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如何找到教師職業(yè)的幸福感

更新時間:2022-01-09 22:48:23作者:admin2

課堂是老師的主戰(zhàn)場,上好每一節(jié)課,享受課堂,享受人生。
如果一個教師一輩子從事教學(xué)工作,就意味著他生命中大部分的時間和精力,都是在課堂中和為了課堂教學(xué)而付出的。如果一個老師在課堂中尋找不到幸福感,終究他是不會快樂的。尋找教師職業(yè)幸福感的第一步就是把課上好,讓學(xué)生期待、向往你的課堂。如果一個老師不能在課堂教學(xué)中品嘗到幸福的滋味,那么他又能夠在哪里去尋找到幸福呢?
比如,有人問你的課上得怎么樣?你想不想上課?也可以問一問學(xué)生喜不喜歡你的課?如果學(xué)生的回答是肯定的,他們是喜歡上你的課,那么你是幸福的,所以作為老師要認(rèn)真對待每一節(jié)課,每一節(jié)課都是不可重復(fù)的。每一節(jié)都是唯一的。課堂教學(xué)是師生人生中一段重要的生命經(jīng)歷,是他們生命中有意義的構(gòu)成部分。我改變不了這個世界但可以改變我的課堂,我的課堂我做主。
我常試著讓自己的課上得完美一些,因?yàn)槊看紊贤暌还?jié)成功的課,當(dāng)下課鈴聲響起的時候,學(xué)生總會說:
我便會高興地跟學(xué)生說:
下節(jié)課繼續(xù)進(jìn)行。
這樣上完一節(jié)課自己的心情是高興的,我想此時就有了幸福感了。如果哪一節(jié)課上得別扭了,自己就感覺不好受。好課堂好人生,課堂精彩,人生精彩;課堂質(zhì)量高,生命質(zhì)量高。課堂是教師生命最重要的舞臺,一個人懂得享受上課的人,課堂便自然會成為其享受幸福的重要舞臺。
教好課是我自己的事情,不需要任何借口,不需要別人調(diào)動我的積極性。我不僅僅是在對別人負(fù)責(zé),也是在對自己負(fù)責(zé)。常常聽到有老師說工作很沒有意思,但我覺得上課卻是一件很愉快的事情,只要走進(jìn)課堂,我會全身心投入其中,沉浸在課堂中,享受著課堂帶給我的快樂。我覺得我不是為別人工作,我們要為自己工作。因此,我也常常告訴學(xué)生,你學(xué)習(xí)不是為別人,而是為自己學(xué)習(xí)。
第二,學(xué)生是老師的上帝,要善于師生交往,用富有感染力的語言感化學(xué)生。
我一直認(rèn)為我們的教育應(yīng)該適合學(xué)生的教育,如果不適合于學(xué)生的教育必然是不理想的教育。
在大多數(shù)老師眼中,差生
的概念已經(jīng)是根深蒂固,這與應(yīng)試教育有必然的聯(lián)系,因?yàn)橹挥袃?yōu)秀生才能為老師為學(xué)校贏得榮譽(yù),而差生
常常是被遺忘的群體。我們不能生分為不同的等次,學(xué)生的成績不理想,并不代表著他走出社會后就不能為社會創(chuàng)造財富,成為社會的累贅,學(xué)生是不斷變化著的,他現(xiàn)在學(xué)習(xí)比較差,可能在其他方面會比別人好,而且成績好壞并不代表著成長以后的好壞,老師不能一棒子就把所謂的差生孩子打入了死牢。
記得張超杰從民辦學(xué)校轉(zhuǎn)來考試的時候成績在班內(nèi)排倒數(shù)第三,知道這個成績,他的父母很著急,認(rèn)為他沒有救了,但我不這樣認(rèn)為,在教學(xué)中不斷嚴(yán)格要求他,他的成績慢慢地取得了進(jìn)步,在上期期末統(tǒng)考中成績占上中等,可以說是有了很大的突破。只要堅持努力,只要老師對每一個學(xué)生充滿信心,我堅信:奇跡一定會出現(xiàn)。
我們要平等地對待學(xué)生,與學(xué)生目光平視,包容與善待孩子。每一個成長中出現(xiàn)的問題都是孩子發(fā)展的機(jī)會,要幫助學(xué)生學(xué)會樂于幫助別人與主動求得別人的幫助的策略。。作為老師要善待學(xué)生,那么學(xué)生也會善待你,這樣你就會有成就感,就會有幸福感。
第三,要學(xué)會學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中反思,在培訓(xùn)中成長,在學(xué)習(xí)中提高,在提高中幸福
當(dāng)老師要精彩,非學(xué)習(xí)不可。一個不斷成長和發(fā)展的教師,必然是一個喜歡而善于讀書的教師。作為一名語文教師,你會寫文章,才能培養(yǎng)出會寫文章的學(xué)生,如果老師都不會寫文章,又怎能培養(yǎng)出會寫文章的學(xué)生呢?我想以后我會多讀多思多寫,在不斷學(xué)習(xí)中提升自己。
第四,要注重生活質(zhì)量,注意形象,加強(qiáng)鍛煉身體
像現(xiàn)在生活壓力大,人際關(guān)系緊張、工資還不是很高,在如此壓力下,運(yùn)動可以減壓。身體好,精神爽,精神爽,工作效率高。
我覺得作為一名老師一定要注重自己的形象,穿著打扮一定要精致,愛美不是錯,過分了卻會弄巧成拙。所以你打扮精致了,心情好了,生活就快樂了,幸福感就油然而生。
在浮躁的社會,教師要靜下心來做學(xué)問,在學(xué)習(xí)在不斷提高自己。只要自己努力學(xué)習(xí),充滿激情地去上課,用一顆愛心去對待學(xué)生,善待自己,善待他人,學(xué)會寬容他,學(xué)會欣賞他人,學(xué)會諒解他人,學(xué)會理解他人,打理好自己的心情,你就是一名幸福的老師。常說:
你好,我好,大家好!
那么,你幸福,我幸福,大家都幸福!

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