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“查缺補(bǔ)漏”不能一直盯著優(yōu)勢(shì)學(xué)科

很多學(xué)生總是喜歡盯著優(yōu)勢(shì)學(xué)科復(fù)習(xí)，就像是在找自信心一般，做題越順手越刷個(gè)沒完，反而“短板”的學(xué)科卻被忽視，這樣做不僅沒有達(dá)到理想的復(fù)習(xí)效果，只會(huì)越落越多。

所以學(xué)生要理智地對(duì)待復(fù)習(xí)，一定要優(yōu)先選擇弱勢(shì)學(xué)科進(jìn)行復(fù)習(xí)，只要合理規(guī)劃時(shí)間還是很充裕的，“查缺補(bǔ)漏”才是現(xiàn)在學(xué)生最應(yīng)該做的，放棄哪一門學(xué)科都很難取得優(yōu)異的成績(jī)。

養(yǎng)成記錯(cuò)題的好習(xí)慣

學(xué)生在進(jìn)入高三的復(fù)習(xí)階段，可謂是三天一小考，五天一大考，經(jīng)常性的考試是為了幫助學(xué)生了解近階段的復(fù)習(xí)情況，也讓學(xué)生在每一次考試中出現(xiàn)的錯(cuò)題，顯得格外珍貴。

學(xué)生要養(yǎng)成記錯(cuò)題的好習(xí)慣，將各科每次考試中出現(xiàn)的錯(cuò)題整理出來，在下一次考試到來前，根據(jù)錯(cuò)題本做針對(duì)性的復(fù)習(xí)，讓學(xué)生更好地了解自己的復(fù)習(xí)情況。

總結(jié)：

實(shí)際上，高考對(duì)于大部分學(xué)生而言，都只有一次拼搏的機(jī)會(huì)，畢竟復(fù)習(xí)需要付出的成本太高了，加上現(xiàn)在變化莫測(cè)的局勢(shì)，每一年都有新政策實(shí)施，也增加了復(fù)習(xí)需要承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)。

也讓高考成為注定沒有退路的挑戰(zhàn)，誰(shuí)說復(fù)習(xí)就一定能取得更好的成績(jī)，很多復(fù)習(xí)生還沒有第一年考得好，現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷，全力以赴才是現(xiàn)在高三學(xué)生需要做的。

相信現(xiàn)在絕大多數(shù)高三學(xué)生2022年中考全科是按分?jǐn)?shù)算嗎，心里一定承受著巨大的學(xué)習(xí)壓力，換個(gè)角度，壓力也能讓人進(jìn)步，學(xué)生要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒，不能被緊張的情緒左右自己的想法。