更新時間：2021-04-17 23:39:24作者：網絡
活動目標：
1、學習用小棒推球往前滾，努力做到動作協調。
2、喜歡參加體育活動，體驗活動帶來的快樂。
課前準備 廢報紙和草編的球、竹棒若干，草屯、音樂、梅花樁等
活動過程：
一、開始部分。
熱身運動（頭、手、腰、腿）。
二、基本部分。
1、第一次嘗試趕小豬。
幼兒自由嘗試趕小豬，利用幼兒呈現的教育資源示范正確的方法。
老師小結：彎腰，手握緊竹棒，輕輕推球往前滾。
2、第二次嘗試趕小豬。
老師及時提醒孩子只能用竹棒推趕球滾動前進，不得擊球奔跑。
3、游戲：把“小豬”送回家。
（1）幼兒排成6路縱隊，在直線上趕小豬，控制球的方向。
活動進行2次，老師及時發現問題，并幫助討論解決。
（2）幼兒繞過梅花樁，S型趕小豬，增加控制球方向的難度。
三、結束部分。
跟音樂做放松運動，注意頭，手，腰、腿的放松。
活動反思：
老師在場地布置方面應作調整，要考慮路線的方便。讓幼兒在直線上趕小豬難度太大，孩子不會。活動環節中對孩子的要求難，而目標定位簡單，要把目標稍作改動。
如果說教案的話，一般分為5個部分
一、 活動目標：
二、 活動準備：
三、 設計思路：
四、 活動過程：
五、 教學反思:
具體的藥根據實際情況來定。給你個式樣吧。在這里查的http://www.hello0817.cn/?action-viewnews-itemid-4
體育教案：小猴玩紙棒
一、 活動目標： 1、利用器械練習助跑跨跳等動作，發展幼兒身體動作的協調性，靈敏性。 2、引導幼兒積極動腦，積極探索新玩法，提高幼兒克服困難及與同伴合作的意識。 3、在游戲活動中培養幼兒遵守活動規則和活潑開朗的性格。
二、 活動準備： 1、與幼兒人數相等的頭飾、球及紙棒（紙棒分為紅、綠兩種）。 2、場地布置： 第一組：輪胎架起竹梯 用紙棒擺放一條小河（20厘米） 一堆果子 第二組：走木樁 用紙棒擺放一條小河（30厘米） 一堆果子 第三組：輪胎堆成的小山 用紙棒擺放一條小河（40厘米） 一堆果子 3、錄音機，磁帶 4、活動前檢查場地上是否安全，幼兒的衣著、鞋襪是否合適。
三、 設計思路： 中班幼兒，在身體發育上已有了很大的發展，在動作技能上也有了較大的發展潛能，動作的協調性增強，體力明顯增強，活潑好動，喜歡嘗試一些新奇、富有挑戰性的動作、玩法的活動。與同伴也開始出現一些合作關系，來獲得對身體運動的經驗，也有了一定的安全意識。跳躍是中班孩子較喜歡做的動作，助跑跨跳過一定障礙物能使他們獲得對自己身體發展的自信心等。為孩子們制定符合他們年齡特點的以及本班幼兒實際發展情況的活動內容，通過嘗試、模仿、練習，可以讓他們動作更輕松、自然、協調，從而提高他們的身體綜合素質。
四、活動過程： （一）扮演角色，活動身體 1、“你們看我是誰”，（孫悟空）“對，我是猴王，現在請我的小猴戴上頭飾”。 2、出示紙棒問：“咦！這是什么？”（金箍棒）“它是我們鍛煉身體的好伙伴”。 3、“孩子們跟著猴王一起來做動作”：耍棒、爬山、采果、眺望、撓癢。 （二）提供材料。自由練習。 1、 教師引導：“你們能想出玩紙棒的各種方法嗎？比一比誰的辦法最多，本領最大。” 2、小猴分散自由玩紙棒如：雙腳立定跳過紙棒、用手頂紙棒、擊劍、助跑跨跳紙棒等。教師觀察各種不同發展水平幼兒的活動狀況 （三）難點練習，重點指導。 1、 孩子們把紙棒都擺成小河，跟著猴王一起來學習跨過小河。教師講解動作要領：“兩手半握空拳，屈肘于體的兩側，距小河5—8步，跑到小河前，一只腳用力蹬地，另一條腿跨跳過小河，單腳落地，保持平衡。” 2、 幼兒自由練習數次，幫助膽小的幼兒能跳過20厘米的距離，鼓勵敢于嘗試難度大的幼兒。 3、 “你們的本領練得怎樣了？”集中魚貫練習，一個跟著一個。（分成三組進行）教師隨機觀察指導。 （四）玩游戲：運果子 孩子們對面有許多果子，我們一起把果子運回家吧。（幼兒自由選擇不同難度、內容的路徑運果子）游戲分兩遍（第一遍自由練習，第二遍在第一遍的基礎上調整難度以及強調規則，幼兒在進行第二遍時還可再選擇路徑） 第一組：輪胎架起竹梯 用紙棒擺放一條小河（20厘米） 一堆果子 第二組：走木樁 用紙棒擺放一條小河（30厘米） 一堆果子 第三組：輪胎堆成的小山 用紙棒擺放一條小河（40厘米） 一堆果子 （五）結束活動：放松身體。 1、“今天，我們的小猴本領真正大，能跨過很大的石頭把那么多的果子搬回家，我真為你們高興。”教師簡單總結，表揚孩子的表現。 2、聽——，你聽到了什么？（舒緩動作）坐下互相捶捶腿，放松自己。聽音樂做放松動作回教室 。