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近日，厚街中學(xué)拍攝的微電影《氣》上映后，在朋友圈引起熱議。

據(jù)了解，微電影《它》是一部勵(lì)志電影，講述了藝術(shù)班學(xué)生高中三年奮斗的學(xué)習(xí)生活。該微電影也是厚街中學(xué)的第一部微電影。該作品由學(xué)校攝影社的五名學(xué)生拍攝，歷時(shí)近一個(gè)月才完成。

作品講述了美術(shù)專業(yè)學(xué)生的高中學(xué)習(xí)和生活的故事。

微電影《氣》的指導(dǎo)老師叫林靜。據(jù)林靜介紹，她一直對(duì)電影非常感興趣，很早就有制作微電影的想法。直到去年年底學(xué)校成立了攝影社，她才在攝影社偶然遇見(jiàn)了她。一群熱愛(ài)攝影、剪輯、鏡頭感強(qiáng)的學(xué)生。他們一拍即合，林靜召集了何其軒、譚彥茜、肖應(yīng)生、杜偉、方凱榮這五個(gè)學(xué)生拍攝了一部微電影。對(duì)于《它》的選材，林靜最終選擇拍攝一部校園勵(lì)志片，“因?yàn)閷W(xué)生在高中三年的時(shí)間里，難免會(huì)遇到一些挫折，變得很消極，甚至產(chǎn)生心理情緒。我們希望通過(guò)這樣的方式，電影微電影可以給他們帶來(lái)正能量，教會(huì)他們積極面對(duì)事物。”

據(jù)介紹網(wǎng)校頭條，微電影《琪》時(shí)長(zhǎng)16分鐘，講述了藝術(shù)班學(xué)生“琪”高中三年的學(xué)習(xí)和生活的故事。這其中，有理想，有奮斗，有挫折，有失落。但“奇”通過(guò)自己的努力、老師的精心指導(dǎo)、同學(xué)們的無(wú)私幫助，最終走出了困境，考上了自己選擇的大學(xué)。整部微電影凸顯了藝術(shù)生的學(xué)習(xí)狀況和青春奮斗史。

學(xué)生自畫(huà)像

小編了解到，《它》的主題由林靜構(gòu)思后，拍攝全部由攝影社的五名學(xué)生進(jìn)行表演和剪輯。拍攝時(shí)間基本都是在他們每天放學(xué)后和周末的時(shí)間里完成的。微電影中的一些鏡頭需要重拍多次才成功拍攝。負(fù)責(zé)拍攝的杜偉告訴小編，印象最深的是在廣播電臺(tái)拍攝的一場(chǎng)戲。 “當(dāng)時(shí)廣播電臺(tái)的光線不好。太好了，我們的設(shè)備比較簡(jiǎn)單，外景總是出問(wèn)題，幾個(gè)主演的同學(xué)都忘了歌詞，各種情況下都笑了。拍起來(lái)很累，至少拍了十個(gè)鏡頭才成功。”杜偉表示，微電影中的很多場(chǎng)景看起來(lái)很小，但他們?yōu)榱恕俺龅馈倍蓟撕芏嘈乃肌?好一個(gè)。

此外，微電影中還有一段高難度、炫酷的飛車表演場(chǎng)景，讓很多人看完后非常興奮。然而，這張照片是由五名學(xué)生在體育公園里頂著陽(yáng)光拍攝的。 “這張照片需要更強(qiáng)的感光度才能看起來(lái)更好，所以只能在陽(yáng)光較強(qiáng)的時(shí)期拍攝。他們都是當(dāng)天拍的。”我全身都濕透了，但我沒(méi)有抱怨什么。”林靜說(shuō)道。

發(fā)布首日好評(píng)如潮

7月10日，微電影《氣》在厚街中學(xué)官方賬號(hào)正式發(fā)布。林靜表示，發(fā)布第一天厚街中學(xué)，就得到了很多老師、家長(zhǎng)、學(xué)生的好評(píng)。大家看完后都表示非常感動(dòng)、勵(lì)志。其中，杜偉的父親在觀看微電影后改變了對(duì)兒子的看法。原來(lái)，杜偉的父親此前一直反對(duì)杜偉學(xué)習(xí)攝影，但看了杜偉拍攝的這部微電影后，他改變了主意，“孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要，但有良好的興趣愛(ài)好更重要”很重要，所以為學(xué)校點(diǎn)贊！”杜偉的父親說(shuō)道。

微電影發(fā)布后，拍攝的五名學(xué)生最為興奮。譚彥謙表示，微電影上映時(shí)他非常興奮。畢竟這是他第一次拍電影。他從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)成為一名男主角。這是非常愉快的。方凱榮還表示，一開(kāi)始拍攝電影時(shí)厚街中學(xué)，自己是抱著玩玩的心態(tài)，但在拍攝過(guò)程中，大家都很認(rèn)真。看到微電影上映后，他覺(jué)得所有的努力都是值得的。林靜表示，首部微電影的制作為同學(xué)們提供了難得的實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過(guò)合作，他們展示了才華，學(xué)習(xí)了知識(shí)，提高了能力。如果有機(jī)會(huì)，未來(lái)他們還會(huì)繼續(xù)創(chuàng)作出更好的作品。

作詞：黃彥民

圖片：受訪者黃彥民供圖