1.學(xué)習(xí)沿著色紙上的心形輪廓撕出心形,并將小的心形貼在大的心形底圖上。
  2.發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力和小肌肉靈活性
  活動(dòng)準(zhǔn)備:
  1.幼兒有撕紙的經(jīng)驗(yàn)。
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歡迎您訪(fǎng)問(wèn)幼兒小班美術(shù)教案《愛(ài)心送給誰(shuí)》!

幼兒小班美術(shù)教案《愛(ài)心送給誰(shuí)》

更新時(shí)間:2021-04-13 20:17:48作者:網(wǎng)絡(luò)

活動(dòng)目標(biāo):
  1.學(xué)習(xí)沿著色紙上的心形輪廓撕出心形,并將小的心形貼在大的心形底圖上。
  2.發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力和小肌肉靈活性
  活動(dòng)準(zhǔn)備:
  1.幼兒有撕紙的經(jīng)驗(yàn)。
  2.大的心形底圖兩張。
  3.小簍子,畫(huà)有心形圖案的色紙(用縫紉機(jī)給圖案打上細(xì)密的洞眼)、糨糊、抹布等人手一份。
  活動(dòng)過(guò)程:
  1. 觀(guān)察制作材料,討論制作方法。
 ?。?) 出示大的心形底圖,這是什么?像什么?這是一個(gè)什么樣的愛(ài)心?(大大的、紅紅的。)
 ?。?) 尋找小愛(ài)心圖。
  1. 這個(gè)大的愛(ài)心就像媽媽一樣,寶寶的愛(ài)心在哪里?
  2. 藏在桌上的小蔞子里,大家找一找,找到了嗎?
  3. 在哪里?(一張方方的紙里面。)
 ?。?) 是什么樣子的?(小小的、紅紅的。)
  2. 討論撕紙的方法并進(jìn)行嘗試。
  (1) 出示幼兒操作用紙。
  1. 怎么把這個(gè)愛(ài)心從方方的紙上取下來(lái)?
  2. 仔細(xì)看看愛(ài)心旁邊有什么?(輪廓線(xiàn)。)
  3. 要沿著這個(gè)線(xiàn)撕,你們會(huì)嗎?怎么撕?(小手捏著線(xiàn)的兩邊,一前一后慢慢撕。)
  4. 幼兒說(shuō),教師演示。
  (2) 幼兒嘗試自己撕。(多提供一操作用紙,給幼兒多次練習(xí)的機(jī)會(huì)。
  3.經(jīng)驗(yàn)分享。
 ?。?)哪個(gè)小朋友的愛(ài)心撕成功了?你撕了幾個(gè)?告訴大家你是怎么撕的?
  (2)再次嘗試,滿(mǎn)足部分沒(méi)有成功的幼兒需要。
  4.愛(ài)心送給誰(shuí)
 ?。?)愛(ài)心送給誰(shuí)?你想把愛(ài)心送給誰(shuí)?(媽媽。)想對(duì)媽媽說(shuō)些什么?(媽媽?zhuān)野褠?ài)心送給你。)
  (2)操作。這是愛(ài)心媽媽?zhuān)趺窗研?ài)心貼到媽媽的愛(ài)心上?(每個(gè)幼兒選擇一個(gè)愛(ài)心,抹上糨糊,將小愛(ài)心貼到大愛(ài)心上。)還要對(duì)媽媽說(shuō)些什么?(媽媽?zhuān)野褠?ài)心送給你。)
 ?。?)拓展。愛(ài)心還可以送給誰(shuí)呢?(把剩余的愛(ài)心收起來(lái),送給你心愛(ài)的人。)

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