更新時間：2022-01-29 04:56:19作者：admin2
全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，讓學(xué)生全面健康地發(fā)展，是學(xué)校的最終工作目標(biāo)和價值追求，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，是黨和國家賦予學(xué)校和教師的莊嚴(yán)而神圣的歷史使命，是中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的必然要求，是我們教育工作者義不容辭的神圣職責(zé)。
思考過去，謀劃未來，我們深切地感到我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，但也信心百倍速。
育人為本，德育為先。
進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，努力加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。必須有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，倡導(dǎo)身教重于言教，有效開展德育工作。德育工作要從身邊小事做起，開展多種形式的行為養(yǎng)成活動和心理疏導(dǎo)。拓展德育渠道，把學(xué)校教育、社會教育、家庭教育緊密結(jié)合，不斷創(chuàng)新德育工作方法。
始終不忘推進(jìn)素質(zhì)教育。
進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，首先要開全課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，其次要更新教育觀念，深化教學(xué)內(nèi)容方式改革，再次建立科學(xué)的教育教學(xué)評價機(jī)制，重視學(xué)生、家長和社會評價，使評價多元化，進(jìn)一步改進(jìn)教育教學(xué)工作，使量化考核和獎勵機(jī)制更加合理。
不斷創(chuàng)新，提高工作能力和水平。
更新教育教學(xué)理念，貫徹為了一切孩子，為了孩子的一切的思想觀念，注重能力培養(yǎng)，讓學(xué)生全面主動健康地發(fā)展。要理出效益，管理出質(zhì)量，更新學(xué)校和班能管理理念，教育教學(xué)管理方式有多種，而管理方式和目的各有不同，有側(cè)重也有缺陷，要尋找適合各自學(xué)校或班級的綜合的管理模式，在總結(jié)和繼承的基礎(chǔ)上，把別人或外單位的先進(jìn)管理體系引入到自己學(xué)校或班級的管理中來。
改善辦學(xué)條件，適應(yīng)素質(zhì)教育要求
實(shí)踐和推進(jìn)素質(zhì)教育，不但要有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，還要有適應(yīng)素質(zhì)教育要求的教學(xué)設(shè)備及相關(guān)條件，提高網(wǎng)絡(luò)水平，擴(kuò)大教師和學(xué)生的知識視野，探索、新題的學(xué)習(xí)方法和教學(xué)方法。
教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，我們必須深入貫徹十七大精神，以科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)領(lǐng)工作的全局，團(tuán)結(jié)一致，銳意進(jìn)取，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓人民滿意，讓家長滿意，讓社會滿意。