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昨天早上，jiaxing xiuzhou現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校

新校園盛大

新校園位于Xiuzhou區(qū)的Xiuyuan Road 1730號

覆蓋35,300平方米的面積

這是Xiuhu New City的重要教育部分之一

該學(xué)校目前有34個教學(xué)課

目前有1,490多名學(xué)生在學(xué)校

150多名教職員工。

19樓的網(wǎng)民 @ZS7766發(fā)送了一張照片：

從荒原到繁榮

Xiuzhou Modern實(shí)驗(yàn)學(xué)校正式開設(shè)！

開放和集成的校園布局

校園美麗的風(fēng)景

宜人的環(huán)境

紅磚和綠色瓷磚

展示江南

中國共和國簡單而優(yōu)雅的風(fēng)格。

新學(xué)期開始

“神圣的野獸”即將返回其籠子。

作為父母，您最關(guān)心的是

在“雙重減少”下，

放學(xué)后沒有人照顧孩子

孩子們無法學(xué)習(xí)課堂內(nèi)容

這些問題我該怎么辦？

昨夜！宗教省的強(qiáng)制性教育

已經(jīng)發(fā)布了有關(guān)課后服務(wù)工作的實(shí)施意見！

編輯已經(jīng)為每個人圈出了關(guān)鍵點(diǎn)

您所有最關(guān)心的問題都在這里！

↓↓

1。實(shí)施課后服務(wù)的五個原則

首先，將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與社會參與相結(jié)合的原則。一方面，學(xué)校應(yīng)充分利用場地和資源的優(yōu)勢，主動地進(jìn)行課后服務(wù)，有效地實(shí)施各種課后教育活動，以便學(xué)生的學(xué)習(xí)能夠更好地返回校園；另一方面，他們應(yīng)該全面發(fā)揮社會資源的作用，吸收所有力量參加課后服務(wù)，不斷地豐富課后服務(wù)內(nèi)容并提高課后服務(wù)的質(zhì)量。

第二個是結(jié)合學(xué)生自愿和積極服務(wù)的原則。課后服務(wù)必須遵守學(xué)生的自愿參與原則，并且不強(qiáng)迫學(xué)生參加偽裝。同時，學(xué)校應(yīng)充分考慮各種學(xué)生的不同現(xiàn)實(shí)，并以有針對性的方式提供有針對性的服務(wù)，優(yōu)先考慮特殊群體的課后服務(wù)，例如左撇子兒童，艱難的情況以及城市中的移民工人的孩子，以幫助他們以及時的方式跟上學(xué)習(xí)的步伐。

第三，結(jié)合教師自愿和整體安排的原則。一方面，鼓勵和支持教師在完成正常責(zé)任和質(zhì)量和數(shù)量的正常責(zé)任和任務(wù)的前提下自愿參加課后服務(wù)；另一方面，應(yīng)充分考慮教師的實(shí)際情況，并合理安排教師參加課后服務(wù)。不允許教師參加或分配任務(wù)。學(xué)校可以協(xié)調(diào)教師的工作和休息時間，并實(shí)施“靈活下班并離開工作系統(tǒng)”，以確保為教師提供必要的休息時間。

第四，將公共福利和成本分享結(jié)合起來的原則。學(xué)校的課后服務(wù)應(yīng)反映公共福利的普遍性，應(yīng)免費(fèi)提供可以免費(fèi)提供的資源和服務(wù)。鼓勵所有地區(qū)探討結(jié)合財(cái)務(wù)補(bǔ)貼和服務(wù)費(fèi)用的課后服務(wù)成本共享機(jī)制的建立和改進(jìn)。來自具有財(cái)務(wù)困難的家庭的學(xué)生應(yīng)根據(jù)學(xué)生援助政策豁免或補(bǔ)貼。

第五，將教師指導(dǎo)與學(xué)生自學(xué)相結(jié)合的原則。在課后服務(wù)期間，學(xué)生應(yīng)專注于獨(dú)立的學(xué)習(xí)和活動。學(xué)校應(yīng)提供必要的條件和資源，以指導(dǎo)和鼓勵學(xué)生養(yǎng)成自我管理和自我發(fā)展的良好習(xí)慣和能力。老師應(yīng)正確處理課堂和畢業(yè)后之間的關(guān)系，努力確保應(yīng)教授所有課堂教學(xué)，學(xué)生應(yīng)該在課堂上學(xué)習(xí)良好。對于“不應(yīng)該學(xué)習(xí)”或遇到其他學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，應(yīng)學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)”學(xué)習(xí)”，但課后不應(yīng)用作集體課程或教授新課的課堂教學(xué)的擴(kuò)展。

2。實(shí)施校園教學(xué)的三個主要要求

提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。所有中小學(xué)都應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)盡可能多地教授，以確保學(xué)生符合國家規(guī)定的學(xué)術(shù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，并且不要添加或減少課時或隨意改變節(jié)奏。

加強(qiáng)操作管理和指導(dǎo)。教師應(yīng)科學(xué)地安排學(xué)生的家庭作業(yè)，不斷提高作業(yè)的相關(guān)性和有效性，并堅(jiān)決克服問題和機(jī)械作業(yè)的趨勢。教師應(yīng)仔細(xì)糾正學(xué)生的作業(yè)，提供及時的反饋網(wǎng)校頭條，加強(qiáng)面對面的解釋，對學(xué)習(xí)情況進(jìn)行深入分析，并為問答提供良好的輔導(dǎo)。不得要求學(xué)生自我宣傳作業(yè)，也不必須要求父母糾正作業(yè)。在老師的指導(dǎo)下，小學(xué)生應(yīng)該基本上在校園內(nèi)完成書面作業(yè)，而初中生應(yīng)至少完成校園的大部分書面作業(yè)。

加強(qiáng)考試管理。教育部門和學(xué)校應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)控制文化學(xué)科中統(tǒng)一考試的頻率，改善考試方法，控制檢查難度并減輕檢查壓力的相關(guān)法規(guī)。他們不應(yīng)提前完成課程，非法統(tǒng)一考試，超越測試問題和排名，并堅(jiān)決糾正僅通過分?jǐn)?shù)評估學(xué)生的趨勢。加快省級高中入學(xué)考試論文設(shè)定的省份統(tǒng)一問題的實(shí)施嘉興秀洲現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校，以確保正確和中學(xué)學(xué)習(xí)的考試和入學(xué)方向正確。

3。豐富課后服務(wù)內(nèi)容

通常提供課后監(jiān)護(hù)服務(wù)。課后護(hù)理服務(wù)已在小學(xué)和初中充分實(shí)施。在正常的教學(xué)期間嘉興秀洲現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校，學(xué)校應(yīng)每天提供監(jiān)護(hù)服務(wù)。原則上，監(jiān)護(hù)服務(wù)的結(jié)束時間不得比正常的地方下班時間早，并且監(jiān)護(hù)權(quán)服務(wù)每天不得小于2小時；對于有特殊需要的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)提供延遲的監(jiān)護(hù)服務(wù)。提供晚間自學(xué)的農(nóng)村學(xué)校，寄宿學(xué)校和初中，可以根據(jù)實(shí)際條件確定監(jiān)護(hù)服務(wù)期。

根據(jù)當(dāng)?shù)貤l件為初中開發(fā)傍晚的自學(xué)服務(wù)。初中可以在教學(xué)晚上開放自學(xué)課程。初中晚間自學(xué)服務(wù)是基于獨(dú)立學(xué)校和志愿學(xué)生的前提，主要為一些真正需要獨(dú)立學(xué)習(xí)的學(xué)生提供場地和條件；同時，為有需要的學(xué)生提供了個人輔導(dǎo)，自學(xué)指導(dǎo)，學(xué)術(shù)問答等。非董事會初中學(xué)生的夜間自學(xué)期不得在20:30結(jié)束，并且學(xué)生可以提早離開；登機(jī)小學(xué)夜間自學(xué)期應(yīng)充分確保學(xué)生睡前的準(zhǔn)備時間和睡眠時間。

提供免費(fèi)的在線學(xué)習(xí)服務(wù)。鼓勵所有地區(qū)向云推廣各種高質(zhì)量的教育資源，探索重點(diǎn)關(guān)注課程服務(wù)和“著名教師的問題”在線服務(wù)的“四到30個教室”，該服務(wù)專注于回答問題和回答問題。應(yīng)教育學(xué)生并指導(dǎo)學(xué)生合理使用在線學(xué)習(xí)資源，不應(yīng)影響正常的休息和睡眠。

積極執(zhí)行夏季托管服務(wù)。有條件的小學(xué)和初中應(yīng)積極承擔(dān)學(xué)生的夏季護(hù)理服務(wù)的責(zé)任，并為學(xué)生創(chuàng)造豐富多彩的暑期生活環(huán)境。鼓勵企業(yè)，機(jī)構(gòu)，社區(qū)等積極利用潛力并為學(xué)生提供夏季監(jiān)護(hù)服務(wù)。

4。擴(kuò)大課后服務(wù)渠道

鼓勵教師和志愿者參加課后服務(wù)。課后服務(wù)通常由我們學(xué)校的老師進(jìn)行。當(dāng)?shù)氐慕逃块T和學(xué)校可以聘請退休的教師，志愿者，合格的社會專業(yè)人員等來參加課后服務(wù)。參加課后服務(wù)的教師的表現(xiàn)應(yīng)作為評估，任命，贊揚(yáng)和獎勵以及績效薪水分配的重要參考。

5。使用校外青年活動場所進(jìn)行課后服務(wù)。

探索引入非學(xué)科教育和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以參加課后服務(wù)。如果學(xué)校的課后服務(wù)無法滿足某些學(xué)生發(fā)展興趣和專業(yè)的特殊需求，則可以適當(dāng)介紹非學(xué)科教育和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加。所有地區(qū)均應(yīng)根據(jù)法律科學(xué)地設(shè)置訪問條件，選擇非學(xué)科教育和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并動態(tài)形成一個“白色列表”供學(xué)校選擇。學(xué)校可以在“白色名單”中選擇服務(wù)以選擇非學(xué)科教育和培訓(xùn)計(jì)劃，以進(jìn)入校園以豐富課后服務(wù)。不允許校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加校園內(nèi)的主題教學(xué)和服務(wù)。

6.改善畢后服務(wù)保證機(jī)制

1。資金和充電標(biāo)準(zhǔn)的來源。

所有地區(qū)都應(yīng)積極制定措施，以確保學(xué)校的課后服務(wù)資金，采用各種方法，例如財(cái)務(wù)補(bǔ)貼，服務(wù)費(fèi)或費(fèi)用，以確保持續(xù)且平穩(wěn)地實(shí)施課后服務(wù)資金；鼓勵有條件的地方，以充分保證財(cái)務(wù)資金，或逐漸提高人均公共基金分配標(biāo)準(zhǔn)。所有地區(qū)都應(yīng)確保免費(fèi)參加課后服務(wù)的學(xué)生開放學(xué)校的場地和設(shè)施，并免費(fèi)向?qū)W生提供在線學(xué)習(xí)資源；課后服務(wù)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)根據(jù)公共福利和非營利組織的原則確定，并向公眾宣布。如果該國明確規(guī)定，它是根據(jù)相關(guān)的國家法規(guī)實(shí)施的。私立寄宿學(xué)校可以為夏季監(jiān)護(hù)權(quán)收取課后服務(wù)費(fèi)，并且不允許其他課后服務(wù)。課后服務(wù)費(fèi)可以通過財(cái)務(wù)票據(jù)收取，并由學(xué)校的財(cái)務(wù)部門統(tǒng)一收集，包括學(xué)校的統(tǒng)一財(cái)務(wù)管理中，該學(xué)校將根據(jù)實(shí)際條件將其用于課后服務(wù)和其他費(fèi)用。

2。課后服務(wù)參與者的報(bào)酬。

課后服務(wù)資金主要用于參加課后服務(wù)的教師和相關(guān)人員的補(bǔ)貼。

3。加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化管理。

必須完全披露學(xué)校的課后服務(wù)項(xiàng)目，服務(wù)對象，服務(wù)時間，服務(wù)內(nèi)容，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，非學(xué)科教育和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等。嚴(yán)格禁止學(xué)校組織學(xué)生以課后服務(wù)的名義教授新課程，嚴(yán)格禁止學(xué)校收取違反法規(guī)的費(fèi)用，必須對學(xué)校違法行為進(jìn)行調(diào)查和認(rèn)真處理。根據(jù)法律和法規(guī)，調(diào)查和懲罰校外校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的輔導(dǎo)和兼職工作。必須認(rèn)真處理經(jīng)過驗(yàn)證的教師，直到撤銷教師資格并終止就業(yè)關(guān)系為止。

問和答案詳細(xì)解釋了宗教強(qiáng)制性教育學(xué)校的課后服務(wù)

1.什么是課后服務(wù)？義務(wù)教育學(xué)校的課后服務(wù)范圍中可以包括哪些？

課后服務(wù)是指在完成國家課程規(guī)定的教育和教學(xué)任務(wù)之外，主要由學(xué)校開展的課后教育服務(wù)，以便滿足學(xué)生的多樣化需求，以學(xué)生的需求，面對學(xué)生的需求，面對公共福利屬性和非基礎(chǔ)公共服務(wù)。課后服務(wù)的范圍主要包括：課后護(hù)理服務(wù)，初中晚間自學(xué)服務(wù)，免費(fèi)的在線學(xué)習(xí)服務(wù)，夏季護(hù)理服務(wù)以及提供給學(xué)校學(xué)生的餐飲服務(wù)。

2。“實(shí)施意見”中的課后護(hù)理服務(wù)是否包括初中？ “基本服務(wù) +擴(kuò)展服務(wù)”托管服務(wù)模型包括什么？如何安排托管服務(wù)時間？

“實(shí)施意見”中的課后監(jiān)護(hù)服務(wù)包括初中，該學(xué)校顯然指出，通常提供課后監(jiān)護(hù)權(quán)服務(wù)。課后護(hù)理服務(wù)已在小學(xué)和初中充分實(shí)施。托管服務(wù)可以采用“基本服務(wù) +擴(kuò)展服務(wù)”模型。基本服務(wù)包括護(hù)理，完成家庭作業(yè)的指導(dǎo)，個人輔導(dǎo)和為學(xué)習(xí)困難的學(xué)生回答問題等；擴(kuò)展服務(wù)是指業(yè)余時間的學(xué)生擴(kuò)展學(xué)習(xí)空間，并進(jìn)行各種興趣小組活動和俱樂部活動，以供學(xué)生獨(dú)立選擇和參與。在正常的教學(xué)期間，學(xué)校應(yīng)每天提供監(jiān)護(hù)服務(wù)。原則上，監(jiān)護(hù)權(quán)服務(wù)的結(jié)束時間不早于普通的當(dāng)?shù)匦菁俟ぷ鲿r間，而監(jiān)護(hù)權(quán)服務(wù)時間不少于每天2個小時。對于有特殊需要的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)提供延遲的監(jiān)護(hù)服務(wù)。提供晚間自學(xué)的農(nóng)村學(xué)校，寄宿學(xué)校和初中，可以根據(jù)實(shí)際條件確定監(jiān)護(hù)服務(wù)期。

3。可以在非董事會初中提供晚間自學(xué)服務(wù)嗎？所有初中都必須開放嗎？所有學(xué)生都參加嗎？晚上的自學(xué)服務(wù)如何在初中安排？

關(guān)于“雙重減少”的“意見”清楚地表明，初中可以在夜間開放自學(xué)課程。

我們省的實(shí)施意見清楚地表明，地方可以根據(jù)當(dāng)?shù)貤l件為初中提供晚間自學(xué)服務(wù)。初中晚間自學(xué)服務(wù)是基于獨(dú)立學(xué)校和志愿學(xué)生的前提，主要為一些真正需要獨(dú)立學(xué)習(xí)的學(xué)生提供場地和條件；同時，為有需要的學(xué)生提供了個人輔導(dǎo)，自學(xué)指導(dǎo)，學(xué)術(shù)問答等。非董事會的初中生必須在不遲于20:30的時間內(nèi)結(jié)束在學(xué)校的傍晚自學(xué)，并允許學(xué)生提早離開；登機(jī)小學(xué)夜間自學(xué)安排應(yīng)充分確保學(xué)生睡前的準(zhǔn)備時間和睡眠時間。

4。是否全部由學(xué)校老師進(jìn)行？誰可以一起參加課后服務(wù)？

否。課后服務(wù)通常由我們學(xué)校的老師進(jìn)行。當(dāng)?shù)氐慕逃块T和學(xué)校可以聘請退休的教師，志愿者，合格的社會專業(yè)人員等來參加課后服務(wù)。課后服務(wù)被視為促進(jìn)區(qū)域教育高質(zhì)量和平衡發(fā)展的重要方法，并鼓勵來自城市和農(nóng)村教育社區(qū)和城市學(xué)校的杰出教師在弱勢地區(qū)和弱勢學(xué)校工作，并參加課后服務(wù)。參加課后服務(wù)的教師的表現(xiàn)應(yīng)作為評估，任命，贊揚(yáng)和獎勵以及績效薪水分配的重要參考。

5。可以使用哪些校外青年活動場所提供課后服務(wù)？

“實(shí)施意見”清楚地表明，相關(guān)的地方部門應(yīng)充分發(fā)揮校外青年活動場地的作用，例如地方圖書館，博物館，文化中心，青年宮殿，青年活動中心，婦女和兒童活動中心，展覽中心，展覽中心，紅色景點(diǎn)，研究基礎(chǔ)，研究基地，農(nóng)村文化審核，社區(qū)（社區(qū)）兒童家庭和陪同下的服務(wù)，并在此之后進(jìn)行服務(wù)。

6.您如何考慮引入非學(xué)科教育和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加課后服務(wù)？校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以參加校園內(nèi)學(xué)科教學(xué)和服務(wù)嗎？

“雙重減少”的意見清楚地表明，如果課后服務(wù)無法滿足某些學(xué)生的發(fā)展興趣和專業(yè)的特殊需求，則可以適當(dāng)介紹非學(xué)科培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以適當(dāng)引入?yún)⒓诱n后服務(wù)，并且教育部門負(fù)責(zé)組織選擇和使用的選擇，并建立評估和退出機(jī)構(gòu)。

我們省的“實(shí)施意見”清楚地表明，如果學(xué)校的課后服務(wù)無法滿足某些學(xué)生的發(fā)展興趣和專業(yè)的特殊需求，則可以適當(dāng)介紹非學(xué)科教育和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加。所有地區(qū)均應(yīng)根據(jù)法律科學(xué)地設(shè)置訪問條件，選擇非學(xué)科教育和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并動態(tài)形成一個“白色列表”供學(xué)校選擇。學(xué)校可以在“白色名單”中選擇服務(wù)以選擇非學(xué)科教育和培訓(xùn)計(jì)劃，以進(jìn)入校園以豐富課后服務(wù)。不允許校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加校園內(nèi)的主題教學(xué)和服務(wù)。

7.如何確保課后服務(wù)資金？私立寄宿學(xué)校可以收取課后服務(wù)費(fèi)嗎？

“實(shí)施意見”清楚地表明，所有地區(qū)均應(yīng)積極制定學(xué)校課后服務(wù)資金的措施，采用各種方法，例如財(cái)務(wù)補(bǔ)貼，服務(wù)費(fèi)或費(fèi)用，以確保持續(xù)且平穩(wěn)地實(shí)施后的學(xué)校服務(wù)資金；鼓勵有條件的地方，以充分保證財(cái)務(wù)金額，或逐漸增加學(xué)生公共基金分配標(biāo)準(zhǔn)。所有地區(qū)都應(yīng)確保免費(fèi)參加課后服務(wù)的學(xué)生開放學(xué)校的場地和設(shè)施，并免費(fèi)向?qū)W生提供在線學(xué)習(xí)資源；課后服務(wù)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)根據(jù)公共福利和非營利組織的原則確定，并向公眾宣布。如果該國明確規(guī)定，它是根據(jù)相關(guān)的國家法規(guī)實(shí)施的。私立寄宿學(xué)校可以為夏季監(jiān)護(hù)權(quán)收取課后服務(wù)費(fèi)，并且不允許其他課后服務(wù)。

8.“實(shí)施意見”強(qiáng)調(diào)進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校課后服務(wù)的哪些要求？

關(guān)于進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的課后服務(wù)，我們省的“實(shí)施意見”強(qiáng)調(diào)了四個要求：首先，學(xué)校的課后服務(wù)項(xiàng)目，服務(wù)對象范圍，服務(wù)時間，服務(wù)內(nèi)容，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，非學(xué)科教育和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的引入必須充分披露并受到監(jiān)督。其次，嚴(yán)格禁止學(xué)校以課后服務(wù)的名義組織學(xué)生教授新課程，嚴(yán)格禁止學(xué)校收取違反法規(guī)的費(fèi)用，并且必須嚴(yán)厲調(diào)查和懲罰學(xué)校，以違反法規(guī)。第三，根據(jù)法律和法規(guī)，調(diào)查和懲罰校外的教師在公立學(xué)校和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的兼職工作的輔導(dǎo)行為。必須認(rèn)真處理經(jīng)過驗(yàn)證的教師，直到撤銷教師資格并終止就業(yè)關(guān)系為止。第四，相關(guān)部門應(yīng)將課后服務(wù)的實(shí)施視為監(jiān)督和監(jiān)督，內(nèi)部審計(jì)，忽略群眾利益的特殊糾正以及對政府教育職責(zé)履行的監(jiān)督和評估的重要組成部分。建立責(zé)任責(zé)任機(jī)制，并持有未能執(zhí)行責(zé)任并且未能根據(jù)規(guī)則和法規(guī)認(rèn)真采取適當(dāng)措施的部門，學(xué)校和相關(guān)負(fù)責(zé)人。

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