更新時間：2025-02-04 17:29:31作者：佚名
重慶Baichuan中學位于重慶的湯利安格區(qū)。這是一所由Xinoupeng Group在2002年投資的私立中學。該學校占地320英畝。教育高級集體”，“加深實施質(zhì)量教育的國家學校”，“新中國60年的重慶私人教育團隊”和其他冠軍。截至2015年，該學校在重慶更高的Chongqing Chongqing贏得了第一名入學考試連續(xù)15年。
截至2015年11月，數(shù)據(jù)顯示，該學校目前有來自該國20個省和美國的953名教師； 176個教學班，學校中有9,400多名學生，該地區(qū)以外的學生中有72％來自全國33個省（自治區(qū)（自治地區(qū)（自治區(qū)（自治區(qū)）（自治區(qū)域（自治區(qū)（自治區(qū)域（自治區(qū)域（自治區(qū)域（自治區(qū)域（自治區(qū)域（自治區(qū)域，直接自治），市政當局）同時，該學校已連續(xù)建立了重慶Barchicing Barchichi實驗性中學，Baichuan New High School和Bichuan International School，Bichuan International School以及獨特的模式，是“一個站點和四所學校”。
2015年9月，重慶Barchuan中學正式開始。重慶學校重慶銅梁巴川中學，江比區(qū)和Banan District校園正在建設中。
歷史革命
在1957年春季，當時被稱為“湯林縣私立初中”。
2002年3月，該學校更名為“重慶湯林·巴庫安中學”。同年重慶銅梁巴川中學，為了提高學校跑步學校的質(zhì)量，新興集團為建造300英畝的土地在湯里安格·帕山（Tongliang Pashan）鎮(zhèn)，湯利安格（Tongliang），湯利安格（Tongliang），湯利安格·巴庫安（Tongliang Bachuan）鎮(zhèn)建造。
2006年8月，為了適應社會的發(fā)展，根據(jù)國家政策，湯里安格縣人民政府得到了湯里安格縣人民政府的批準，以剝奪公立學校并建立“湯利安格縣比丘安中學”。第102號民主道路（在湯里安格中學旁邊）。
注意：2010年8月，“ Tongliangbazhong”現(xiàn)在被稱為“湯利安格區(qū)Bichuan初中”，到湯利安格區(qū)的Yingbin Road的新校園。學校跑步的地址是：湯里安格區(qū)Baichuan街100號Yingbin Road；第102號，原始民主之路，湯里安格區(qū)現(xiàn)在是湯里安格中學的朗山校園。
同年，它得到了市政教育委員會的批準，并將前Baichuan中學命名為“重慶Baichuan中學”，稱為“ Chongqing Bakistano”，并經(jīng)營學校地址：第666號，Tadan Shandong Street，Tadan Shandong Street，Tadan Shandong Street，Tadan Shandong Street，Nobe湯利安格區(qū)的東街。
2011年8月，學校建立了重慶Barchichi實驗中學和重慶Bichuan國際高中。
2014年6月，學校在學校建立了一所新的高中。
學校規(guī)模
截至2014年11月，該學校占地320英畝，有168個教學班，9,300多名學生，以及來自全國33個省，自治區(qū)和市政當局的33個班級。
老師
截至2014年11月，該學校擁有來自全國和美國20個省的883名教師。其中，有98名高級老師，210個城市級別的骨干老師和82名研究生教育老師。
教學施工
自2011年8月以來，該學校已根據(jù)重慶Barchi實驗中學，Baichuan New High School和Chongqing Bichuan International International高中高中建立了一所新學校，形成了獨特的跑步模式，該模式為“一個站點和四所學校”。
Barukawa
Baichuan，也就是說，“重慶Baichuan實驗中學”，學校遵守學校的“思考和行動”的概念，隨著教室的不斷變化，改革課程和創(chuàng)新的評估作為起點。學習，“四個核心核心。
拜朱恩新高中
Baichuan New High School，“重慶Baichuan新高中實驗學校”。 Barchichi New High School采用了精英教育的概念并實施教學。它具有以下六個特征：首先，教育模型是新的，依靠“ 500項目”來進行教育。第二個是良好的增長環(huán)境。第三個是有許多渠道可以進行進一步研究。第四，強大的老師。第五是教學。第六，新的大學入學考試已連接。
Bichuan國際學校
Baichuan International School，“ Chongqing Baichuan International高中”，介紹了高質(zhì)量的國際教育資源，雇用國際和專業(yè)管理以及教師創(chuàng)建一個蒸汽課程系統(tǒng)，以突出數(shù)學，科學，工程，技術(shù)和藝術(shù)特征。培養(yǎng)學生在英語學術(shù)課程中的獨立學習和批判性思維能力，并努力以雙語溝通技巧，團隊合作精神和社會責任意識來培養(yǎng)學術(shù)領(lǐng)導者。
學生得分
次要入學考試評分
根據(jù)學校的官方網(wǎng)站和重慶市政教育委員會的私人教育網(wǎng)絡：該學校連續(xù)14年贏得了重慶市政府入學考試聯(lián)合會。在2014年的中學入學考試中，2014年該學校的2825名學生在上市級別被錄取了主要高中。有371人的得分高于或以上，有522人以上685人或以上（635人都沒有提前被錄取）； 100％的Bichuan畢業(yè)生被提升為重慶的主要高中。
額外的課外質(zhì)量教育獎
2014年5月，學校管理樂團在第二個重慶學校獲得了銀色獎，并通過出色的學生活動進行了管理音樂競賽的管理。
2014年2月，該學校的學生舞蹈隊表演“ Dust's Memory”，并獲得了第十四個國家魅力校園春季節(jié)晚會獎。
2013年1月，學校學生舞蹈隊“ Yue”在第13屆大校園春季節(jié)晚會上贏得了黃金獎。
2012年9月，該學校的2014年啦啦隊團隊贏得了“ 2012年國家啦啦隊聯(lián)盟中國La La Star比賽”的第一名。
教師得分
2014年5月，在重慶教育和科學研究學院和重慶的小學和中學教師繼續(xù)教育中心主持的基礎教育課程改革競賽中貝語網(wǎng)校，學校教師贏得了5次獎品和14次獎品，51個第三獎。
2014年2月，在2013年中國教育系統(tǒng)（基礎教育）中，由中國教育和教學研究協(xié)會主持的年度論文選擇，學校教師贏得了17個第一獎，86次獎品和42個第三次獎品。
2013年12月，學校張陳先生被評為“國家中小學的學術(shù)研究領(lǐng)導者”。
2013年5月，宣布了教育部中國教師發(fā)展基金會組織的“國家高級教育與科學研究部門，國家高級科學研究和科學研究”的選擇。 “國家高級教育與研究單位”。
2013年4月，學校劉Yi先生贏得了“第五次重慶年輕先鋒顧問風格大賽”中的一等獎。
2009年4月，中國教師參加了第一所國立國家學校，古代詩歌教學教學展覽，論文和教學計劃評估活動的小學和中學：在報告的三個大廳中，他們贏得了一等獎，他們贏得了一等獎，第二類，第二類，第二類，第二類，第二類獎品；在該報告報告的20多篇論文中，贏得了2個第一獎，并贏得了16次獎品。