更新時(shí)間：2021-04-16 08:22:24作者：網(wǎng)絡(luò)
這節(jié)數(shù)學(xué)活動(dòng)課的名稱是《小小魔術(shù)師》
設(shè)計(jì)意圖：本次活動(dòng)是開學(xué)以來的第一次公開活動(dòng)，而且幼兒來園時(shí)間還不長，所以活動(dòng)的重點(diǎn)放在：培養(yǎng)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)采用故事的形式，將環(huán)節(jié)串聯(lián)起來，將活動(dòng)逐步展開。
讓幼兒在故事情節(jié)中產(chǎn)生，幫助圖形寶寶解決困難愿望；
隨后對(duì)實(shí)物的觀察；想象出解決的方法；進(jìn)行嘗試得出結(jié)論；
再由教師引導(dǎo)解決難點(diǎn)。
通過幫助水果、蔬菜、圖形等進(jìn)行鞏固練習(xí)，以達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。
一：活動(dòng)要求：
1.將兩個(gè)圖形或花紋根據(jù)一個(gè)隔著一個(gè)排的規(guī)則排列
2.培養(yǎng)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
二：活動(dòng)準(zhǔn)備：
正方形、三角形圖形若干，各種水果、蔬菜、圖形的剪紙若干，漿糊、長紙條與幼兒人數(shù)相等三：重點(diǎn)與難點(diǎn)：
重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
難點(diǎn)：兩個(gè)不同圖案或圖形一個(gè)隔著一個(gè)排序。
四：活動(dòng)環(huán)節(jié)：
操作要點(diǎn)：
（一）幼兒觀察展臺(tái)上有什么圖形寶寶，并辨別顏色。
（二）講述故事 “圖形寶寶到我們班來參觀”提出問題，讓幼兒幫忙解決。寶寶們很擠想請(qǐng)大家?guī)兔ο雮€(gè)辦法。怎樣才能讓他們不擠，而且都能看得見。（幼兒自由發(fā)言，教師收集信息。）試用幼兒的辦法如：一種圖形排一排等
（三）教師繼續(xù)講述故事，并提出新問題。提出問題怎樣才能知道哪個(gè)圖形寶寶來得多？幼兒討論總結(jié)出各種方法。嘗試收集的各種方法并重點(diǎn)引伸到今天的重點(diǎn)。（一個(gè)隔著一個(gè)排）
（四）學(xué)習(xí)新方法。
1、教師示范2、幼兒嘗試3、集體練習(xí)4、集中檢查糾錯(cuò)。
（五）繼續(xù)故事，提出新問題——設(shè)疑如果三個(gè)圖形寶寶來排隊(duì)，該怎么排？
反思與反饋：
由于是新中班因此本次活動(dòng)的重點(diǎn)放在幼兒參與活動(dòng)的興趣的培養(yǎng)，
難點(diǎn)放在簡單的排序。
本次活動(dòng)在教具的設(shè)計(jì)上，花了一定的心思，使幼兒更直觀地理解排序的方法和規(guī)路律。
（在活動(dòng)中具體操作時(shí)有75%的幼兒能掌握，25%的幼兒仍沒有掌握。在活動(dòng)中每組的操作內(nèi)容不同，更提高了孩子們的參與熱情。在展示教具時(shí)圖形使用過多，造成排序排不下。以后的教具使用時(shí)，要事先嘗試一下。）
僅供參考！