬業(yè)、高水平的師資隊(duì)伍；第三，消除一切干擾。堅(jiān)持“精英教育”的教學(xué)理念。值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
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