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大班數(shù)學(xué)教案30篇
大班數(shù)學(xué)教案
  大班數(shù)學(xué)教案(1):
  幼兒園大班數(shù)學(xué)教案-分析圖形特征
  活動(dòng)目標(biāo):
  1.透過抽獎(jiǎng)游" />

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大班數(shù)學(xué)教案30篇

更新時(shí)間:2021-04-14 19:45:35作者:網(wǎng)絡(luò)

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大班數(shù)學(xué)教案30篇
大班數(shù)學(xué)教案
  大班數(shù)學(xué)教案(1):
  幼兒園大班數(shù)學(xué)教案-分析圖形特征
  活動(dòng)目標(biāo):
  1.透過抽獎(jiǎng)游戲,嘗試分析和記錄圖形的各項(xiàng)特征。
  2.在反復(fù)練習(xí)中,提高邏輯分析決定潛力。
  3.能用心參與活動(dòng),感受在游戲中學(xué)數(shù)學(xué)的快樂。
  (二)活動(dòng)準(zhǔn)備:
  1.教具:抽獎(jiǎng)箱,抽獎(jiǎng)券。
  2.學(xué)具:幼兒獎(jiǎng)卡、笑臉、作業(yè)紙、白紙條、勾線筆。
  3.知識(shí)經(jīng)驗(yàn):抽獎(jiǎng)。
  (三)活動(dòng)過程:
  1、初步比較圖形的不同。
  師:(出示各種圖形):”這天,老師給你們帶來了許多獎(jiǎng)卷。看,它們一樣嗎?那些地方不一樣?”
  小結(jié):“對(duì),它們大小不同,形狀也不同。”
  每一個(gè)小朋友選一個(gè)你喜歡的獎(jiǎng)券吧。看一看,你的獎(jiǎng)券是什么樣的?
  2、抽獎(jiǎng)游戲,分析圖形特征。
  (1)抽三等獎(jiǎng),分析單一特征。
  師:“這是抽獎(jiǎng)箱,此刻要開獎(jiǎng)啦。先開三等獎(jiǎng)。我來抽,會(huì)是誰中獎(jiǎng)呢?(抽長方形)
  “什么中獎(jiǎng)啦?你怎樣明白的?“對(duì),這是長方形標(biāo)記。表示所有的長方形中獎(jiǎng)。
  恭喜你們。送給你們一個(gè)笑臉娃娃。
  還會(huì)有誰中獎(jiǎng)呢?你們閉上眼睛,我抽出來看。等你們掙開眼,看到自己中獎(jiǎng)的就站起來。  請(qǐng)小朋友來抽獎(jiǎng),送出        如:    (  進(jìn)場(chǎng)后轉(zhuǎn)一圈  幼兒計(jì)算后到老師那里那雪花片(老師看幼兒題目是否正確,如正確才給予雪花片)

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