更新時間：2024-09-08 10:31:12作者：佚名
作為全國第四批實施新高考改革的省份之一，江西將于2024年正式啟動新高考。目前高三學(xué)生將按照新高考政策參加明年的高考報名。面對新高考政策，江西將有哪些變化，又該如何應(yīng)對？今日視頻記者進行了調(diào)查。
新高考政策有哪些新變化？
作為全國7個啟動第四批高考綜合改革的省份之一，江西自2021年秋季學(xué)期起，對高一學(xué)生實行“3+1+2”選拔模式，不分文理科。
“3+1+2”模式中，“3”為必修科目，即語文、數(shù)學(xué)、外語；“1”為優(yōu)選科目，學(xué)生可從物理、歷史兩門科目中選一門；“2”為選修科目，學(xué)生可從政治、地理、化學(xué)、生物四門科目中選兩門，這兩門科目高考成績按計分規(guī)則計算。
新高考最大的變化就是“分點制”，不是按照試卷分?jǐn)?shù)來分，而是根據(jù)試卷分?jǐn)?shù)和各科成績排名來分，簡單來說就是和大家對比，根據(jù)排名來分配不同的分?jǐn)?shù)。
“計分制最大的好處是平衡了政治、生物、化學(xué)、地理四門科目的難度差異?！笔茉L教師表示，采用計分制可以提高高考的公平性。
同時2024新高考省份，新高考改革后，各科目將獨立考試，不再有以往的文科綜合考試和理科綜合考試，除語文、數(shù)學(xué)、英語外，其他科目均由江西省統(tǒng)一組織考試，2024年高考時間也由以往的兩天改為三天。
面對師資和硬件壓力，學(xué)校該怎么辦？
根據(jù)“3+1+2”高考新政，學(xué)生可以在12個學(xué)科組合中自由選擇。對于學(xué)校來說，這也意味著以往“文理分班”的模式被打破，取而代之的是“按學(xué)科組合分班”的模式。
“了解學(xué)生的選科意愿很重要，只有提前做好內(nèi)部調(diào)查和前期籌劃工作，才能更有針對性?！蹦喜屑t谷灘校區(qū)副校長張英介紹，在正式選科排課前，學(xué)校組織了多輪模擬選科調(diào)查，以便有更多時間準(zhǔn)備師資、完善教學(xué)設(shè)施，為排課、分班做好充分準(zhǔn)備。
為了幫助學(xué)生明確方向、做好規(guī)劃，中學(xué)不僅會組織教師到外省名校進行在職培訓(xùn)，還會邀請大學(xué)教授、專業(yè)老師來?！爸笇?dǎo)”學(xué)生。在選科方面，從目前的情況看，學(xué)生還是傾向于傳統(tǒng)的“主修文科、主修理科”。
以南昌二中紅谷灘校區(qū)為例，今年該校高三學(xué)生800余人，開設(shè)了7個學(xué)科組合，共18個班級。其中，學(xué)生人數(shù)最多的“理化生”“理科”組合約占66%，有11個班級，其次是“史政地”“文學(xué)”組合約占12%，有2個班級?！袄砩亍焙汀袄砩苯M合占比最少，只有16名學(xué)生選擇。學(xué)校無法為他們單獨開設(shè)班級，只能通過科學(xué)排課，安排他們“上課”。
何謂“去上課”？南昌二中紅谷灘校區(qū)高班班長高鵬舉了一個例子：“比如一個班，30個學(xué)生選‘物理、化學(xué)、政治’，8個學(xué)生選‘物理、生物、政治’，他們只有一門不一樣的科目，其他科目都正常上課。只有這30個學(xué)生上化學(xué)課的時候，其他8個學(xué)生就到其他學(xué)生少的班去上生物課?！?/p>
“流動班”的出現(xiàn)，對學(xué)校硬件設(shè)施、師資配置提出了更高的要求。贛南師范學(xué)院附屬中學(xué)二年級現(xiàn)有學(xué)生350人，設(shè)6個學(xué)科組合，8個班中有2個班有學(xué)生在流動班學(xué)習(xí)。
“原本八個班只需要八間教室，但現(xiàn)在八個班需要九間至十間教室才能滿足選修課模式，所以學(xué)校把原來的功能教室改建成教學(xué)教室。”贛州師范學(xué)院附中副校長賴陽平向記者透露，一些學(xué)科教師的課時也增加了，學(xué)校還在專門招聘緊缺教師，比如比較“搶手”的物理老師，目前很多中學(xué)都在爭相招聘。
“套餐”變“自助餐”，老師如何“說”？
“新高考模式將選科由‘套餐式’改為‘自助式’，尊重學(xué)生個體差異，滿足多樣化學(xué)習(xí)需求，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動性?！蹦喜行陆ǘ薪處熽愐嫒A認(rèn)為，新高考綜合改革是一項有利于發(fā)展的長遠之計，但在實踐初期也會出現(xiàn)很多新問題需要解決。
“學(xué)生選科很大程度上取決于個人成績，選擇成績好的科目?！庇惺茉L教師表示，不少學(xué)生選科缺乏自我認(rèn)知，從眾心理明顯，導(dǎo)致有一定的盲目性。
“學(xué)生在高一就要考慮上什么樣的大學(xué)、選擇什么專業(yè)，很多高中生對自己的規(guī)劃并不是很清楚，所以家校協(xié)調(diào)就成為關(guān)鍵?！蹦喜械诙袑W(xué)教師徐永福說，因為選科對人生規(guī)劃有著潛移默化的影響，可能影響學(xué)生的一生，所以這需要家長、學(xué)生、老師三方共同規(guī)劃。
“教師壓力很大，也在不斷更新教育教學(xué)理念?！痹谛煊栏？磥?，教師是學(xué)科教育者、學(xué)習(xí)引導(dǎo)者、學(xué)生管理者。新高考模式也將引發(fā)師資隊伍建設(shè)的歷史性變革。南昌三中教務(wù)處處長熊文靜對此深表認(rèn)同。
“我們感覺就像摸著石頭過河，難免有些迷茫和焦慮?！毙芪撵o坦言，由于江西新高考明年才正式實施，目前還沒有適合本省特點的經(jīng)驗可以借鑒，很多東西現(xiàn)在很難判斷，要等到新高考結(jié)束后才知道。
那么新高考對復(fù)讀生會有什么影響呢？“改革后，有新教材、新課程、新高考，對復(fù)讀生不利。”熊文靜表示，不建議復(fù)讀，如果復(fù)讀生前三年學(xué)的課程不是新教材、新課程，改革后他們只有一年時間學(xué)習(xí)新內(nèi)容，會非常吃力。
學(xué)業(yè)規(guī)劃是核心，家長和學(xué)生如何“看待”？
新高考政策影響著萬千學(xué)子的未來發(fā)展，而影響最直接的無疑是高中生。隨著江西高考改革的啟動，家長和學(xué)生又是如何看待的呢？
一位張姓家長就曾帶著孩子“研究”過這一點：“以前只有文科、理科兩個選擇，高考改革之后，孩子可以根據(jù)自己的興趣和實際情況，選擇自己最擅長的學(xué)科組合，避免了嚴(yán)重的學(xué)科偏見，我覺得非常好。”
“高考改革后，計分科目會縮小學(xué)生之間的分?jǐn)?shù)差距，語文、數(shù)學(xué)、英語是拉開差距的關(guān)鍵?！备呷龑W(xué)生溫澤凱分享了自己的感受，他表示，和大部分同學(xué)一樣，自己對高考改革并沒有很深入的了解，但高考改革確實滿足了部分學(xué)生的需求，讓不同性格的學(xué)生更加具有特色。
江西師范大學(xué)附屬中學(xué)的邵同學(xué)是高三唯一選擇“物理、生物、地理”組合的學(xué)生貝語網(wǎng)校，目前在“流動班”學(xué)習(xí)生物課程。面對2024年的新高考，他十分坦然：“我各科成績都不錯，很慶幸自己避開了‘主流’，堅持選自己感興趣的科目。高考中我一定會不辜負(fù)大家的期望?！?/p>
“無論高考制度如何變化，對全省考生都是公平的，要取得自己想要的成績，需要長期的努力。”蔡雅琪同學(xué)自信地表示，面對新高考2024新高考省份，自己并不迷茫，會多看資料，按照老師的指導(dǎo)做好學(xué)業(yè)規(guī)劃。
“新高考改革注重學(xué)業(yè)規(guī)劃，決定學(xué)生未來大學(xué)專業(yè)和職業(yè)方向，有利于高校選拔優(yōu)秀新生，培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型人才。我們堅決擁護江西省實施高考綜合改革的政策。”南昌大學(xué)招生就業(yè)處招生科科長王翔告訴記者，為配合江西新高考政策的實施，南昌大學(xué)也在結(jié)合特色專業(yè)，逐步完善招生設(shè)置。（記者 盛彩玲 萬良寶）