更新時間：2021-11-24 14:27:27作者：admin2
幼升小是孩子學(xué)習過程中一個重要的時間點，尤其是在面試時，我們應(yīng)該簡單的了解面試會考察哪些內(nèi)容。
一、人際溝通能力
小學(xué)生參加面試，老師要看他是否能與老師進行溝通，老師關(guān)注的地方是孩子有沒有禮貌，能不能聽得懂老師安排的任務(wù)，以及儀容儀表是否干凈整潔，還會關(guān)注孩子跟老師交流時語言表達是否清楚。
其次會關(guān)注孩子在與其他孩子溝通時是否合群。
二、表達能力
這一點老師會看孩子的語言表達是否流暢，對于老師提出的問題能否正確地理解，在表達時能否能根據(jù)老師的提問，整理出自己的答案，同時還會考察孩子是只顧說話，還是會在說話的同時加上一些肢體語言來幫助他表達。
三、家長理念
一般來說，面試時老師會問家長，你的孩子有什么喜好，有哪些優(yōu)點，有什么特點和過人之處呢？
老師還會通過與家長的交談，了解家長是不是對學(xué)校有了一定的了解，以及家長期待在學(xué)校獲得什么樣的對孩子的教育？為什么要問家長的教育理念呢？因為孩子是家長的復(fù)印件，家長的教育理念一定會影響到孩子！
四、身體體能以及基礎(chǔ)常識和知識
這一部分老師會對孩子進行一些簡單的體育測試，各個學(xué)校都大同小異，一般會有單腳跳、直線走、拍皮球這樣的運動測試。
智力能力方面也會有一些測試，比如說對顏色的分類、對大小的分類、對長短的分類以及對物品的分類、動植物的分類，還有一些對季節(jié)和時間等知識的了解。
有些學(xué)校也會考察孩子，對文字的辨認，抄寫簡單的字，或者是數(shù)字的填空能力，有時也會考一些有關(guān)記憶力的題目。
除以上內(nèi)容外，家長還要注意自己的言行，這樣才能讓孩子在幼升小面試中取得好成績。
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在很多父母眼中，幼升小是孩子即將面對的第一道“關(guān)”，很多家長也都會打聽，幼升小面試時老師都會問孩子哪些問題，在即將參加面試的時候，家長應(yīng)該幫孩子做好哪些準備工作？幼升小面試所涉及的問題基本信息篇一般面試一上來，都會讓孩子自報家門，自己的名字、父母的名字、家長的職業(yè)以及家庭住址，另外可能還會問平時孩子與家長在家都會有哪些活動，有些是一問一答的形式，有些則是讓孩子做開放式的自我介紹。別看只是問及一些基本信息，這里面的信息量其實還挺大的。問及父母的職業(yè)，是考察孩子是否了解自己的父母，家庭活動則是側(cè)面考察孩子以及家長的生活狀態(tài)。孩子不會說謊，通常在面試的時候會有一說一，如果家長每天在家都忙于工作或是“低頭族”一員，從這個問題中老師就很輕易地能夠察覺到家長和孩子的生活狀態(tài)。語文、數(shù)學(xué)、英語問答題有些家長最擔心的就是怕老師問及語文、數(shù)學(xué)、英語的問題，生怕自家孩子基礎(chǔ)差，答不出來。其實老師之所以會問這些問題，也是想通過這次面試的機會，衡量一下這一屆“小豆包”整體的知識水平，以便更好地安排課程進度。一般來講，涉及到的問題主要有以下這些：語文：簡單的拼音、簡單漢字的辨識書寫自己的名字（這個過程中有可能會觀察孩子的握筆姿勢或者坐姿等）看圖說話或者開放式表達（介紹自己或者說說自己的興趣、生活中一件有趣的事情）：這些主要是考察孩子的語言表達能力、在陌生環(huán)境里是否有怯場的現(xiàn)象，同時也能觀察到孩子的性格是內(nèi)向還是外向。數(shù)學(xué)：是否會數(shù)數(shù)簡單的算數(shù)加減法圖形的辨識英語：26個英文字母是否會按順序背出，單獨字母是否能認得并有準確發(fā)音簡單詞匯拼讀簡單英語對話操作題篇操作題主要考察孩子的手腦協(xié)調(diào)性、對日常生活中的一些基本概念是否有一定的認識和理解、孩子的觀察能力如何。操作題有可能會讓孩子獨立完成一件事，比如拼圖形或者搭積木，給幾幅圖讓孩子按照正確的順序排列或者是跳繩等簡單的體育運動。由此可見，幼升小面試的準備工作絕對不是一蹴而就的，基本信息可能會直接反映孩子的家庭生活狀況，操作題則考察孩子平時是否會有動手實踐的能力，以及基礎(chǔ)知識的學(xué)習狀況等等。因此，如果您平時疏于教育孩子，可能孩子的語文數(shù)學(xué)英語知識很容易過關(guān)，但孩子平時的家庭活動、動手能力等問題很可能就會直接暴露出來。所以，不要為了準備幼升小面試而準備，更多的是在教育孩子的過程中，給予他更好的成長空間、良好的家庭氛圍、培養(yǎng)孩子良好的習慣等。如果從小就一點一滴地與孩子共同成長，面對幼升小面試，即使不刻意準備，孩子還是可以以良好的狀態(tài)通過面試。