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天津大學(xué)工程碩士研究生馮麗艷在畢業(yè)“答辯”現(xiàn)場(chǎng)邂逅了她的工作機(jī)會(huì)。求職過程出奇地順利——就在她闡述自己的研究成果之際，一位企業(yè)的高級(jí)工程師不期而遇地提出：“你的工作如此出色，不如加入我們公司吧?！?/p>

馮麗艷的論文雖非凡天津大學(xué)研究生院招生辦公室，卻并未直接觸動(dòng)總工的心。實(shí)際上，她在那日所展示的并非畢業(yè)論文，而是一項(xiàng)科研成果。這場(chǎng)答辯并非尋常，它擁有一個(gè)官方的名稱——天津大學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生申請(qǐng)學(xué)位實(shí)踐成果鑒定會(huì)。

天津大學(xué)今年共舉辦了10場(chǎng)此類鑒定會(huì)。在這其中，包括馮麗艷在內(nèi)的10位工程碩士研究生，憑借他們自身的實(shí)踐成果，不僅成功獲得了學(xué)位，還榮膺了學(xué)校頒發(fā)的優(yōu)秀實(shí)踐成果證書。他們更是成為了國(guó)內(nèi)高校中，首批通過實(shí)踐成果取得工程類碩士專業(yè)學(xué)位的研究生群體。

給以后的學(xué)生“打個(gè)樣兒”

馮麗艷的研究成果聚焦于自來水廠在水處理過程中混凝階段藥劑添加量不準(zhǔn)確的問題。通過運(yùn)用人工智能的自主學(xué)習(xí)機(jī)制和可解釋性分析功能，成功實(shí)現(xiàn)了藥劑投加的精確控制，進(jìn)而助力企業(yè)降低成本并提高效益。

此項(xiàng)目源自馮麗艷導(dǎo)師負(fù)責(zé)的橫向研究課題。自2023年6月起，馮麗艷開始負(fù)責(zé)此項(xiàng)目，并在2024年12月順利完成了研究，并通過了企業(yè)的驗(yàn)收。項(xiàng)目完成后，馮麗艷將主要精力轉(zhuǎn)移至畢業(yè)論文的撰寫工作。

然而，在今年四月，天津大學(xué)發(fā)布了一則通知，這一舉措對(duì)馮麗艷的畢業(yè)進(jìn)程產(chǎn)生了顯著影響——該通知規(guī)定，工程類碩士畢業(yè)生可以依據(jù)其實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)參與畢業(yè)答辯，并且只要答辯成功，便能夠獲得碩士學(xué)位。此外，通知還特別鼓勵(lì)那些擁有類似實(shí)踐成果的學(xué)生踴躍報(bào)名參加答辯。

我們并非心血來潮便作出此決策，這背后是經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間深思熟慮與探索的結(jié)果。在接受《中國(guó)科學(xué)報(bào)》的采訪時(shí)，天津大學(xué)研究生院學(xué)位辦公室主任劉慶嶺如此表述。

他透露，早在2023年教育部頒布的分類培養(yǎng)指導(dǎo)文件中，以及今年年初正式實(shí)行的《中華人民共和國(guó)學(xué)位法》里，均有明確規(guī)定，研究生可通過學(xué)位論文答辯或完成規(guī)定實(shí)踐成果答辯的方式來申請(qǐng)學(xué)位。

2024年，天津大學(xué)受教育部相關(guān)職能部門的委托，著手?jǐn)M定了一套關(guān)于工程類碩士研究生依據(jù)實(shí)踐成果申請(qǐng)學(xué)位的詳細(xì)方案及其呈現(xiàn)方式。劉慶嶺表示，經(jīng)過深入研究，他們最終確定了五種不同的形式，除了專題研究論文之外，還涵蓋了調(diào)研報(bào)告、案例分析報(bào)告、產(chǎn)品設(shè)計(jì)以及方案設(shè)計(jì)等多種形式。該方案在提交至教育部后天津大學(xué)研究生院招生辦公室，得到了相關(guān)部門的肯定與批準(zhǔn)。

接下來，便是實(shí)踐了。

今年四月，天津大學(xué)做出決定，將在本年度畢業(yè)的工程類碩士研究生群體中，首次嘗試依據(jù)其實(shí)踐成果來授予學(xué)位，這一舉措直接導(dǎo)致了關(guān)于調(diào)整馮麗艷畢業(yè)時(shí)間的通知的發(fā)布。

最終，全校共有將近二十位從事工程領(lǐng)域研究的研究生踴躍報(bào)名，經(jīng)過篩選，我們從中挑選出了十位優(yōu)秀者。劉慶嶺表示，我們期望將這十位同學(xué)作為示范，為今后的學(xué)生們樹立一個(gè)榜樣。

“你們這樣培養(yǎng)，企業(yè)就不用入職后再培養(yǎng)了”

之所以被選為“樣本”，乃是因?yàn)檫@些學(xué)生的實(shí)踐項(xiàng)目確實(shí)非常扎實(shí)。

劉慶嶺向《中國(guó)科學(xué)報(bào)》透露，我們挑選的學(xué)生分別來自環(huán)境學(xué)院、建工學(xué)院、材料學(xué)院等多個(gè)學(xué)院，他們的研究成果呈現(xiàn)多樣化的形式。盡管這些成果各有特色，但都具備顯著的工程應(yīng)用價(jià)值和卓越的技術(shù)水平。

依據(jù)天津大學(xué)的規(guī)范，參評(píng)的實(shí)踐成果需首先接受專家的評(píng)審認(rèn)定，并且規(guī)定參與評(píng)審的校內(nèi)校外專家中，至少要有半數(shù)是來自企業(yè)或行業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)人士。只有當(dāng)這些專家給予認(rèn)可后，項(xiàng)目才有資格申請(qǐng)進(jìn)入答辯環(huán)節(jié)。

該校工程碩士研究生鐘行建的研究成果成為首個(gè)通過鑒定的項(xiàng)目，其設(shè)計(jì)的方案專注于航空航天領(lǐng)域。鐘行建闡述道，他的方案通過整合飛機(jī)蒙皮智能數(shù)據(jù)采集和缺陷檢測(cè)算法，為飛機(jī)的保養(yǎng)與維修提供了智能化支持，確保了航線的安全?！拔业脑O(shè)計(jì)通過這樣的技術(shù)融合，為飛機(jī)的維護(hù)工作帶來了數(shù)字化的助力?！苯?jīng)過答辯和技術(shù)評(píng)估，專家組普遍認(rèn)為該方案在工程應(yīng)用上具有顯著價(jià)值，并且具有廣闊的應(yīng)用前景。

鄒豪坤，該校碩士研究生，他所研發(fā)的“激光測(cè)距仿真設(shè)備”在鑒定會(huì)上引起了專家們的極大興趣。該設(shè)備對(duì)于提升激光測(cè)距系統(tǒng)的研發(fā)效率網(wǎng)校頭條，具有非常實(shí)際的意義。鄒豪坤在介紹時(shí)如是說。

該校碩士研究生李闖專注于海洋平臺(tái)焊接難題，他提出了一種以主被動(dòng)視覺傳感器為核心的技術(shù)方案。這一創(chuàng)新成果已經(jīng)提交了發(fā)明專利申請(qǐng)，并且相關(guān)研究論文已在焊接領(lǐng)域的權(quán)威期刊上發(fā)表。

對(duì)于這樣的實(shí)踐成效，以及能夠取得這些成效的學(xué)生，最感到欣慰的無疑是那些來自企業(yè)界的評(píng)審專家。

天津大學(xué)精密儀器與光電子工程學(xué)院的徐德剛教授是參與評(píng)選的學(xué)生們的指導(dǎo)老師之一。在接受《中國(guó)科學(xué)報(bào)》采訪時(shí)，他表示，在評(píng)審過程中，企業(yè)方面的專家對(duì)學(xué)生所承擔(dān)的研究課題提出了一些調(diào)整建議，然而，他們表達(dá)出的更多是對(duì)學(xué)生工作的認(rèn)可與喜悅之情。

答辯落幕之后，那位擔(dān)任答辯委員會(huì)主席的企業(yè)代表激動(dòng)地對(duì)我說：“若是你們能如此培育學(xué)生，我們企業(yè)便無需在員工入職后進(jìn)行額外的培訓(xùn)。”徐德剛?cè)绱嘶貞?yīng)。

理想狀態(tài)：論文占比不超一半

這種表面上的畢業(yè)評(píng)價(jià)方法變動(dòng)，實(shí)則對(duì)整個(gè)工程碩士研究生培養(yǎng)流程產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

目前，我國(guó)高等教育機(jī)構(gòu)在培養(yǎng)工程領(lǐng)域碩士研究生時(shí)，學(xué)生所進(jìn)行的研究工作往往源自導(dǎo)師的研究項(xiàng)目，尤其是那些橫向合作的項(xiàng)目。劉慶嶺指出，國(guó)家之所以積極推動(dòng)工程碩士研究生教育，旨在讓這類研究生直面國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的具體問題，切實(shí)提出有效的解決方案。工程碩士研究生在實(shí)踐性課題中的參與，恰好符合國(guó)家的這一初衷。

然而，在此之前，工程領(lǐng)域的研究生要想獲得學(xué)位，必須提交論文。這一要求導(dǎo)致導(dǎo)師和學(xué)生們?cè)趯Ｗ⒂诠こ虒?shí)踐的同時(shí)，還需兼顧論文的撰寫工作。

眾多實(shí)踐性項(xiàng)目往往難以通過論文的形式進(jìn)行展示。劉慶嶺以一個(gè)比喻進(jìn)行說明，這便如同一個(gè)學(xué)徒花費(fèi)數(shù)年時(shí)光潛心研究包子餡料的制作技巧，然而，他能否成功畢業(yè)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，并非他所調(diào)餡料的美味程度，而是他是否能夠撰寫一篇探討包子餡料化學(xué)成分的學(xué)術(shù)論文。

“這種情況顯然存在偏差?！眲c嶺指出，正是這種偏差導(dǎo)致眾多導(dǎo)師發(fā)現(xiàn)學(xué)生難以將注意力集中在實(shí)踐項(xiàng)目的研究上。

對(duì)此，身為導(dǎo)師的徐德剛深以為然。

在當(dāng)今智能化時(shí)代，研究生教育的重心已由早期的知識(shí)傳授轉(zhuǎn)向了對(duì)學(xué)生能力與思維模式的塑造，這一點(diǎn)在工程類研究生的培養(yǎng)中顯得尤為關(guān)鍵。他以實(shí)例說明，在工程應(yīng)用的實(shí)踐中，研究人員需具備強(qiáng)烈的“節(jié)點(diǎn)”意識(shí)，同時(shí)思維需嚴(yán)謹(jǐn)且系統(tǒng)，然而這些內(nèi)容在傳統(tǒng)的高校教育中卻鮮有涉及。

工程實(shí)踐現(xiàn)場(chǎng)是真正能夠鍛煉這種能力的場(chǎng)所，然而，由于學(xué)生的畢業(yè)要求僅限于論文而非實(shí)際成果，許多導(dǎo)師即便有心引導(dǎo)學(xué)生參與深入實(shí)踐，也難免要權(quán)衡學(xué)生的畢業(yè)事宜。徐德剛?cè)缡潜硎尽?/p>

然而，一旦工程類碩士的畢業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與方式呈現(xiàn)出多元化趨勢(shì)，情形將會(huì)有很大差異。

劉慶嶺構(gòu)想，若今年探索得以廣泛實(shí)施，工程碩士的畢業(yè)評(píng)估中，論文的比重將減少至一半以下，而其他學(xué)生則可通過展示其實(shí)踐成果——如方案、圖紙、產(chǎn)品等，來獲取學(xué)位證書?！斑@應(yīng)當(dāng)是最理想化的情形。”他如此評(píng)價(jià)。

在今年的天津大學(xué)研究生畢業(yè)典禮上，馮麗艷等10名學(xué)生，包括她自己在內(nèi)，榮幸地成為了首批走上臺(tái)領(lǐng)取學(xué)位證書的研究生。此外，他們還自豪地獲得了學(xué)校授予的杰出實(shí)踐成果獎(jiǎng)狀。當(dāng)臺(tái)下的掌聲此起彼伏時(shí)，劉慶嶺深信不疑，未來，會(huì)有越來越多的天津大學(xué)學(xué)子在人生的舞臺(tái)上贏得如此熱烈的掌聲。

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