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“家人們！路過不要錯過哦！快來玩游戲贏大獎，大家一定要記得給我們初一（8）班投票哦！”下午剛過四點，東莞中學(xué)初二部的操場上已經(jīng)是一片歡樂的海洋，套圈、投壺、猜謎語、拼圖……各種收集學(xué)生奇思妙想的創(chuàng)意游戲攤位擠滿了參與者。初一（8）班的“畫圈圈”游戲《留住你》就是眾多熱門攤位之一。

2021年11月10日，是東莞中學(xué)建校119周年，也是東莞中學(xué)（以下簡稱“東莞初中”）初中部成立17周年，東莞初中全體師生齊聚校園，舉辦2021年“求是獎”頒獎典禮、校慶嘉年華、教師排球賽等慶典活動，共同為東莞小學(xué)祝賀和祝福。

獎勵優(yōu)秀、教學(xué)成果豐碩的17年

東莞中學(xué)初中部自2004年獨立成立以來，學(xué)校始終秉承百年東莞中學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持“為每一位學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，全面實施素質(zhì)教育，積極提升教育質(zhì)量。

東莞市首批“品牌學(xué)?！?、“廣東省文明單位”、“廣東省愛書校園”、“全國和諧校園先進(jìn)學(xué)校”、“全國文明校園”……國家、省、市各級各類榮譽，都是東莞初級中學(xué)十七年的辦學(xué)歷程磨礪出的一枚枚獎牌。

目前，東莞初級中學(xué)擁有省市級名師工作室主持人6人（18人次）、名師培養(yǎng)對象3人、省市級學(xué)科帶頭人20人、市級教學(xué)能手50人、省市級先進(jìn)教研團隊10個，名師數(shù)量位居全市所有初中第一。

今年貝語網(wǎng)校，學(xué)校15個教研組被評為東莞市首批“優(yōu)質(zhì)課堂”實驗教研組，東莞初級中學(xué)也被評為東莞市首批“優(yōu)質(zhì)課堂”實驗基地；同時，學(xué)校開展了“初中優(yōu)質(zhì)課堂實踐”課堂研究，通過“優(yōu)質(zhì)課堂”和優(yōu)質(zhì)高效的教育教學(xué)，切實把“雙減”工作落到實處。

在優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)引領(lǐng)下，學(xué)校培養(yǎng)了一大批“南粵最美少年”、“廣東省優(yōu)秀少先隊”、“東莞最美少年”、“東莞市優(yōu)秀學(xué)生”等東莞中學(xué)，學(xué)生在科技創(chuàng)新、英語口語、藝術(shù)體育等方面成績突出，人才輩出，素質(zhì)教育碩果累累。

為表彰一年來為學(xué)校做出積極貢獻(xiàn)的優(yōu)秀師生，東莞中學(xué)十七周年校慶的第一項“節(jié)目”便是2021年度“求嘉獎”頒獎典禮?！扒蠹为劇庇?strong>東莞中學(xué)校友杜發(fā)先生創(chuàng)辦，獎學(xué)基金于1982年設(shè)立，已連續(xù)頒發(fā)40年。今年共有447位師生榮獲“校長特別獎”、“東莞市優(yōu)秀學(xué)生獎”、“優(yōu)秀干部獎”、“先進(jìn)班主任獎”等獎項。

初中二（6）班的吳佩佩就是獲獎學(xué)生之一，得知自己獲獎后，她十分激動，覺得自己在學(xué)習(xí)和學(xué)生工作上的努力得到了回報?！拔矣X得獲獎是對我綜合能力的認(rèn)可，比如我很善于利用早上和睡前的課余時間學(xué)習(xí)，還積極參加作文比賽、歷史演講比賽等活動，還擔(dān)任班級和學(xué)生會的職務(wù)。獲獎會激勵我更加努力?！?/p>

小學(xué)時，吳佩佩就讀于一所比較薄弱的學(xué)校東莞中學(xué)，來到東莞初中后，她發(fā)現(xiàn)“和堅強的人在一起，會幫助你發(fā)現(xiàn)自己的不足”，這讓她對自己有了更高的要求，希望將來能考上高中，成為東莞中學(xué)的高三學(xué)生?！敖裉焓峭癯纳眨８Ｋ磺许樌Ｍ膶W(xué)生處處有她，希望學(xué)校里的每個人都能開開心心地生活、學(xué)習(xí)?！?/p>

校慶嘉年華風(fēng)格多樣

11月10日下午4點，同學(xué)們期盼的校慶狂歡節(jié)正式開始了。

一年級（1）班的《詩歌比賽《飛翔的花朵》》要求學(xué)生在3分鐘內(nèi)比賽看誰能記住最多的詩歌，考查的是詩歌的積累；二年級（6）班的《走遍中國》要求學(xué)生了解中國不同地域、不同城市標(biāo)識，并能快速拼湊出一張中國地圖，考驗地理知識；一年級（14）班的《無敵風(fēng)火輪》游戲第一步是組裝小車，第二步看誰的小車能跑得最遠(yuǎn)，運用了物理原理；二年級（7）班的《重溫長征 共筑中國夢》將團隊協(xié)作的配合與紅軍長征的路線圖結(jié)合起來……

現(xiàn)場，每個班級的游戲攤位都各有亮點，有的涉及課本知識，有的注重動手技能，有的結(jié)合社會熱點，甚至還有很時尚的“綜藝”，幾乎每個攤位游戲廳前都排起了長隊，學(xué)生會設(shè)置的游戲獎品兌換區(qū)也總是人頭攢動。

但實際上，為了達(dá)到更好的狂歡效果，學(xué)生們早在一個月前就開始著手準(zhǔn)備。據(jù)東莞初級中學(xué)團委書記李小軍介紹，該校兩年前就開始采用“項目招標(biāo)”的方式組織活動。

“每個班級的學(xué)生都要派出投標(biāo)代表進(jìn)行團隊策劃、撰寫投標(biāo)文件，并進(jìn)行現(xiàn)場答辯。最終，32個班級成功獲得活動承辦資格?！崩钚≤娬f，“入選的班級還要在活動前親手制作道具、準(zhǔn)備小禮物。還有三天的‘驗收測試’，學(xué)生們的策劃和執(zhí)行力對他們未來步入社會非常有幫助?！?/p>

“‘年年有創(chuàng)新、年年有進(jìn)步’是我們學(xué)校在組織活動方面的追求?！崩钚≤娊榻B，“活動育人”一直是校園文化建設(shè)的一大主題，學(xué)校尤其注重活動的育人意義、儀式感、氛圍感，把學(xué)習(xí)實踐從課堂延伸到豐富多樣的活動中，拓寬了學(xué)習(xí)的維度。

“比如去年我們在嘉年華中加入了創(chuàng)客嘉年華，學(xué)生不僅負(fù)責(zé)活動的策劃、組織，更是體驗項目游戲的參與者，不僅是各個攤位‘商品’的生產(chǎn)者和銷售者，更是消費者。那時候，整個校園就是學(xué)生自主創(chuàng)新、實踐的樂園?！崩钚≤娬f。

今年嘉年華，學(xué)校結(jié)合當(dāng)前“五育人”“雙減免”的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步挖掘活動的文化內(nèi)涵和教育功能，把德育、美育、勞動教育滲透到活動中，游戲形式多種多樣，“不僅讓參與的學(xué)生感到十分親切，也得到了家長的大力支持。”

【記者】余雨嘉

部分圖片來自東莞中學(xué)初中部

【作者】 余雨嘉

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