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無(wú)錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于江蘇省無(wú)錫市，該學(xué)院系經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)成立，并已向教育部進(jìn)行備案的，一所提供全日制教育的公立專(zhuān)科院校。

2004年7月，經(jīng)江蘇省人民政府正式批準(zhǔn)，無(wú)錫市職工大學(xué)與無(wú)錫市城建職工大學(xué)實(shí)現(xiàn)了合并，由此，兩校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手網(wǎng)校頭條，共同成立了無(wú)錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

2014年，無(wú)錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院得以成立，這是通過(guò)將無(wú)錫高等師范學(xué)校與之合并實(shí)現(xiàn)的。追溯該校的歷史，其起源可以追溯到1911年成立的“官立江蘇第三師范學(xué)堂”。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，到了2005年，該學(xué)校正式更名為無(wú)錫高等師范學(xué)校。

截至2023年7月，該校占地面積已近千畝，設(shè)有14個(gè)教學(xué)院系，涉及58個(gè)高職及專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)；在校學(xué)生總數(shù)超過(guò)萬(wàn)名，專(zhuān)任教師人數(shù)達(dá)到五百余名。

辦學(xué)源頭

2003年4月，無(wú)錫市委市政府為提升高等教育資源配置的效率，對(duì)高等教育結(jié)構(gòu)進(jìn)行了科學(xué)規(guī)劃。據(jù)此，決定將原無(wú)錫市干部學(xué)校、江南學(xué)院旅游經(jīng)貿(mào)分院、無(wú)錫市職工大學(xué)以及無(wú)錫市輕工職大這四所院校進(jìn)行整合，共同組建一所新的無(wú)錫市職工大學(xué)。同時(shí)，該大學(xué)將保留無(wú)錫市干部學(xué)校的名稱(chēng)。此外，這一舉措還包括了向普通高校轉(zhuǎn)制的申請(qǐng)。

在2004年7月，無(wú)錫市城建職工大學(xué)獲得江蘇省人民政府的正式批準(zhǔn)，與無(wú)錫市職工大學(xué)合并，這一舉措最終促成了無(wú)錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院的成立。

在2010年9月的時(shí)候，學(xué)院全部搬遷至藕塘新校區(qū)。

1911年2月，江蘇學(xué)司委派顧倬（述之）擔(dān)任監(jiān)督一職，委以重任，令其負(fù)責(zé)籌備官立第三師范學(xué)堂的創(chuàng)建工作。到了9月17日，官立第三師范學(xué)堂終于宣告成立。

1912年4月，學(xué)校更名為江蘇省立第三師范學(xué)校，簡(jiǎn)稱(chēng)三師；顧倬被任命為校長(zhǎng)；同時(shí)，“弘毅”被確立為校訓(xùn)。

1913年9月4日，學(xué)校成功創(chuàng)辦了附屬小學(xué)，五年后的1923年，又增設(shè)了農(nóng)村分校。

1927年6月，學(xué)校正式更名為江蘇省立無(wú)錫中學(xué)，簡(jiǎn)稱(chēng)錫中。在此之前，原有的師范部被調(diào)整為初中部。隨后，師范部又轉(zhuǎn)型為高中師范科。此外，學(xué)校還增設(shè)了高中普通科。

1932年10月，學(xué)校正式更名為江蘇省立無(wú)錫師范學(xué)校，該名稱(chēng)的簡(jiǎn)稱(chēng)是省錫師。

1937年11月11日，學(xué)校遭受日軍飛機(jī)轟炸，被迫暫停授課。隨后，學(xué)校與常州私立中學(xué)達(dá)成合作，共同負(fù)責(zé)招生事宜。雙方?jīng)Q定于次年9月1日同步開(kāi)學(xué)。

1939年2月，學(xué)校于泰興縣“學(xué)宮”里開(kāi)設(shè)了錫師分校。

1942年，學(xué)校對(duì)外正式更名為“私立文明中學(xué)”。在這期間，該校的教師與學(xué)生們團(tuán)結(jié)一心，堅(jiān)持不懈地推進(jìn)教學(xué)進(jìn)程，直至抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利到來(lái)。

1945年10月，國(guó)民黨江蘇省政府任命顧棍為校長(zhǎng)，他受命前往無(wú)錫，著手籌備學(xué)校的復(fù)課工作。

1947年，校園的修繕工作基本完成，學(xué)生們陸續(xù)重返校園。學(xué)校邀請(qǐng)了三師錫中時(shí)期的老教師們返校授課。

1950年1月18日，中共無(wú)錫師范黨支部正式宣告成立，周誓志榮任該支部的首任書(shū)記。

在1980年無(wú)錫交通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，該學(xué)校再度被認(rèn)定為江蘇省重點(diǎn)師范院校。

1981年，中學(xué)部被學(xué)校撤銷(xiāo)。

在1984年，該學(xué)校榮幸地被納入了全省中師教育改革試點(diǎn)單位的名單之中。

1994年，無(wú)錫市將這所學(xué)校評(píng)選為綜合改革先進(jìn)單位。

在1991年5月，該學(xué)校榮獲了無(wú)錫市在社會(huì)主義思想教育領(lǐng)域的先進(jìn)單位的稱(chēng)號(hào)，并且一直保持著這一市級(jí)文明單位的崇高榮譽(yù)。

在2002年8月，兩所學(xué)校——學(xué)校和洛社師范學(xué)校——實(shí)現(xiàn)了合并，攜手成立了全新的江蘇省無(wú)錫師范學(xué)校。在這所新學(xué)校中，陳之芥同志被任命為校長(zhǎng)，而鄒耀良同志則擔(dān)任了黨委書(shū)記的職務(wù)。

2005年5月，學(xué)校性質(zhì)發(fā)生轉(zhuǎn)變，成為江蘇教育學(xué)院無(wú)錫分院，并且正式更名為無(wú)錫高等師范學(xué)校。

在2006年10月，雙方院校成功實(shí)現(xiàn)了職業(yè)教育資源的優(yōu)化融合，與無(wú)錫工業(yè)學(xué)校達(dá)成了高效整合的協(xié)議。

合并辦學(xué)

2014年，無(wú)錫高等師范學(xué)校與無(wú)錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院成功進(jìn)行了合并。

2022年11月，本機(jī)構(gòu)榮獲無(wú)錫市職業(yè)院校思想政治教育聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位的稱(chēng)號(hào)。

院系設(shè)置

截至2023年7月，該校已設(shè)立14所教學(xué)院系，這些院系共設(shè)有58個(gè)高等職業(yè)教育（專(zhuān)科）專(zhuān)業(yè)。

學(xué)院名稱(chēng)

專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)及方向名稱(chēng)

師范學(xué)院

小學(xué)教育（音樂(lè)、美術(shù)方向）

學(xué)前教育

動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作

商務(wù)英語(yǔ)

電子商務(wù)

軟件技術(shù)

貿(mào)易金融學(xué)院

金融管理與實(shí)務(wù)

投資與理財(cái)

國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)

電子商務(wù)

商務(wù)管理

物流管理

商務(wù)英語(yǔ)

會(huì)計(jì)學(xué)院

會(huì)計(jì)

會(huì)計(jì)與審計(jì)

旅游學(xué)院

酒店管理

會(huì)展策劃與管理

旅游管理

涉外旅游

休閑服務(wù)與管理

物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

應(yīng)用電子技術(shù)

計(jì)算機(jī)控制技術(shù)

電子自動(dòng)化技術(shù)

新能源應(yīng)用技術(shù)

傳媒與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)

動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作

廣告設(shè)計(jì)與制作

視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)

人物形象設(shè)計(jì)

建筑與環(huán)境工程學(xué)院

道路橋梁工程技術(shù)

建筑工程技術(shù)

給水排水工程技術(shù)

工程造價(jià)

房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)

建筑裝飾工程技術(shù)

景觀設(shè)計(jì)

園林技術(shù)

城市軌道交通工程技術(shù)

師資力量

截至2023年7月，該校共有五百余名專(zhuān)職教師，其中國(guó)際碩士及以上學(xué)歷的教師比例高達(dá)78%，而擁有高級(jí)職稱(chēng)的教師則占據(jù)了40%的比例。該校擁有一名在省內(nèi)有顯著貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家，以及十三名“333工程”培育對(duì)象。此外，學(xué)校還設(shè)有三個(gè)“青藍(lán)工程”優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，五位“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人，十八位“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師。同時(shí)，學(xué)校還有兩位“六大人才高峰”資助對(duì)象，一個(gè)江蘇省職業(yè)教育“雙師型”名師工作室，以及三位在市內(nèi)有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家和四位市社會(huì)事業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人才。

類(lèi)別

名單

國(guó)家級(jí)教學(xué)名師

高建寧

享受?chē)?guó)務(wù)院政府津貼專(zhuān)家

高建寧

省高校“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人

高建寧、應(yīng)可福

市有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家

王蕾 、何華興

市社會(huì)事業(yè)領(lǐng)軍人才

李繼明 、高建寧 、劉永清、李光宇、魯守榮、趙衍才

市教學(xué)名師

魯守榮、王蕾

教學(xué)建設(shè)

截至2023年7月，學(xué)校已擁有兩處由中央財(cái)政支持的重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)，兩處教育部認(rèn)定的全國(guó)職業(yè)院校示范專(zhuān)業(yè)點(diǎn)，一處江蘇省認(rèn)定的高等職業(yè)教育一流專(zhuān)業(yè)群，三處省級(jí)高水平骨干專(zhuān)業(yè)，兩處省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)群，以及一處省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)和一處特色專(zhuān)業(yè)。

類(lèi)別

名稱(chēng)

中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)專(zhuān)業(yè)

酒店管理專(zhuān)業(yè)、建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)

省特色專(zhuān)業(yè)

會(huì)展策劃與管理專(zhuān)業(yè)

省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)群

旅游專(zhuān)業(yè)群、物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)群

市級(jí)重點(diǎn)、緊缺專(zhuān)業(yè)

酒店管理專(zhuān)業(yè)、建筑工程技術(shù)領(lǐng)域、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方向、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)（室內(nèi)設(shè)計(jì)）專(zhuān)業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)學(xué)科、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作領(lǐng)域、金融管理與實(shí)務(wù)課程。

教指委精品課程

高職高專(zhuān)英語(yǔ)

省級(jí)精品課程

飯店管理

十二五國(guó)家職業(yè)教育規(guī)劃教材立項(xiàng)

現(xiàn)代酒店管理（第二版）、證券投資實(shí)務(wù)（第三版）

省級(jí)精品教材

職業(yè)生涯規(guī)劃

市精品課程

思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)知識(shí)，餐飲服務(wù)及管理技能，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)工程，以及多媒體視覺(jué)藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域。

國(guó)家職業(yè)技能鑒定所

無(wú)錫城市職業(yè)技能鑒定所

截至2023年7月，該校教師在省及國(guó)家級(jí)別的各類(lèi)教學(xué)技能競(jìng)賽中榮獲超過(guò)50枚獎(jiǎng)項(xiàng)，其中一位教師榮幸地被邀請(qǐng)擔(dān)任央視《法律講堂》的特邀主講人；此外，該校還榮獲江蘇省教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)兩項(xiàng)、二等獎(jiǎng)六項(xiàng)。

類(lèi)別

名稱(chēng)

省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)

校企合作，理論與實(shí)踐相結(jié)合，系統(tǒng)化培養(yǎng)——我們深入探索并實(shí)踐了酒店管理專(zhuān)業(yè)人才的培育模式。

省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)

對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)進(jìn)行深入研究與實(shí)踐，整合了六大關(guān)鍵平臺(tái)，旨在有效推動(dòng)學(xué)生的職業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展。

探索校企合作模式，打造工學(xué)融合的辦學(xué)特色——高職旅游專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革與實(shí)踐探索

旅游專(zhuān)業(yè)養(yǎng)成教育模式

科研平臺(tái)

截至2023年9月，該校已成功創(chuàng)建全省高職院校中的首個(gè)“博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地”，同時(shí)擁有“無(wú)錫市環(huán)境科學(xué)與工程研究中心”、“無(wú)錫城市國(guó)家職業(yè)技能鑒定所”以及“無(wú)錫市錫師培訓(xùn)中心”等多個(gè)教學(xué)、科研與社會(huì)服務(wù)平臺(tái)。

科研成果

截至2013年11月，在過(guò)去的三年間，學(xué)校取得了以下成就：成功申報(bào)了1項(xiàng)教育部人文社會(huì)科學(xué)基金課題，獲得了1項(xiàng)江蘇省“六大人才高峰”項(xiàng)目的資助，以及2項(xiàng)江蘇省“333工程”科研資助項(xiàng)目；此外，還承擔(dān)了4項(xiàng)江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃課題，5項(xiàng)江蘇省高等教育改革課題，1項(xiàng)江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)人才項(xiàng)目，18項(xiàng)江蘇省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目；同時(shí)，還參與了2項(xiàng)無(wú)錫市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)招標(biāo)課題，12項(xiàng)無(wú)錫市教育科學(xué)規(guī)劃課題，以及2項(xiàng)省社科聯(lián)研究項(xiàng)目和3項(xiàng)市社科聯(lián)研究項(xiàng)目。該校教師不僅榮獲了兩項(xiàng)無(wú)錫市屬職業(yè)院校精品研究課題一等獎(jiǎng)，而且有教師在國(guó)內(nèi)知名高校從事博士后研究，成功獲得了國(guó)家自然科學(xué)基金（青年項(xiàng)目）一項(xiàng)、江蘇省社科基金項(xiàng)目一項(xiàng)以及江蘇省博士后資助項(xiàng)目?jī)身?xiàng)。在近兩年間，學(xué)院不斷加大投入，累計(jì)投入49.3萬(wàn)元用于支持院級(jí)課題研究，共資助了29項(xiàng)重點(diǎn)課題、44項(xiàng)一般課題以及37項(xiàng)指導(dǎo)課題。全院教師共撰寫(xiě)了421篇高水平的學(xué)術(shù)論文，其中18篇論文成功入選SCI、EI、ISTP三大國(guó)際知名數(shù)據(jù)庫(kù)。

學(xué)術(shù)資源

截至2022年10月，該學(xué)校圖書(shū)館的占地面積已擴(kuò)展至18375平方米，并配備了約1000個(gè)閱讀座位；館藏紙質(zhì)書(shū)籍?dāng)?shù)量超過(guò)92萬(wàn)本，每位學(xué)生平均可享有的圖書(shū)數(shù)量超過(guò)80本，同時(shí)訂閱了500余種國(guó)內(nèi)外期刊。此外，圖書(shū)館的數(shù)字資源庫(kù)包括知網(wǎng)和萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)，提供遠(yuǎn)程包庫(kù)訪問(wèn)的電子期刊種類(lèi)達(dá)12000余種，鏡像化的電子圖書(shū)數(shù)量達(dá)到27萬(wàn)冊(cè)。圖書(shū)館已接入CALIS與JALIS兩大高校文獻(xiàn)共享平臺(tái)，同時(shí)，亦啟動(dòng)了與上海市圖書(shū)館及江南大學(xué)圖書(shū)館之間的圖書(shū)互借服務(wù)。

《無(wú)錫高等職業(yè)教育研究》雜志，（注：鑒于“無(wú)錫”和“高職教育研究”在原文中具有特定的指向性，在不更改專(zhuān)有名詞的前提下，只能對(duì)“高職”進(jìn)行同義詞替換處理），

《無(wú)錫高職教育研究》這一平臺(tái)，由學(xué)院精心搭建，旨在為教師及眾多教科研人員提供一個(gè)場(chǎng)所，他們可以在此進(jìn)行教學(xué)研究、總結(jié)交流、共享信息以及展示研究成果。該刊物的核心欄目包括學(xué)校管理、教學(xué)研究、課程改革、德育園地、文化建設(shè)、工程技術(shù)研究、人文社科研究以及基礎(chǔ)教育等多個(gè)領(lǐng)域。作為半年刊，該刊物每年出版兩期。

合作交流

截至2023年7月，多所高校如常州工學(xué)院、無(wú)錫太湖學(xué)院、南京傳媒學(xué)院、江蘇理工學(xué)院等，已與我校攜手推進(jìn)高職與本科“3+2”分段式培養(yǎng)計(jì)劃，致力于培養(yǎng)應(yīng)用型本科人才；此外，我校還與來(lái)自美國(guó)、澳大利亞、韓國(guó)、泰國(guó)以及中國(guó)臺(tái)島等16個(gè)國(guó)家和地區(qū)共計(jì)32所高校和教育機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系，超過(guò)百名學(xué)生得以赴海外進(jìn)行交流與交換，并考取國(guó)際認(rèn)可的資格證書(shū)；同時(shí)，我校還與無(wú)錫師范附屬小學(xué)、市實(shí)驗(yàn)幼兒園等40余所學(xué)校攜手共建教研培合作基地。與無(wú)錫君來(lái)酒店管理集團(tuán)有限公司、上汽大通汽車(chē)有限公司等機(jī)構(gòu)攜手，共建了285個(gè)校外實(shí)習(xí)基地；同時(shí)無(wú)錫交通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，與無(wú)錫君來(lái)酒店管理集團(tuán)、江蘇芯凱勝微電子有限公司、杭州安恒信息技術(shù)股份有限公司、華飛航空發(fā)展集團(tuán)（江蘇）有限公司、南京金陵飯店集團(tuán)有限公司等眾多企業(yè)，共同構(gòu)建了“產(chǎn)業(yè)學(xué)院”。

校訓(xùn)

弘毅

“弘毅”一詞源于《論語(yǔ)》中的“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”這一名言，“弘”字蘊(yùn)含著寬廣、宏大、遠(yuǎn)大的含義，“毅”字則代表剛強(qiáng)、堅(jiān)韌、持久的品質(zhì)，整體而言，它傳達(dá)的是一個(gè)人擁有遠(yuǎn)大的志向和堅(jiān)定不移的意志。師生員工的價(jià)值追求，理應(yīng)懷抱遠(yuǎn)大的志向、寬廣的胸懷和勇于承擔(dān)的責(zé)任；同時(shí)，他們需具備堅(jiān)韌不拔、毅力恒久、力求卓越的品質(zhì)和性格；還應(yīng)擁有胸懷廣闊、包容萬(wàn)象、豁達(dá)大度的胸襟和氣度；更要持有永不言敗、勇往直前、敢于創(chuàng)新的意志和信念。

確立學(xué)院的校訓(xùn)為“弘毅”，不僅繼承了學(xué)院的育人理念與歷史傳承，還彰顯了學(xué)院優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)和深厚的文化底蘊(yùn)，有利于突出學(xué)院悠久的文化特質(zhì)，吸引學(xué)院廣泛的社會(huì)資源，為學(xué)院未來(lái)的發(fā)展注入強(qiáng)大的精神動(dòng)力與價(jià)值支撐。

社團(tuán)文化

學(xué)校依托于歷史文化名城無(wú)錫及其周邊地區(qū)豐富的歷史遺產(chǎn)，以革命先輩張聞天、瞿秋白，以及先進(jìn)典型人物冼星海、王選、陶行知等人的崇高精神鼓舞和感召青年團(tuán)員。學(xué)校通過(guò)舉辦各類(lèi)文體活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)生在科學(xué)知識(shí)和人文素養(yǎng)上同步進(jìn)步，力求實(shí)現(xiàn)德育、智育、體育、美育的全面發(fā)展。元旦鐘聲晚會(huì)、志愿者服務(wù)月、心理健康教育月、大學(xué)生社團(tuán)巡禮等，這些活動(dòng)每年都會(huì)如期舉行，已然成為城院的傳統(tǒng)。在此基礎(chǔ)上，我們精心打造了頒獎(jiǎng)典禮、畢業(yè)典禮、職教園大講堂等三大品牌活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的課余文化生活，還為學(xué)生提供了實(shí)踐鍛煉的寶貴機(jī)會(huì)。