更新時間：2022-01-28 09:58:18作者：admin2
復習課作為中學各科教學的重要課型之一，長期以來存在著以下問題：一是教師以講解作為教學的主要形式，不能有效地調(diào)動學生學習的主動性和積極性；二是學生常以記憶作為復習階段學習的主要形式；三是以大量的機械操練作為知識鞏固的主要手段與形式。這樣的復習課教學模式使得教師把主要精力放在查閱大量參考書與收集試題上，學生時常感到疲憊不堪復習課作為中學各科教學的重要課型之一，長期以來存在著以下問題：一是教師以講解作為教學的主要形式，不能有效地調(diào)動學生學習的主動性和積極性；二是學生常以記憶作為復習階段學習的主要形式；三是以大量的機械操練作為知識鞏固的主要手段與形式。這樣的復習課教學模式使得教師把主要精力放在查閱大量參考書與收集試題上，學生時常感到疲憊不堪