深圳外國語灣區學校：國際課程與中國傳統文化融合的優質教育選擇
更新時間：2025-01-02 10:00:48作者：佚名
為了豐富學生的校園生活網校頭條，學校還開設日語、俄語、國王樂理、博物館課程、尤克里里、琵琶、舞蹈、瑜伽、長笛、單簧管、籃球、足球、中國武術、跆拳道、創客工作坊、ASA無人機、粵劇、少年模擬聯合國、世界學者杯國際大賽等課程。
深圳外國語灣區學校是PYP候選學校，學校正在申請國際文憑世界學校認證。國際文憑世界學校（IB世界學校）認可并執行一系列嚴格要求——為學生提供高質量且富有挑戰性的國際課程。
學校使命
深圳外國語灣區學校致力于弘揚國際文憑組織（IBO）嚴格、全面的價值觀，在學生心中播撒明確的道德標準，旨在培養具有國際素養和國際化視野的科技領軍人才。對中國文化有深刻的理解。
學校愿景
學校價值觀：擁有全球視野、追求技術創新、了解文化傳承、保持克制和謙遜。
辦學理念
1、構建“無處不在”的大課堂
狹義的泛在學習是施樂公司首席科學家馬克·維瑟在20世紀80年代提出的深圳的國際學校，利用互聯網讓學生隨時隨地學習。然而，學校認為技術只是一種學習手段。更重要的是幫助學生沖破學校的圍墻，有意識地在家庭、社區、社會中創造供學生學習的隱性課堂，落實我們的教育理念。學校設計了家庭課、社區課、國內外音樂廳課、博物館課和自然課，打開學生的國際視野，熟悉中國傳統文化。學校嘗試打破傳統課堂中有形與無形的界限，充分利用Skype和遠程學習平臺與世界共享教育資源，組織學生國內外學習，鼓勵學生參與國內外藝術活動、體育比賽等形式共同打造無處不在的大課堂。
2.促進“高科技”互動
學校所在的深圳市龍崗坂田片區是深圳高新技術產業帶的重要組成部分。該區云集了眾多國內外知名科技企業。他們是深圳在國際舞臺上的閃亮名片。學校的辦學宗旨強調技術的重要性，注重培養學生使用高科技產品的能力，培養學生的想象力和創新能力。新校區的教室、實驗室、體育設施等學習區硬件設施能夠滿足各類課程的高科技要求。
3.打造龐大的“國際”網絡
學校尋求與外界的互動，引導學生建立國際關系網絡。學校注重培養學生的溝通能力，鼓勵學生掌握多種語言。當今社會非常重視國際視野和跨文化意識。學校堅信，對中國文化的透徹理解與開放、包容同樣重要。通過IBO強大的學校資源，學校將為學生打造良好的國際關系網絡，讓學生成為國際精英人才。
四、培育“德育”的總體格局
中國五千年的歷史文化，與重視道德教育是分不開的。這與國際教育理念中關愛他人、責任、友善、公平、分享的核心價值觀不謀而合。因此，針對IB學習者的特點，學校鼓勵學生成為有原則、思想開放、善于反思的學習者，尊重和珍惜自己的文化傳統，同時也尊重和重視他人的文化傳統。學校高度重視學生的德育工作，強調學生在成為精英人才的過程中，應具有健全的人格和高尚的品德。
五種“中西融合”文化
作為中國的一所國際學校，學校傳承中華文化，發揮中國傳統教育的專長，結合先進優秀的國際教育理念，積極探索、大膽創新中國特色的國際學校。從學校管理層到師資隊伍深圳的國際學校，注重中外教育工作者的充分溝通與協作，構建中西文化和諧共育的校園良好的學習體驗。
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