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到校后，各學科教研員首先深入課堂調研，觀摩了語文、英語、數學、品德與法學、地理、化學等8個學科的14節課，充分了解學校課堂教學開展情況。

課后，教研員與授課教師進行了誠摯交流，結合新課標理念進行分析指導，圍繞學科素養、學科教學重點任務等，認真思考教學思路與流程。同時對教師課堂教學管理、教學環節設計、師生溝通互動、教材處理，以及如何創設有效情境、引導學生主動參與，以提高課堂教學有效性等提出了寶貴的意見和建議，為一線教師指明了方向。

隨后貝語網校，學科教研人員對學校各項教學管理和教研改革資料以及全體教師備課、作業批改、培訓與課后輔導、教研記錄等進行了全面細致的檢查。在充分肯定學校教育教學管理工作的同時，也建議教師進一步優化作業設計，增強教研實效，促進教學質量的提高。

座談會反饋交流中，學校領導匯報了學?？傮w情況來鳳縣實驗中學，介紹了教研工作開展情況、落實“雙減”具體做法等。教研人員對學校在教學管理、教育科研、專業發展、青年教師培養、教學模式等方面取得的成績給予充分肯定。校班子成員、全體教師、學科教研組組長認真聽取教研人員建議。教研組組長表示將以本次視察為契機，繼續做好教學常規工作來鳳縣實驗中學，推進教育教學模式創新，進一步優化教研工作，努力打造高效課堂。