考察科目主要有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。涉及的題目較多,但都在一定范圍內(nèi)。
數(shù)學(xué):
主要以思維題、基礎(chǔ)知識(shí)和口算題為主要形式。20以內(nèi)加減法(口算),100以內(nèi)加減法," />
更新時(shí)間:2021-11-24 05:47:26作者:admin2
1、知識(shí)積累能力
考察科目主要有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。涉及的題目較多,但都在一定范圍內(nèi)。
數(shù)學(xué):
主要以思維題、基礎(chǔ)知識(shí)和口算題為主要形式。20以內(nèi)加減法(口算),100以內(nèi)加減法,以及混合運(yùn)算都要熟練掌握。數(shù)學(xué)邏輯思維題,如不同東西的換算,給了8塊糖,又給了2塊,小朋友拿走了3塊,問(wèn)剩下幾塊?還有排隊(duì)類的,你前面有4個(gè)人,后面有5個(gè)人,一共幾個(gè)人?
語(yǔ)文:
主要考查拼音、識(shí)字、看圖講故事。800~1000個(gè)常用漢字要掌握,拼音熟練,能讀有拼音的故事書,背部分古詩(shī)詞。可以和孩子多進(jìn)行兒童詩(shī)識(shí)字、韻語(yǔ)識(shí)字、詞串識(shí)字、閱讀識(shí)字等形式的游戲。
英語(yǔ):
主要考查孩子簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)。自我介紹,見面的問(wèn)候,各種顏色對(duì)應(yīng)各種水果等,也會(huì)進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的對(duì)話,或者先教給孩子一段話,稍后讓孩子讀出來(lái),考察英語(yǔ)水平的同時(shí),也考察了孩子的學(xué)習(xí)能力。
2、語(yǔ)言表達(dá)能力
主要考察孩子在與人交流方面的能力,同時(shí)要注意培養(yǎng)孩子的禮儀。面試管常問(wèn)的問(wèn)題有:
你叫什么名字?今年幾歲了?
可以通過(guò)經(jīng)常和孩子對(duì)話的形式,讓孩子習(xí)慣與人聊天時(shí)的狀態(tài),避免面試時(shí)突然緊張和羞澀。
你喜歡吃什么?喜歡玩什么?
平時(shí)多鼓勵(lì)孩子自己表達(dá)想法,發(fā)現(xiàn)孩子的喜好,并培養(yǎng)他描述自己的喜好。養(yǎng)成愿意與他人分享的習(xí)慣。
你家住在哪里?家里有幾口人?
很多基礎(chǔ)的問(wèn)題需要家長(zhǎng)多多講給孩子聽,不僅鍛煉孩子的記憶力、表達(dá)力,也可以讓孩子有一定的安全意識(shí)。
你爸爸/媽媽叫什么?是做什么工作的?你長(zhǎng)大后想做什么?
有機(jī)會(huì)可以帶孩子去自己工作的地方看一下,讓孩子多感受多了解,引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自己喜歡的事情。
3、生活能力及常識(shí)
主要考察孩子平時(shí)生活自理能力以及日常處理事情的能力,常考問(wèn)題為:
你和小朋友吵過(guò)架嗎?為什么?你是怎么處理的?
平時(shí)家長(zhǎng)要告訴孩子事情的對(duì)與錯(cuò),明辨是非,能夠獨(dú)立思考。
在商場(chǎng)和爸爸媽媽走失了應(yīng)該怎么辦?
在任何場(chǎng)所都可以教孩子一些實(shí)用性的知識(shí),隨時(shí)想隨時(shí)教,生活能力在于積累。
門鈴響了,家里沒有人,你會(huì)怎么做?
類似的題目考察孩子面對(duì)問(wèn)題的應(yīng)變能力,家長(zhǎng)在家也可像孩子提問(wèn)。
4、表現(xiàn)力
請(qǐng)你表演一段才藝;
請(qǐng)你唱一首歌吧;
看圖講故事;
總而言之,部分學(xué)校都會(huì)根據(jù)自身,專門設(shè)置一些面試問(wèn)題,很多面試題考察的能力都在于平時(shí)的積累,家長(zhǎng)們不要緊張,相信孩子一定能夠表現(xiàn)出自己最好的一面的。
5、了解孩子的生活氛圍、家庭教育環(huán)境,也就是要預(yù)估一下家長(zhǎng)對(duì)教育的配合度。