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劉倩倩

藝術(shù)組

教育程度： 學(xué)士

畢業(yè)院校：湖南師范大學(xué)音樂學(xué)院舞蹈系

工作信念：踏實(shí)認(rèn)真，總會(huì)有結(jié)果。

工作理想：用藝術(shù)給學(xué)生帶來藝術(shù)知識(shí)，緩解文化課程的學(xué)習(xí)壓力，最終讓學(xué)生學(xué)會(huì)用藝術(shù)表達(dá)內(nèi)心。

范閑

范戈，碩士，畢業(yè)于湖南師范大學(xué)中國當(dāng)代文學(xué)（當(dāng)代方向）

教育理念：不做教學(xué)工匠，做能撼動(dòng)學(xué)生心靈的“工程師”。

王雪英

藝術(shù)組

教育程度： 學(xué)士

畢業(yè)院校：湖南師范大學(xué)音樂學(xué)院

工作信念：以最負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待工作，以最真誠的心對(duì)待學(xué)生。

工作目標(biāo)：讓學(xué)生感受音樂帶來的快樂，激發(fā)學(xué)生的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)美麗的心靈。豐富學(xué)生的校園生活，讓音樂陪伴他們成長(zhǎng)。

劉向榮

畢業(yè)學(xué)校：湖南師范大學(xué)

教育背景：研究生（教育碩士）

專業(yè)：學(xué)科教學(xué)（中文）

工作信念：言出必行、能做的、能做的、想不到的！

趙越

長(zhǎng)沙人，碩士，畢業(yè)于華中師范大學(xué)城市與環(huán)境科學(xué)學(xué)院。

工作信念：“要給學(xué)生一杯水，你自己就得有一桶水，你要成為長(zhǎng)流水。”我經(jīng)常用這句話勉勵(lì)自己，豐富自己的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)積累教學(xué)技能。 “換水”，做學(xué)生的“活水源”。教學(xué)是一門藝術(shù)。我喜歡這些祖國的小花。我心里只想當(dāng)一名園丁！

譚志梅

生物組

中共黨員，本科，中學(xué)教師。自師范大學(xué)教育組畢業(yè)后一直在師范大學(xué)教育組工作。攻讀商科，在教學(xué)競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)。 2016年榮獲濮陽市生物教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)。 2016年課程和教學(xué)設(shè)計(jì)分別獲得衡陽市一等獎(jiǎng)和貳獎(jiǎng)。

工作理念： 厚德載物，積極進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)。

歐陽雅娜

華人組

教育程度： 碩士學(xué)位

畢業(yè)院校： 首都師范大學(xué)

相信工作：書是朋友的陪伴湖南省廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我是孩子的陪伴。

肖琪

本科：西南大學(xué)（211，教育部直屬6所師范大學(xué)之一）

碩士學(xué)位（最高學(xué)位）：湖南大學(xué)（985）

相信工作：有德鄰不孤單；

俗話說，教育以一樹動(dòng)搖另一樹。但我認(rèn)為教育是一棵樹湖南省廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)，甚至是一棵小草網(wǎng)校頭條，影響更多的小草。因?yàn)槔蠋煹摹皾?rùn)物細(xì)無聲”的德育可以讓學(xué)生“不令”，而“讀萬卷書”的天賦可以讓學(xué)生求知若渴，學(xué)生也可以達(dá)到“見性”。潛意識(shí)里的智慧和思考。”

蔡淑敏

英語組

畢業(yè)院校：湖南師范大學(xué)英語教育本科

工作信念：每個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

蔣飛飛

畢業(yè)學(xué)校：湖南師范大學(xué)

教育程度：本科（音樂科學(xué)）

專業(yè)：西洋管弦樂團(tuán)

工作信念：音樂只是手段，教育才是目的。我堅(jiān)信每個(gè)孩子都是音樂家！

唐里

唐莉，女，研究生，畢業(yè)于湖南師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè)，取得國家二級(jí)心理咨詢師證書。

工作信念：我一直認(rèn)為心理健康對(duì)我們每個(gè)人來說都很重要，心理咨詢?cè)诮逃幸脖夭豢缮佟Ｎ蚁Ｍ軌虺扇约汉蛯W(xué)校的平臺(tái)，向大家傳遞更多的心理知識(shí)，讓同學(xué)們擁有健康的身體。