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為了促進教育的現(xiàn)代化，突破傳統(tǒng)的教學概念，擴大教師成長平臺，并為學生創(chuàng)建一所高標準的學校，為學生提供自由思考和個性化的發(fā)展。 Changchun Liwang實驗初中正在以歷史發(fā)展和教育改革的趨勢前進。基于繼續(xù)Liwang中學“尊重道德和鼓舞人心，對國家負責貝語網校，追求卓越和努力取得第一名”的良好傳統(tǒng)”，Changchun Liwang Liwang實驗初中中學，由校長Wang Zhifeng領導，致力于創(chuàng)造一個家庭高品質的教育品牌和國際高級教育課程，并致力于創(chuàng)造一個概念的教育。學校提出的目標是“使每個孩子的中學生活成為一個成功而美好的故事，使每個老師成為教育的紀念碑，并使所有父母成為最好的父母。”在這一目標的指導下，Changchun Liwang實驗初中致力于培養(yǎng)具有全面成長，全面發(fā)展，良好習慣和善于思考的學生，并收集具有高級概念，出色的教學方法，尊重教育和愿意貢獻的教師。學校繼續(xù)在課程開發(fā)方面做出改革和突破，使更多的教師能夠參加課程發(fā)展，并在更大程度上滿足父母和學生的需求。目前長春市綜合實驗中學，學校已經開發(fā)了特殊的課程，例如STEM科學實踐課程，體育課程，深入閱讀課程，全面的選修課程和實驗性選修課程，并采用基于班級的教學模型，以盡可能地培養(yǎng)以人格，專業(yè)知識和素養(yǎng)的未來才能。為了充分利用學生的潛力，我們的學校進行了一系列校園活動。通過各種活動，例如早晨舞蹈，講故事，校園明星表演，前類演講，音樂學習，基于項目的學習，社交實踐，出國留學等，學生的潛力可以得到充分探索，并且正在形成學生的核心素養(yǎng)。學校要注意學生傳統(tǒng)文化的繼承，對閱讀對學生年齡增長的重要影響的重要性長春市綜合實驗中學，并注意中文和人物對學生的重要影響。我們的學校將在周三下午作為學習日設立。初中一年級的所有老師和學生都將上吉林省圖書館閱讀，而初中二年級的所有老師和學生都將在學校圖書館閱讀。通過仔細的活動設計和專業(yè)指導，學生養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，并且他們的深刻思維能力得到了極大的改善。 Changchun Liwang實驗初中的歷史更穩(wěn)定，文明更穩(wěn)定，并且對創(chuàng)新的意識更加持久。學校將繼續(xù)接受道德教育作為前提，承擔責任，首先努力作為其驅動力，以卓越的目標為目標，團結起來并實現(xiàn)進步，并穩(wěn)定地取得進步，并繼續(xù)努力開展“滿足人民滿意的學校”！