更新時(shí)間：2021-04-14 07:38:20作者：網(wǎng)絡(luò)
活動(dòng)目標(biāo)
1、愿意模仿各種動(dòng)物的叫聲、動(dòng)作;體會(huì)每個(gè)動(dòng)物有不同的本領(lǐng)。
2、在故事表演的過(guò)程中,萌發(fā)幼兒熱愛(ài)小動(dòng)物的情感。
材料準(zhǔn)備
1、背景圖、動(dòng)物胸飾、動(dòng)物卡片;
2、小公雞、小貓、小鴨、小青蛙的家;
活動(dòng)過(guò)程
小樹(shù)林里今天真熱鬧,因?yàn)樾?dòng)物們要在這里舉行“演唱會(huì)”,猜一猜,有哪些小動(dòng)物要來(lái)參加演唱會(huì)?
一、猜猜、說(shuō)說(shuō)、學(xué)學(xué)
1“喔喔喔”是誰(shuí)呀?
2、小公雞是怎么唱歌的?我們一起來(lái)學(xué)學(xué)小公雞唱歌。
3、小公雞唱出那么好聽(tīng)的歌,她要告訴我們什么?小公雞有什么本領(lǐng)?
總結(jié):喔喔喔,這是小公雞的歌,她在唱:天亮了,起床了
4、集體學(xué)小公雞唱歌
5、用同樣的方法引出:小貓,用謎語(yǔ)的形式請(qǐng)出小鴨、小青蛙;
經(jīng)驗(yàn)提升:小動(dòng)物唱歌的本領(lǐng)真大,他們都是我們的好朋友。
二、完整欣賞故事
1、引用背景圖完整講述故事,(幼兒可以和老師一起講)
2、提問(wèn):故事的名稱叫什么?有幾個(gè)動(dòng)物參加了演唱會(huì)?
三、故事表演
要求:找一個(gè)喜歡的動(dòng)物掛在胸前,找到小動(dòng)物的家,聽(tīng)到哪位小動(dòng)物唱歌,我們就到前面來(lái)唱。
1、幼兒邊聽(tīng)故事邊模仿故事里動(dòng)物的叫聲、動(dòng)作。
2、啟發(fā)幼兒想象:想一想,還有哪些小動(dòng)物也會(huì)唱歌?(小雞、小羊、小狗等) 下個(gè)星期我們還要開(kāi)演唱會(huì),那我們快去告訴小雞、小羊他們,叫他們趕快準(zhǔn)備,下次也來(lái)參加演唱會(huì),和客人老師再見(jiàn))。