2024年考研英語輔導資料
更新時間：2024-10-08 09:11:20作者：佚名
首都師范大學始建于1954年，辦學歷史可追溯到1905年建立的通州師范學院，是國家“雙一流”學科建設大學、省部共建大學由北京市和教育部主辦。首都師范大學漢語言文學學科實力雄厚。漢語言文學一級學科在第四輪國家一級學科評估中獲得A級。入選北京高校高精尖學科行列，與北京大學中文系共建。 。首都師范大學文學院擁有漢語言文學一級學科博士點授權點、漢語言文學博士后流動站以及“甲骨文研究中心”和“古碑文研究中心”教育部2011協同創新中心“出土文獻與中華古代文明研究”“中華文明傳承發展工程”協同研究創新平臺（中宣部、教育部等八部門聯合啟動實施）下設教育部人文社會科學重點研究基地“中國詩詞研究中心”、教育部中華優秀傳統文化重點研究基地“中國詩詞研究中心”。 “古詩朗誦與創作”基地、教育部語用司、國家語委基地“國家語言文字推廣基地”、國家語委研究基地“漢語智力研究中心”、北京市語委研究基地“漢語產業研究院”等國家、省部級研究平臺。
首都師范大學漢語言文學學科培養了大批優秀畢業生。畢業生就業崗位大多為大中小學教師、黨政機關、企事業單位行政管理崗位，具有良好的社會聲譽。
2.專業介紹
入學年份：2024年
招生學校：文學院
招生專業：中國少數民族語言文學
考試科目：
①101思想政治理論
②201英語（一）或202俄語或203日語
③710中國語言文學
④810語言理論與漢語基礎
復試科目：006007 中國少數民族語言文學
注：計劃報名2人（含推薦1人）
3. 參考文獻
710 中國語言文學
《中國文學史》，袁行培，高等教育出版社，任意版；
《古漢語》（第一卷），王力，中華書局，1998年修訂整理版；
《文學批評方法與案例》，邱云華，北京大學出版社，2006年版。
810 漢語語言理論與基礎
《古漢語》（第一、二卷），王力，中華書局，1998年修訂整理版；
《現代漢語》，黃伯榮，廖旭東，高等教育出版社，任意版；
《古代漢語》，洪波，高等教育出版社，2021年版；
《現代漢語教程》（第二版），周建設，人民教育出版社，2014年版；
《語言學綱要》，葉飛升、徐同強，北京大學出版社，2005年版；
《漢藏語言概論》，馬學良，北京大學出版社，任意版。
006007 中國少數民族語言文學
《漢語與臺灣語比較手冊》，邢公完，商務印書館，1999年。
4、復測線
2023年
總分：363，政治：54，英語：54，數學/專業課：81，專業課：81
2022年
總分：376，政治：56，英語：56，數學/專業課：84，專業課：84
2021年
總分：355，政治：53，英語：53，數學/專業課：80，專業課：80
5. 備考指導
1. 零基礎復習階段（6個月前）
這一階段，根據考研科目，選擇合適的參考教材，有目的地通讀教材，充分熟悉教材，適當拓展知識面，熟悉各專業課程的經典教材。這段時間是非常痛苦的，所以要盡量避免陷入太多的困境。遇到確實難以理解的內容，先跳過，把握大局。系統掌握本專業的理論知識。對每門課程有系統的了解，搞清楚每本書的章節分布、內部邏輯結構、重點章節等。然而，并不需要記住它。最終基本上都會達到一定的程度。
2.基礎復習階段（6月-8月）
此階段要求考生透讀教材，攻克重點難點，全面掌握每本教材的知識點，根據真題找出重點內容并進行總結，并對專業課程的知識點有配套筆記、深入復習，加強知識點之間的聯系。 、建立總體框架結構，區分重難點，基本掌握重難點。同時，多練習參考書中相關的課后練習和習題冊，提高自己快速答題的能力，熟悉以往的考試題型，明確考試形式、題型設置、難度等級等。要求吃透工具書內容，做到精準定位，對涉及的各個知識點進行地毯式復習，打牢基礎，訓練思維，掌握一些基本概念和基本模型。
3、強化提升階段（9月-11月）
這個階段要求考生將所積累的知識內化到自己的事情中，做真題，形成答題模式。做完真題后，可以請已經考入目標學校的學長學姐幫忙批改。注意遺漏的知識點和答題模式；總結和記憶所有關鍵知識點，包括關鍵概念、理論和模型等，查漏補缺，并返回課本。
6.考研訓練營
首都師范大學是中國著名大學。每年都有很多學生申請。競爭如此激烈，想要被錄取并不容易。
那么首都師范大學考研訓練營如何選擇呢？
①整體環境：有的同學認為備考只需要安靜的環境即可，但事實并非一定如此。很多考研訓練營臨時租用場地，利用小旅館、舊教室作為短期訓練場地。不說雜亂的工作人員，還有很多日常生活問題（比如停水、停電）需要時間去處理，這不可避免地浪費了學習時間，也可能影響學習狀態。因此，環境是否優良也不容忽視。在檢查過程中，我們可以重點關注訓練營的分區是否完整，即班級教室、自習教室、背書教室、網絡教室、住宿環境等是否干凈、整潔、正常開放。 。只有良好的環境才能更有利于學生全身心投入備考過程。
②督導服務：管理是訓練營的靈魂。如果訓練營擁有良好的環境，但缺乏配套的教育管理和監督服務，就很難達到訓練營的“練兵”效果。眾所周知，備考過程中難免會產生焦慮、無聊、困惑等負面情緒，隨之而來的是學習質量的下降。而強化培訓中的督導服務和學習陪伴服務2024年考研英語輔導資料，可以有效引導學生進入積極的學習狀態，緩解心理困惑和行為懈怠。既然情緒問題是不可避免的，你不妨尋求學監和教務管理人員的幫助來面對和解決這些問題。
③師資隊伍：高素質的師資隊伍是訓練營的核心。考研老師的素質將直接影響學生對知識的理解和吸收的速度。一個好的講師不僅要了解考研出題規則，還要對學生在學習中可能遇到的問題有感覺。如今的考研題越來越要求解題的靈活性。因此，與以往“填鴨式教學”的要求不同，現在考研講師能否靈活調動學生的學習積極性、激發學生的靈活思維就顯得至關重要。重要的。好的教學既需要專業性，又需要興趣。只有以學生為中心，摒棄“全班制”教學方式，才能打造有生命力的課堂，幫助考生順利進入理想的大學。
綜上所述，在這里我向大家強烈推薦新香旭考研訓練營。
新香旭考研訓練營是全國首批考研訓練營之一。通過全日制、軍事化、封閉式管理，幫助考生實現名校夢！
①優良的環境和氛圍：新鄉旭考研訓練營營造舒適的大學校園環境，回歸高中式教學，全日制住宿管理，保證良好的學習環境和氛圍。
②科學的時間分配：市面上考研訓練營的老師在培訓期間通常需要趕赴不同的城市進行面授。因此，大部分課程分配需要根據老師的時間和短期的驚喜進行集中分配，但這會導致學生在短時間內接受的知識量很大，不能很好地消化和吸收。心相續訓練營以學生為中心，高度重視學生的學習質量，給予學生充足的時間理解知識。
③個性化教學管理：上千門課程的大型訓練營2024年考研英語輔導資料，難免會忽視考生的學習效果。新香旭采用小班教學，有專門的學術老師和班主任管理學生的日常學習和生活。 “教、練、評、示范”四位一體跟蹤教學，關注每個學生的學習狀態和學習成果。
④課程指導定向：在學生備考過程中，新鄉旭考研訓練營可以根據學生報考的院校和專業進行分班，并根據學習過程中的學習情況和模擬考試來評估學生的實際應用能力。過程。 ，從而為學生開展有針對性、定向性的優化輔導計劃。只有為每個學生提供具體、切實可行的規劃指導，才能真正服務于學生的學習，服務于每一個學生。
在這里，當你真正加入集體時：
您可以有一個完整的復習計劃，每天都會監督您學習并收到進度反饋；
你不用每天去搶座位，因為這里的座位是固定的；
考研路上可以結識志同道合的科研同仁，互相幫助，不用閉門造車；
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