“雙減”政策下，如何做有擔當?shù)母改福?/h2>
更新時間：2021-11-27 09:17:10作者：教育文稿網(wǎng)
“雙減”政策下，如何做有擔當?shù)母改福?br /> 收到賈校長發(fā)的通知：收看河南省推進“雙減”政策落實家庭教育的系列講座，收看了第一講由河南省教育廳二級巡視員劉林亞主講的：“雙減”政策解讀，看完后對雙減有了一個更深的理解，也為做好一名合格的家長有了充分準備。
第一個問題：為什么要“雙減”？
①中小學生作業(yè)負擔重，數(shù)量多，質量低，功能異化，達不到溫故而知新的效果還占用孩子太多玩耍、鍛煉、睡眠的時間。
②校外培訓超前超標退費難，卷錢跑路導致學生作業(yè)和校外培訓負擔過重家長經(jīng)濟和精力負擔過重。
這種現(xiàn)象嚴重對沖了教育改革的發(fā)展成果，社會反響強烈，落實雙減工作迫在眉睫，意義重大。
第二個問題：“雙減”的意義何在？
①雙減是黨中央國務院作出的重大決策部署
②雙眼是緩解群眾教育焦慮的重大舉措。
③雙減是教育進入新時代的必然要求。
第三個問題：具體落實“雙減”政策
“雙減”主要分為兩個方面
①校內：強化學校教育主陣地作用，作業(yè)量合理，延時服務滿足學生需要，學生學習更好地回歸校園。達到學生幸福，家長滿意，官方帶娃，群眾受益！
②校外：校外培訓機構和行為全面規(guī)范，學科類校外培訓現(xiàn)象基本消除。
第四個問題：“雙減”落地的實施，在減輕了學生負擔的同時，也減輕了家庭的經(jīng)濟負擔和精神負擔，但減負不代表減輕肩上的責任，我們應該如何適應新變化，做有擔當?shù)母改改兀?br /> ①密切家校聯(lián)系積極參加家長會，積極參加學校主辦的一些活動，主動與老師溝通了解孩子的學習和身心狀況，構建和諧的家庭關系。
②更新育兒觀念，了解孩子的身心發(fā)展規(guī)律，提升自身育人素質和能力，理性規(guī)劃孩子未來發(fā)展的方向，不盲目的送孩子去參加校外的補習班。
③融洽家庭氛圍，細心關注孩子思想、情緒的變化，傾聽孩子的心聲，做孩子的朋友，形成良好的溝通互動模式，幫助孩子排憂解難。
④指導孩子合理用好在家時間督促孩子按時就寢安排一些家務活讓孩子做，培養(yǎng)孩子的責任心，勞動觀念和動手能力，加強體育鍛煉，增強親子閱讀，加強網(wǎng)絡使用的時間，行為監(jiān)管，及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子沉迷網(wǎng)絡的行為。
十年樹木，百年樹人，望子成龍，望女成鳳是家長的殷切期望，培育社會棟梁，讓孩子健康快樂的成長更是我們共同的心愿讓我們攜起手來，認清形勢，把握大勢，積極作為，理性作為，共同做好“雙減”工作，讓學生真正體會到學習的愉快，童年的幸福！